【題目】將細胞膜破壞后，形成勻漿，將勻漿放入離心管中，用高速離心機進行差速離心，分離細胞核與線粒體的正確方法應(yīng)是（ ）

A. 首先是高速離心，分離出細胞核，然后是低速離心，分離出線粒體

B. 首先是低速離心，分離出細胞核，然后是高速離心，分離出線粒體

C. 首先是低速離心，分離出線粒體，然后是高速離心，分離出細胞核

D. 離心速度不變，線粒體在沉淀物中，細胞核在上清液中

【答案】B

【解析】細胞核沉降系數(shù)大，首先是低速離心，分離出細胞核；線粒體沉降系數(shù)小，然后是高速離心，分離出線粒體，選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)同源染色體配對的敘述中，錯誤的是

A. 配對發(fā)生于減數(shù)第一次分裂過程中

B. 配對后的染色體將進行復(fù)制

C. 只有同源染色體才能配對

D. 配對后形成的每個四分體含有4個DNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與果蠅眼色有關(guān)色素的合成受基因D控制，基因E使眼色呈紫色，基因e使眼色呈紅色，不產(chǎn)生色素的個體眼色為白色。兩個純合親本雜交，子代表現(xiàn)型及比例如圖所示。有關(guān)敘述正確的是

A. 親本中白眼雄蠅的基因型為ddXeY

B. F1中紫眼雌蠅的基因型有兩種

C. F2中白眼果蠅全為雄性

D. 若F2中紅眼果蠅隨機交配，其子代紅眼∶白眼＝8∶1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種二倍體野生植物的花瓣有白色、紫色、紅色、粉紅色四種，由位于非同源染色體上的兩對等位基因（A/a和B/b）控制（如圖所示）。研究人員將白花植株的花粉授給紫花植株，得到的F1全部表現(xiàn)為紅花，然后讓F1進行自交得到F2�；卮鹣铝袉栴}：

（1）親本中白花植株的基因型為_______，授粉前需要去掉紫花植株的雄蕊，原因是_______，去掉雄蕊的時間應(yīng)該是________。

（2）F1紅花植株的基因型為________，F2中白色∶紫色∶紅色∶粉紅色的比例為______________（2分）。F2中自交后代不會發(fā)生性狀分離的植株占_________。

（3）研究人員用兩種不同花色的植株雜交，得到的子代植株有四種花色。則親代植株的兩種花色為____________，子代中新出現(xiàn)的兩種花色及比例為____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體組織局部示意圖，其中①③⑤表示三種細胞外液，①⑤存在于不同的管道內(nèi)，②④表示細胞。下列有關(guān)敘述正確的是

A. ③表示組織液

B. 血紅蛋白屬于①中的成分

C. ②所處的液體環(huán)境是血液和淋巴

D. 與①相比，③⑤中蛋白質(zhì)的含量較高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】硒在土壤中主要以硒鹽酸的形式存在，被植物吸收后轉(zhuǎn)化為植物活性硒。為探究硒對植物葉綠素前體物合成的影響，科學家用不同濃度的硒溶液處理水稻幼苗，實驗及結(jié)果如下圖所示。下列推測錯誤的是

A. 土壤中的硒能以主動運輸?shù)姆绞奖桓毎?/span>

B. 較低濃度的硒溶液能促進葉肉細胞中ALA的合成

C. 用較高濃度的硒溶液處理水稻幼苗可能會使其出現(xiàn)黃化

D. 稀溶液促進水稻葉肉細胞中ALA合成的最適濃度是0.01mmol·L-1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗中，使R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的物質(zhì)是S型菌的

A. DNAB. 多糖C. RNAD. 蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物體細胞雜交技術(shù)流程圖，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 過程①通常需要使用纖維素酶和果膠酶

B. 過程②常用滅活的病毒進行促融

C. 過程③和④分別為脫分化和再分化

D. 該技術(shù)能克服遠緣雜交不親和障礙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高溫淀粉酶在大規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)中有很大的實用性。研究者從熱泉中篩選了高效產(chǎn)生高溫淀粉酶的嗜熱菌，其篩選過程如下圖所示。請回答下列問題：

(1)實驗過程應(yīng)采用無菌技術(shù)，防止培養(yǎng)物被微生物污染及 被微生物感染，操作者的雙手需要進行清潔和 處理。

(2)Ⅰ、Ⅱ號培養(yǎng)基配制和滅菌時，滅菌與調(diào)節(jié)pH的先后順序是 。

(3)Ⅰ號培養(yǎng)基中的碳源為 。若Ⅰ號培養(yǎng)基中的菌落連成一片，最可能的原因是 。

(4)部分嗜熱菌的菌落周圍形成透明圈，應(yīng)挑出透明圈 (填“大”或“小”)的菌落接種到Ⅱ號培養(yǎng)基，該過程的目的是 目的菌；下次劃線時接種環(huán)上的菌種來源于 。

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同步練習冊答案