【題目】某有機(jī)物E的合成路線(xiàn)如下:

回答下列問(wèn)題:

1B的分子式為_(kāi)__________;C中含有的官能團(tuán)有___________ 寫(xiě)名稱(chēng)

2寫(xiě)出C→D反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________.A→B的反應(yīng)類(lèi)型為_(kāi)__________.

3C的消去產(chǎn)物可以合成高分子化合物F,請(qǐng)寫(xiě)出F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:___________.

4能發(fā)生銀鏡反應(yīng)B的同分異構(gòu)體有_________種.

5已知:

參照上述合成路線(xiàn),設(shè)計(jì)一條由苯和乙酸為起始原料制備的合成路線(xiàn):__________________________________________________________________.

【答案】1C9H10O2分:羰基、溴原子2分)(填對(duì)1個(gè)得1分

22分取代反應(yīng)1分

32分

4142分

53分,每步1分

【解析】

試題分析:1 的分子式為C9H10O:C中含有羰基、溴原子。

2C到D為鹵代烴的消去反應(yīng),故方程式為:。A到B的反應(yīng)為苯環(huán)上的氫原子被代替的反應(yīng),為取代反應(yīng)。

3C消去后的產(chǎn)物含有碳碳雙鍵,能形成高聚物,結(jié)構(gòu)為:。

4B含有醛基才能發(fā)生銀鏡反應(yīng),可以在苯環(huán)上連接-CH2CH2CHO或-CHCHOCH3,或苯環(huán)上連接-CHO -CH2CH3或連接-CH3 -CH2CHO兩個(gè)取代基,在苯環(huán)上有鄰間對(duì)三種位置關(guān)系,共6種結(jié)構(gòu),或者在苯環(huán)上連接兩個(gè)甲基和一個(gè)醛基,有6種結(jié)構(gòu),總共14種結(jié)構(gòu)。 5根據(jù)已知,先將乙酸反應(yīng)生成酰氯,再與苯環(huán)發(fā)生取代反應(yīng),最后再加成即可,合成路線(xiàn)為:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲表示某種植物光合作用速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線(xiàn),圖乙表示某種植物光合作用速率在不同光照強(qiáng)度下,光合作用速率受CO2濃度影響的變化曲線(xiàn),a點(diǎn)與c點(diǎn)相比較,c點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量及b點(diǎn)與c點(diǎn)相比較,b點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C5的含量分別為

A高、高 B低、基本一致 C低、高 D高、基本一致

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】茉莉花香氣的成分有多種,乙酸苯甲酯()是其中的一種,它可以從茉莉花中提取,也可以用甲苯和乙醇為原料進(jìn)行人工合成.一種合成路線(xiàn)如下:

(1)C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 ,B中含氧官能團(tuán)的名稱(chēng)是 。

(2)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)A的方法是: 。

(3)寫(xiě)出反應(yīng)①、⑤的化學(xué)方程式:

;⑤

(4)反應(yīng)③、④的反應(yīng)類(lèi)型分別為③ 、④ 。

(5)反應(yīng) (填序號(hào))原子的理論利用率為100%,符合“綠色化學(xué)”的要求。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】酮洛芬是一種良好的抗炎鎮(zhèn)痛藥,可以通過(guò)以下方法合成:

(1)酮洛芬中含氧官能團(tuán)的名稱(chēng)為________________

(2)化合物E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________;由C→D的反應(yīng)類(lèi)型是_______。

(3)寫(xiě)出B→C的反應(yīng)方程式_______________________________。

(4)寫(xiě)出同時(shí)滿(mǎn)足下列條件的A的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式___________________

能發(fā)生銀鏡反應(yīng);FeCl3發(fā)生顯色反應(yīng);分子中含有5種不同化學(xué)環(huán)境的氫。

(5)請(qǐng)寫(xiě)出以甲苯和乙醇為原料制備化合物 的合成路線(xiàn)流程圖(無(wú)機(jī)試劑可任選)。合成路線(xiàn)流程圖示例如圖:

__________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有機(jī)物W~H 有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知W、B為芳香族化合物,X為鹵素原子,W、A、B、H均能與NaHCO3溶液反應(yīng),A分子中有2個(gè)甲基,H分子中含有醛基且苯環(huán)上的取代基處于對(duì)位。

請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)反應(yīng)①屬于 反應(yīng)(填有機(jī)反應(yīng)類(lèi)型),A、B中均含有的含氧官能團(tuán)的名稱(chēng)是 。

(2)B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 。

(3)寫(xiě)出D的同系物中含碳最少分子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式: 。

(4)1molH在一定條件下與足量的氫氣反應(yīng),消耗氫氣的物質(zhì)的量為: 。

(5)反應(yīng)②的化學(xué)方程式是 。

(6)若

反應(yīng)④的化學(xué)方程式是

(7)H有多種同分異構(gòu)體,且滿(mǎn)足下列3個(gè)條件: (i)遇FeCl3顯紫色 )苯環(huán)上一取代物有兩種 (ⅲ)除苯環(huán)外無(wú)其它環(huán)狀結(jié)構(gòu)。請(qǐng)任意寫(xiě)出1種符合條件的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式______________________;

