【題目】下圖1表示某動物卵細(xì)胞形成過程;圖2、3表示卵細(xì)胞形成過程中某階段的細(xì)胞。請據(jù)圖回答:
(1)圖1中細(xì)胞Ⅱ的名稱是_______細(xì)胞, 細(xì)胞Ⅳ中有______對同源染色體。
(2)圖2表示____(用“有絲、減數(shù)第一次、減數(shù)第二次”表示)分裂。
(3)圖1中能觀察到圖3所示時期的細(xì)胞的是____________(用“①、②、③”表示)。
【答案】次級卵母 0 減數(shù)第二次 ①
【解析】
卵巢里的初級卵母細(xì)胞通過減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生一個較大的次級卵母細(xì)胞,和另一個較小的第一極體。次級卵母細(xì)胞再經(jīng)過減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生一個大的卵細(xì)胞,小的為第二極體,卵細(xì)胞即雌配子。
(1)圖1中①為初級卵母細(xì)胞,細(xì)胞Ⅱ的名稱是次級卵母細(xì)胞, 細(xì)胞Ⅳ為卵細(xì)胞,Ⅳ中有0對同源染色體。
(2)圖2胞質(zhì)不均等分裂,且無染色單體,表示減數(shù)第二次分裂后期。
(3)圖3所示細(xì)胞為減數(shù)第一次分裂前期,圖1中能觀察到圖3所示時期的細(xì)胞的是①。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體細(xì)胞外液滲透壓升高時為部分調(diào)節(jié)示意圖,下列相關(guān)敘述錯誤的是( )
A. 結(jié)構(gòu) A、B 分別是下丘腦和垂體
B. 激素 C 的釋放量比之前有所增加
C. 在大腦皮層相應(yīng)區(qū)域會形成渴覺
D. 腎小管和集合管對水的重吸收減少
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖表示某人的體溫變化曲線。下列相關(guān)敘述錯誤的是()
A.正常情況下,人體的溫度在37℃左右
B.AB段產(chǎn)熱量增大,BC段散熱量增大
C.AB段是甲狀腺激素持續(xù)升高導(dǎo)致的
D.BC段時,肌肉和肝臟等產(chǎn)熱會減少
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以紫色洋蔥鱗葉為材料進行細(xì)胞質(zhì)壁分離實驗,圖1為光鏡下的顯微照片,圖2為細(xì)胞模式圖。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)質(zhì)壁分離中的“質(zhì)”是指_________________。從細(xì)胞膜組成和結(jié)構(gòu)的角度來推測,在質(zhì)壁分離過程中水分可經(jīng)過細(xì)胞膜中的_____________________進出細(xì)胞。
(2)若同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理,所用蔗糖溶液濃度越低,則X/Y值越_______;若不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理,細(xì)胞的正常細(xì)胞液濃度越低,則X/Y值越_________。
(3)如果從蓋玻片的一側(cè)滴入的是加有某種植物細(xì)胞不吸收的紅色染料的0.3g/mL的蔗糖溶液,則在顯微鏡下觀察到M、N處顏色分別是_____________。
(4)圖1和圖2哪一個屬于物理模型:_________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1表示縮手反射的反射弧,圖2、圖3分別表示圖1虛線框內(nèi)局部結(jié)構(gòu)放大示意圖。請回答相關(guān)問題。
(1)圖1中效應(yīng)器是_____________(填字母)。圖2中組成突觸的結(jié)構(gòu)包括_______________(填字母)
(2)圖3中,表示興奮部位的是________(填字母),該興奮狀態(tài)的形成是____離子____流的結(jié)果,其跨膜運輸方式是_____
(3)興奮在圖2所示處只能單向傳遞的原因是______________
(4)縮手反射的神經(jīng)中樞在_________。某同學(xué)取指血進行化驗,當(dāng)針刺破手指時并未縮手。這說明_________控制。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】發(fā)酵食品加工中離不開微生物。例如果酒和果醋的制作離不開酵母菌和醋酸菌,腐乳的制作離不開毛霉等微生物。
(1)腐乳是通過微生物發(fā)酵制成的佐餐食品,其制作流程如下圖所示,請回答有關(guān)問題:
讓豆腐上長出毛霉-加鹽腌制--加鹵湯裝瓶-密封腌制
①制作腐乳的原料中_______(有機物)的含量比較高,毛霉可利用體內(nèi)的酶將該成分分解成____________小分子有機物
②在用鹽掩制腐乳的過程中,若鹽的濃度過低易造成_____________________________。
③豆腐發(fā)酵主要利用微生物產(chǎn)生的蛋白酶和脂肪酶等,通過發(fā)酵,豆腐中營養(yǎng)物質(zhì)的種類________(減少、增多),且更易于消化和吸收。
(2)下圖是利用酵母菌和醋酸菌刺作果酒和果醋的裝置示意圖,請回答相關(guān)問題:
①酵母菌和醋酸菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是酵母菌_______________________________。
②葡葡汁裝入發(fā)酵瓶之前要將發(fā)酵瓶浦洗干凈,用__________________消毒。
③制作__________時應(yīng)將開關(guān)打開,長而彎曲的膠管1在發(fā)酵過程中的作用是_______________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體部分特異性免疫過程的示意圖,a、b、c表示細(xì)胞.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)該特異性免疫屬于______免疫.
(2)圖中a、b、c、d能夠識別抗原的細(xì)胞是______.
(3)b細(xì)胞是______,由____________細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生
(4)若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,因其表面的抗原決定簇與人心臟瓣膜上的一種物質(zhì)的表面結(jié)構(gòu)十分相似,物質(zhì)d向心臟瓣膜發(fā)起進攻,使人患上風(fēng)濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)中的______。
(5)研究發(fā)現(xiàn),SARS病毒的增殖需要逆轉(zhuǎn)錄酶,從遺傳物質(zhì)分析,研究SARS疫苗比較困難的主要原因是______.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用甲、乙(均為二倍體生物)兩個品種進行如圖所示的育種。下列相關(guān)敘述錯誤的是
A.①過程是雜交,目的是集中親本雙方的優(yōu)良基因
B.若④過程使用的花藥在甲、乙兩個品種的植株上采集,則達(dá)不到實驗?zāi)康?/span>
C.⑤過程中是用秋水仙素處理戊萌發(fā)的種子或幼苗獲得已植株
D.戊、植株細(xì)胞中的染色體數(shù)目不相同但形態(tài)相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】真核細(xì)胞需氧呼吸的基本過程示意圖如下。下列敘述錯誤的是( )
A. 階段 A 為糖酵解,該階段發(fā)生在細(xì)胞溶膠中
B. 階段 B 為檸檬酸循環(huán),該過程的產(chǎn)物有 ATP、[H]、CO2
C. 階段 A 和階段 B 為階段 C 提供[H]
D. 需氧呼吸釋放的能量少部分轉(zhuǎn)化為熱能
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com