【題目】如圖為不同化學(xué)元素組成的化合物示意圖,以下說法正確的是 ( )
A. 若圖中①為某種化合物的基本單位,則①最可能是核苷酸
B. 若②廣泛分布在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),則其一定是糖原
C. 若③為生物大分子,則其徹底水解的產(chǎn)物最多為4種
D. ④可以表示脂肪,蘇丹Ⅲ可以將此物染成橘黃色
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某一雌性果蠅X染色體組成如圖甲,有一隱性致死基因g位于甲圖中的a染色體上的某處,但不知其確切位置,經(jīng)雜交后,統(tǒng)計(jì)此雌果蠅產(chǎn)下的1000個(gè)雄性子代,其表現(xiàn)型如表乙(為簡(jiǎn)單起見,只考慮一次交叉互換)。下列敘述錯(cuò)誤的是
表乙
表現(xiàn)型 | abcdef | abcdeF | abcdEF | abcDEF | ABCdef | ABcdef | Abcdef |
數(shù)量(個(gè)) | 750 | 60 | 20 | 30 | 70 | 40 | 30 |
A. 根據(jù)所給數(shù)據(jù)分析,g基因位于C、D之間
B. 交叉互換發(fā)生在非姐妹染色單體之間,屬于染色體變異
C. 圖甲所示的基因中,最容易發(fā)生交叉互換的位置在C基因之后
D. 在不考慮交叉互換的情況下,該雌果蠅與某雄果蠅雜交,子代雌雄比例為2:1
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】傘藻是一種能進(jìn)行光合作用的單細(xì)胞綠藻,由傘帽、傘柄和假根三部分構(gòu)成,細(xì)胞核在假根內(nèi)?茖W(xué)家用傘形帽和菊花形帽兩種傘藻做嫁接和核移植實(shí)驗(yàn)(如圖一、二)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 圖二中移去細(xì)胞核的甲傘藻的生命活動(dòng)將逐漸減緩甚至停止
B. 圖二中③與圖一中①的帽形相同,都是菊花形帽
C. 圖一中①、②的帽形因嫁接而改變
D. 上述實(shí)驗(yàn)說明生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成主要與細(xì)胞核有關(guān)
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【題目】下列有關(guān)人體內(nèi)有氧呼吸和無氧呼吸的敘述,正確的是
A. 二氧化碳只是有氧呼吸的產(chǎn)物 B. 葡萄糖不能作為無氧呼吸的底物
C. 無氧呼吸過程不產(chǎn)生[H] D. 有氧呼吸只有第三階段產(chǎn)生ATP
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【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中各成分的說法正確的是( 。
A.生產(chǎn)者都是植物
B.自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者
C.消費(fèi)者都是動(dòng)物
D.微生物都是分解者
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面三個(gè)裝置可用于研究萌發(fā)的種子的呼吸作用的產(chǎn)物及方式,相關(guān)分析不正確的是
A. 裝置甲可用于探究呼吸作用是否產(chǎn)生熱量
B. 裝置乙的有色液滴向左移動(dòng),說明種子萌發(fā)只進(jìn)行有氧呼吸
C. 裝置丙可用于探究萌發(fā)的種子的呼吸作用是否產(chǎn)生C O2
D. 三個(gè)裝置中的種子都必須進(jìn)行消毒處理,都需要設(shè)置對(duì)照組
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)植物生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)及應(yīng)用的敘述中,正確的是
A.頂芽生長(zhǎng)占優(yōu)勢(shì)時(shí)側(cè)芽生長(zhǎng)素的合成受到抑制
B.燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與光照方向無關(guān)
C.溫特的實(shí)驗(yàn)中生長(zhǎng)素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動(dòng)運(yùn)輸
D.在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸,根失去向地生長(zhǎng)的特征
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖,回答下列問題:
⑴ 該化合物是由_____個(gè)氨基酸分子失去_____個(gè)分子的水而形成的,這種反應(yīng)叫做_________________。
⑵ 圖中表示R基的字母是____________,表示肽鍵的字母是_____________。
⑶ 該化合物中有________個(gè)氨基和_______個(gè)羧基。
⑷ 氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是___________________。
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