【題目】如圖為不同化學(xué)元素組成的化合物示意圖,以下說法正確的是 ( )

A. 若圖中①為某種化合物的基本單位,則①最可能是核苷酸

B. 若②廣泛分布在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),則其一定是糖原

C. 若③為生物大分子,則其徹底水解的產(chǎn)物最多為4種

D. ④可以表示脂肪,蘇丹Ⅲ可以將此物染成橘黃色

【答案】D

【解析】①的基本組成元素是C、H、O、N,該化合物可能是蛋白質(zhì)或蛋白質(zhì)的基本組成單位氨基酸,因此若①為某種化合物的基本單位,則①最可能是氨基酸,A錯(cuò)誤;糖原只分布在動(dòng)物的肝臟和肌肉細(xì)胞內(nèi),B錯(cuò)誤;③的組成元素是C、H、O、N、P,若③為生物大分子,則為核酸,其徹底水解的產(chǎn)物為五碳糖、堿基和磷酸最多為8種,C錯(cuò)誤;④的組成元素是C、H、O,該化合物可能是糖類或脂肪,若為脂肪,蘇丹Ⅲ可以將此物質(zhì)染成橘黃色,D正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某一雌性果蠅X染色體組成如圖甲,有一隱性致死基因g位于甲圖中的a染色體上的某處,但不知其確切位置,經(jīng)雜交后,統(tǒng)計(jì)此雌果蠅產(chǎn)下的1000個(gè)雄性子代,其表現(xiàn)型如表乙(為簡(jiǎn)單起見,只考慮一次交叉互換)。下列敘述錯(cuò)誤的是

表乙

表現(xiàn)型

abcdef

abcdeF

abcdEF

abcDEF

ABCdef

ABcdef

Abcdef

數(shù)量(個(gè))

750

60

20

30

70

40

30

A. 根據(jù)所給數(shù)據(jù)分析,g基因位于C、D之間

B. 交叉互換發(fā)生在非姐妹染色單體之間,屬于染色體變異

C. 圖甲所示的基因中,最容易發(fā)生交叉互換的位置在C基因之后

D. 在不考慮交叉互換的情況下,該雌果蠅與某雄果蠅雜交,子代雌雄比例為2:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】傘藻是一種能進(jìn)行光合作用的單細(xì)胞綠藻,由傘帽、傘柄和假根三部分構(gòu)成,細(xì)胞核在假根內(nèi)?茖W(xué)家用傘形帽和菊花形帽兩種傘藻做嫁接和核移植實(shí)驗(yàn)(如圖一、二)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖二中移去細(xì)胞核的甲傘藻的生命活動(dòng)將逐漸減緩甚至停止

B. 圖二中③與圖一中①的帽形相同,都是菊花形帽

C. 圖一中①、②的帽形因嫁接而改變

D. 上述實(shí)驗(yàn)說明生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成主要與細(xì)胞核有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體內(nèi)有氧呼吸和無氧呼吸的敘述,正確的是

A. 二氧化碳只是有氧呼吸的產(chǎn)物 B. 葡萄糖不能作為無氧呼吸的底物

C. 無氧呼吸過程不產(chǎn)生[H] D. 有氧呼吸只有第三階段產(chǎn)生ATP

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中各成分的說法正確的是( 。
A.生產(chǎn)者都是植物
B.自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者
C.消費(fèi)者都是動(dòng)物
D.微生物都是分解者

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面三個(gè)裝置可用于研究萌發(fā)的種子的呼吸作用的產(chǎn)物及方式,相關(guān)分析不正確的是

A. 裝置甲可用于探究呼吸作用是否產(chǎn)生熱量

B. 裝置乙的有色液滴向左移動(dòng),說明種子萌發(fā)只進(jìn)行有氧呼吸

C. 裝置丙可用于探究萌發(fā)的種子的呼吸作用是否產(chǎn)生C O2

D. 三個(gè)裝置中的種子都必須進(jìn)行消毒處理,都需要設(shè)置對(duì)照組

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)植物生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)及應(yīng)用的敘述中,正確的是

A頂芽生長(zhǎng)占優(yōu)勢(shì)時(shí)側(cè)芽生長(zhǎng)素的合成受到抑制

B燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與光照方向無關(guān)

C溫特的實(shí)驗(yàn)中生長(zhǎng)素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動(dòng)運(yùn)輸

D在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸,根失去向地生長(zhǎng)的特征

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體內(nèi)自由水/結(jié)合水的比值與生物體新陳代謝無關(guān)。(

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖,回答下列問題:

⑴ 該化合物是由_____個(gè)氨基酸分子失去_____個(gè)分子的水而形成的,這種反應(yīng)叫做_________________。

⑵ 圖中表示R基的字母是____________,表示肽鍵的字母是_____________。

⑶ 該化合物中有________個(gè)氨基和_______個(gè)羧基。

⑷ 氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是___________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案