【題目】圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體上DNA含量變化的關(guān)系,圖2表示處于細(xì)胞有絲分裂某個(gè)時(shí)期的細(xì)胞圖像。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A. 圖1中DE段可表示減數(shù)第二次分裂后期
B. 圖2中細(xì)胞處于圖1中的DE段
C. 圖2中細(xì)胞含8個(gè)DNA分子、8條染色單體
D. 圖1中BC段染色體數(shù):核DNA分子數(shù)為1:2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象不屬于細(xì)胞凋亡的是
A. 缺氧與營(yíng)養(yǎng)不良等導(dǎo)致腦細(xì)胞死亡
B. 人皮膚表皮細(xì)胞的脫落
C. 被病原體感染的細(xì)胞的清除
D. 花冠在傳粉后凋謝
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是與人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)相關(guān)的敘述,其中正確的是
A.激素在體液的運(yùn)輸下到達(dá)各組織細(xì)胞內(nèi)并發(fā)揮調(diào)節(jié)作用
B.組織液是組織細(xì)胞進(jìn)行正常生命活動(dòng)和代謝的主要場(chǎng)所
C.HIV在人體內(nèi)環(huán)境中不能增殖,但能破壞人體體液免疫過(guò)程
D.內(nèi)環(huán)境成分影響細(xì)胞代謝,但細(xì)胞代謝不影響內(nèi)環(huán)境成分
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】線粒體DNA 上的基因所表達(dá)的酶與線粒體功能有關(guān)。若線粒體DNA 受損傷,則下列細(xì)胞的功能受影響最大的是
A. 紅細(xì)胞吸收葡萄糖 B. 小腸上皮細(xì)胞吸收水
C. 神經(jīng)細(xì)胞吸收K+ D. 肺泡細(xì)胞吸收氧氣
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為神經(jīng)—肌肉連接示意圖。C1、C2表示免疫細(xì)胞,黑點(diǎn)(●)表示神經(jīng)元胞體,①~⑦表示神經(jīng)纖維。
(1)按圖示,肌肉受到刺激不由自主地收縮,神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次是 (填①~⑦編號(hào))。大腦感覺(jué)到肌肉受到刺激產(chǎn)生了痛覺(jué),其信號(hào)(神經(jīng)沖動(dòng))在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次為 (填①~⑦編號(hào))。兩者哪個(gè)是完整的反射弧 (前者或后者)
(2)神經(jīng)細(xì)胞之間連接的結(jié)構(gòu)及運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢與肌肉之間連接的結(jié)構(gòu)都是突觸,圖中有 個(gè)突觸。若⑥受刺激產(chǎn)生興奮,則在⑦處 (有或無(wú))膜電位的變化,其原因是 。神經(jīng)-肌肉突觸易受化學(xué)因素影響,毒扁豆堿(a)可使乙酰膽堿酶失去活性;肉毒桿菌毒素(b)可阻斷乙酰膽堿釋放;箭毒(C)可與乙酰膽堿受體強(qiáng)力結(jié)合,卻不能使陽(yáng)離子通道開(kāi)放。上述物質(zhì)中可導(dǎo)致肌肉松弛的有______。
(3)重癥肌無(wú)力是自身免疫病,多數(shù)患者的免疫系統(tǒng)誤將自身肌肉細(xì)胞膜(突觸后膜)上的神經(jīng)遞質(zhì)受體當(dāng)作 ,產(chǎn)生的自身抗體攻擊了此類神經(jīng)遞質(zhì)受體,從而導(dǎo)致________信號(hào)轉(zhuǎn)換過(guò)程受阻。圖中免疫細(xì)胞C2的名稱為 。臨床上治療重癥肌無(wú)力的重度患者,可采用胸腺切除法,目的是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的是
A. 通過(guò)自然選擇保留下來(lái)的基因都是有利基因
B. 種群基因頻率的變化趨勢(shì)能反映生物進(jìn)化的方向
C. 生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群中有利變異的保存和積累
D. 隔離是形成新物種的必要條件,也是生物進(jìn)化的必要條件
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)的維持,依賴于各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),而信息分子是它們之間的“語(yǔ)言”。分析下圖,回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出有關(guān)序號(hào)或字母代表的含義:
① 系統(tǒng);③ (結(jié)構(gòu));
D 細(xì)胞(兩種)
(2)在體內(nèi)刺激或外界環(huán)境刺激如 的作用下,C過(guò)程會(huì)增強(qiáng),以維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定。
(3)圖中A的分泌量的多少受到 和 兩種信息分子的調(diào)節(jié)。
(4)圖示表明:內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是 共同作用的結(jié)果。免疫細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子(如白細(xì)胞介素等)作用于神經(jīng)細(xì)胞,過(guò)度疲勞可使人體的免疫功能下降的事實(shí)表明 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是真核細(xì)胞基因控制蛋白質(zhì)合成的兩個(gè)主要步驟。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。
(1)圖1中甲的名稱為___________,合成物質(zhì)甲的原料是________,乙與丁在結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)是______________________________________。
(2)完成圖1過(guò)程需要______________________等物質(zhì)從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核。
(3)圖2所示的生理過(guò)程是細(xì)胞中多聚核糖體合成多肽鏈的過(guò)程,形成的②③④的最終結(jié)構(gòu)是否相同?__(填“是”或“否”),原因是______________________________________。
(4)假如圖1中的親代DNA分子含有1000個(gè)堿基對(duì),將這個(gè)DNA分子放在用32P標(biāo)記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中讓其復(fù)制一次,則新形成的DNA的相對(duì)分子質(zhì)量比原來(lái)增加了_______。
(5)圖1中的親代DNA分子,在復(fù)制時(shí),一條鏈上的G變成了C,則DNA經(jīng)過(guò)n次復(fù)制后,發(fā)生差錯(cuò)的DNA占_______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為翻譯過(guò)程中搬運(yùn)原料的工具tRNA,其反密碼子的讀取方向?yàn)?/span>“3’端—5'端”,其他數(shù)字表示核苷酸的 位置。下表為四種氨基酸對(duì)應(yīng)的全部密碼子的表格。相關(guān)敘述正確的是
A. 轉(zhuǎn)錄過(guò)程中也需要搬運(yùn)原料的工具
B. 該tRNA中含有氫鍵,由兩條鏈構(gòu)成
C. 該tRNA在翻譯過(guò)程中可搬運(yùn)蘇氨酸
D. 氨基酸與反密碼子都是一一對(duì)應(yīng)的
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