【題目】下列關(guān)于分離技術(shù)或方法的敘述，錯(cuò)誤的是

A.將細(xì)胞勻漿放入離心管中進(jìn)行差速離心可分離各種細(xì)胞器

B.用含有剛果紅的培養(yǎng)基可分離出能分解尿素的微生物

C.利用DNA和其它雜質(zhì)在不同濃度的NaCl溶液中溶解度不同的特性分離出DNA

D.使用凝膠色譜法可以分離不同相對(duì)分子質(zhì)量的蛋白質(zhì)

【答案】B

【解析】

A、分離各種細(xì)胞器的常用方法是差速離心法，A項(xiàng)正確；
B、加入酚紅指示劑可用來鑒定分解尿素的細(xì)菌，B項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、DNA和蛋白質(zhì)等其它成分在不同濃度的NaCl溶液中的溶解度不同，利用這一特性，選擇適當(dāng)?shù)柠}濃度可分離出DNA，C項(xiàng)正確；
D、凝膠色譜法，是根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的大小分離蛋白質(zhì)的有效方法，D項(xiàng)正確。
故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在某嚴(yán)格自花傳粉的二倍體植物中，野生型植株的基因型均為AA（無A基因的植株表現(xiàn)為矮化植株）。現(xiàn)發(fā)現(xiàn)甲、乙兩株矮化突變體植株的相關(guān)基因在同源染色體上的位置如圖所示，矮化程度與a基因的數(shù)量呈正相關(guān)。下列相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是

A.甲突變體植株在產(chǎn)生配子的過程中，一個(gè)四分體最多含有4個(gè)a基因

B.若各類型配子和植株均能成活，則乙突變體植株自交后代中存在兩種矮化植株

C.甲突變體植株產(chǎn)生的根本原因是基因突變，其自交后代只有一種矮化植株

D.乙突變體植株產(chǎn)生的原因可能是在甲突變體植株的基礎(chǔ)上發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體免疫的相關(guān)概念圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)淋巴細(xì)胞分為B細(xì)胞和[b]_____________；[c]能產(chǎn)生_____________________；[d]______________能與靶細(xì)胞密切接觸，使靶細(xì)胞裂解，釋放出的抗原最終被消滅；既能參加非特異性免疫，又能參加特異性免疫的細(xì)胞是[a]____________________________。

(2)當(dāng)相同的抗原再次侵入人體后，_____________________能迅速增殖分化，產(chǎn)生一定的免疫效應(yīng)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用地窖貯藏種子、果蔬在我國歷史悠久．地窖中的CO2濃度較高，有利于（ ）
A.降低呼吸強(qiáng)度
B.降低水分吸收
C.促進(jìn)果實(shí)成熟
D.促進(jìn)光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為某植物所在密閉大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化，圖2表示該植物在溫度為A時(shí)光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)單位時(shí)間內(nèi)氣體的變化情況。圖3為25 ℃時(shí)，m、n兩種植物CO2吸收量隨光照強(qiáng)度的變化曲線�；卮鹣铝袉栴}：

（1）圖1甲點(diǎn)時(shí)植物葉肉細(xì)胞中合成ATP的場所有_______________，甲、乙、丙、丁中光合作用速率等于呼吸作用速率的點(diǎn)是____，對(duì)應(yīng)圖2中的___(用a、b、c、d表示)。

（2）圖2光照強(qiáng)度為a時(shí)，植物光合作用生產(chǎn)的有機(jī)物的量____（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用消耗的有機(jī)物的量，光照強(qiáng)度為d時(shí)，植物光合作用需要從外界吸收____個(gè)單位CO2。

（3）圖3中，對(duì)于n植物，假如白天和黑夜各12 h，平均光照強(qiáng)度在____klx以上植物才能生長。對(duì)于m植物，光合作用和呼吸作用最適溫度分別為25 ℃和30 ℃。若使溫度提高到30 ℃(其他條件不變)，圖中P點(diǎn)向____方向移動(dòng)，M點(diǎn)向____方向移動(dòng)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探索海藻酸鈉固定化對(duì)綠球藻生長的影響，以及固定化藻對(duì)含Zn2＋污水的凈化作用，科研人員用篩選到的一株綠球藻進(jìn)行試驗(yàn)，流程及結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答下列問題：

―→→

圖1

圖2

(1)實(shí)驗(yàn)中的海藻酸鈉作用是____________________________，CaCl2的作用是________________________________________。

(2)為洗去凝膠球上殘余的CaCl2和其他污染物，并保持綠球藻活性，宜采用________洗滌。圖1中1.0%海藻酸鈉組培養(yǎng)24 h后，移去凝膠球，溶液呈綠色，原因是____________________________。

(3)為探索固定化藻對(duì)含Zn2＋污水的凈化作用，應(yīng)選用濃度為________海藻酸鈉制備凝膠球。

(4)圖2中空白凝膠球組Zn2＋濃度下降的原因是______。結(jié)合圖1和圖2分析，固定化藻的實(shí)驗(yàn)組24～48 h間Zn2＋濃度下降速度較快的主要原因是___________________________________________；

72～96 h間Zn2＋濃度下降速度較慢的原因有___________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于核酸的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.病毒和人體肝細(xì)胞中都含有兩種核酸B.兩種核酸的元素組成完全相同

C.兩種核酸的堿基組成不完全相同D.真核細(xì)胞中DNA主要分布于細(xì)胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某種雄性動(dòng)物（XY型）的基因型為GgHh，下圖是該動(dòng)物的細(xì)胞增殖圖像，不考慮基因突變，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 該時(shí)期的細(xì)胞中含6條染色單體

B. 圖中細(xì)胞中可能不含X染色體

C. 圖中細(xì)胞進(jìn)行分裂會(huì)產(chǎn)生兩種精細(xì)胞

D. 在初級(jí)精母細(xì)胞中，移向細(xì)胞一級(jí)的基因可能是G、g、h、h

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)和細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)分別是：（ ）

A.蛋白質(zhì)和脂質(zhì)B.糖類和脂質(zhì)

C.脂肪和糖類D.糖類和蛋白質(zhì)

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