【題目】基因自由組合定律的實質(zhì)是( )

A. 同源染色體在減數(shù)分裂時彼此自由組合

B. F1形成配子時,成對的遺傳因子分離的同時,不成對的遺傳因子自由組合

C. 產(chǎn)生的各類雌、雄配子彼此自由組合

D. 子二代發(fā)生 9∶3∶3∶1 的性狀分離

【答案】B

【解析】減數(shù)分裂過程中,同源染色體分離,而不能發(fā)生自由組合,A錯誤;在F1形成配子時,成對的遺傳因子分離的同時,不成對的遺傳因子自由組合,是基因自由組合定律的實質(zhì),B正確;配子組合的多樣性是受精作用,基因自由組合定律發(fā)生在減數(shù)分裂的過程中,C錯誤;雜種后代性狀比為9:3:3:1,是子代性狀的分離比,不是實質(zhì),D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是一個家族性白化病的遺傳系譜圖(設(shè)顯性基因為D,隱性基因為d)。請據(jù)圖回答:

(1)白化病屬于_________染色體___性遺傳病。

(2)7號基因型是___,她是純合子的概率為___。

(3)2號的基因型是___________。

(4)6號和7號婚配后,他們生一個正常男孩的概率是____。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖l為動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,圖2表示胰島素合成、加工和分泌的過程。請據(jù)圖回答:

(1)圖2中a、b、c分別對應(yīng)于圖1中的細(xì)胞器是[______],物質(zhì)A的結(jié)構(gòu)簡式是___________。

(2)圖1細(xì)胞中不含磷脂分子的細(xì)胞器有[_____];能被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是[______]。

(3)圖l細(xì)胞與洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞相比:圖l細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[______],該結(jié)構(gòu)與細(xì)胞的__________有關(guān);后者特有的結(jié)構(gòu)是_________。

(4)圖1細(xì)胞與細(xì)菌相比,最主要的區(qū)別在于________________,共有的細(xì)胞器是_________。

(5)圖1所示為動物細(xì)胞的_________(顯微/亞顯微)結(jié)構(gòu),該細(xì)胞的代謝中心是_______________

(6)圖2所示過程中生物膜面積基本不變的細(xì)胞器是________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)右面光合作用圖解,判斷下列說法不正確的是( )

A. ⑥過程發(fā)生于葉綠體基質(zhì)中

B. ⑤過程發(fā)生于葉綠體類囊體薄膜上

C. 圖示依次為[H]、ATPCO2、(CH2O)

D. 產(chǎn)生的ATP不僅用于還原C3,還可用于礦質(zhì)離子吸收等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)基因突變的敘述,正確的是

A. 基因突變是定向的

B. 只有少數(shù)物種會產(chǎn)生基因突變

C. 基因突變一般是有利的,它為生物進(jìn)化提供了原材料

D. 基因突變可發(fā)生在生物個體發(fā)育的各個階段

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾對遺傳規(guī)律的探索經(jīng)歷了()

A. 分析假設(shè)實驗驗證B. 假設(shè)實驗結(jié)論驗證

C. 實驗分析假設(shè)驗證D. 實驗假設(shè)驗證討論

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi),置于室外進(jìn)行培養(yǎng),假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用CO2濃度測定儀測得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況,繪制成如圖的曲線,下列有關(guān)說法正確的是

A.H點CO2濃度最低,說明此時植物對CO2的吸收量多,光合作用最強(qiáng)

B.CO2濃度下降從DE段開始,說明植物進(jìn)行光合作用是從D點開始的

C.D點表明植物光合作用強(qiáng)度和細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等

D.D點較B點CO2濃度高,是因為D點溫度高,植物細(xì)胞呼吸作用強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】高等植物細(xì)胞中,下列過程只發(fā)生在生物膜上的是( 。

A. 光合作用中的光反應(yīng)

B. 光合作用中CO2的固定

C. 葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸

D. 以DNA為模板合成RNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因分離定律的實質(zhì)是

A.F2出現(xiàn)性狀分離

B.等位基因隨同源染色體分開而分離

C.雌雄配子的分離

D.相同基因隨染色單體分開而分離

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案