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】席夫堿類(lèi)化合物G在催化、藥物、新材料等方面有廣泛應(yīng)用。合成G的一種路線(xiàn)如下:

已知以下信息:R1CHO+

1 mol B經(jīng)上述反應(yīng)可生成2 mol C,C不能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

D屬于芳香烴且只有一個(gè)取代基,其相對(duì)分子質(zhì)量為106

④核磁共振氫譜顯示F苯環(huán)上有兩種化學(xué)環(huán)境的氫

RNH2++H2O

回答下列問(wèn)題:

1A生成B的化學(xué)方程式為_____________,反應(yīng)類(lèi)型為_________。

2D的化學(xué)名稱(chēng)是____,D生成E的化學(xué)方程式為_________

3G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為___________________。

4F的同分異構(gòu)體中含有苯環(huán)且核磁共振氫譜為4組峰,面積比為6221的同分異構(gòu)體還有____(不考慮立體異構(gòu))寫(xiě)出其中的一種的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_____。

5由苯及化合物C經(jīng)如下步驟可合成N-異丙基苯胺

HI J

反應(yīng)條件1所選用的試劑為_______,反應(yīng)條件2所選用的試劑為______,I的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_______

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有機(jī)物A(C10H20O2)具有蘭花香味,可用作香皂、洗發(fā)香波的芳香賦予劑。已知:

①B分子中沒(méi)有支鏈。

②D能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)放出二氧化碳。

③D、E互為具有相同官能團(tuán)的同分異構(gòu)體。E分子烴基上的氫若被Cl取代,其一氯代物只有一種。

④F可以使溴的四氯化碳溶液褪色。

(1)B可以發(fā)生的反應(yīng)有 (選填序號(hào))。

①取代反應(yīng) ②消去反應(yīng) ③加聚反應(yīng) ④氧化反應(yīng)

(2)D、F分子所含的官能團(tuán)的名稱(chēng)依次是 。

(3)寫(xiě)出與D、E具有相同官能團(tuán)的同分異構(gòu)體的可能結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式: 。

(4)E可用于生產(chǎn)氨芐青霉素等。已知E的制備方法不同于其常見(jiàn)的同系物,據(jù)報(bào)道,可由2—甲基—1—丙醇和甲酸在一定條件下制取E。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

(5)某學(xué)生檢驗(yàn)C的官能團(tuán)時(shí),取1mol/LCuSO4溶液和2mol/LNaOH溶液各1mL,在一支潔凈的試管內(nèi)混合后,向其中又加入0.5mL40%的C,加熱后無(wú)紅色沉淀出現(xiàn)。該同學(xué)實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能是 。(選填序號(hào))

①加入的C過(guò)多

②加入的C太少

③加入CuSO4溶液的量過(guò)多

④加入CuSO4溶液的量不夠

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲和圖乙是人體免疫調(diào)節(jié)的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1圖甲中進(jìn)行了增殖、分化的細(xì)胞是__________,能夠特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有______________。

2人體患天花、傷寒等疾病后,終生不再感染。當(dāng)天花病毒再次入侵時(shí),人體消滅病原體的主要過(guò)程是 用箭頭和圖中的文字、數(shù)字序號(hào)表示。

3細(xì)胞G的名稱(chēng)是_______,其作用是_____________。對(duì)外來(lái)移植器官的排斥主要與 過(guò)程有關(guān)填圖甲或圖乙

4使細(xì)胞C增殖、分化有兩種信號(hào)刺激,一種信號(hào)是 ,另一種信號(hào)是 。

5在抗原、淋巴因子和溶菌酶這三種物質(zhì)中不屬于免疫活性物質(zhì)的是_______________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1為某植物在適宜的光照、CO2濃度環(huán)境中,在不同溫度條件下的凈光合作用速率和呼吸作用速率曲線(xiàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1光合作用和呼吸作用都受溫度的影響,其中與__________作用有關(guān)酶的最適溫度更高,光合速率與呼吸速率相等時(shí)對(duì)應(yīng)的溫度是__________

220時(shí)因某種原因部分氣孔突然關(guān)閉,則三碳化合物的含量__________。當(dāng)環(huán)境溫度處于5560時(shí),與光合作用和呼吸作用兩者相關(guān)的酶的活性情況是_________。

3現(xiàn)已從該植物的葉綠體中提取出色素,并層析分離后得到4條色素帶如圖2。如果在色素提取過(guò)程中,沒(méi)有加碳酸鈣主要作用是防止葉綠素被破壞,則無(wú)顯著變化的色素帶為_(kāi)__________。

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