【題目】—種果蠅的突變體在21°C的氣溫下，生存能力很差，當(dāng)氣溫上升到25．5°C時(shí)，突變體的生存能力大大提高。這個(gè)現(xiàn)象可以說明（ ）

A．基因突變是不定向的

B．基因突變是隨機(jī)發(fā)生的

C．基因突變與溫度有關(guān)

D．突變的有害和有利取決于環(huán)境條件

【答案】D

【解析】由題意知，一種果蠅的突變體在21℃的氣溫下，生存能力很差（基因突變的有害性），但是，當(dāng)氣溫上升到25．5℃時(shí)，突變體的生存能力大大提高了（有利性），這說明同一種變異在不同環(huán)境條件下對于生存能力的影響不同，即基因突變的有害或有利取決于環(huán)境條件．故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是人體一個(gè)細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞核中染色體和DNA在A、B、C、D四個(gè)階段的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，那么同源染色體分離發(fā)生在(　　)

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥中含量豐富的多糖是

A. 糖原和纖維素 B. 淀粉和糖原

C. 淀粉和纖維素 D. 蔗糖和麥芽糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了解培養(yǎng)條件對試管苗光合速率和呼吸速率的影響，以期對生產(chǎn)起指導(dǎo)作用．科研人員從紅地球葡萄試管苗頂部向下依次剪取帶葉莖段，分別采用不同光照強(qiáng)度（容器內(nèi)溫度為25℃）和不同溫度（光照強(qiáng)度為120klx）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示．請分析回答：

（1）圖1表明，隨著光照強(qiáng)度增強(qiáng)，葉片凈光合速率增加，這是由于光照增強(qiáng)，光反應(yīng)產(chǎn)生的增多，直接導(dǎo)致暗反應(yīng)中（過程）加快，CO2利用加快．
（2）由圖2可知，葡萄試管苗生長較為適宜的溫度為 ， 各部位葉片相比，對高溫耐受性較差的是 ．
（3）當(dāng)光照強(qiáng)度從160klx增加至200klx，限制上位葉光合速率的主要環(huán)境因素是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為AAaaBBbbCCcc的細(xì)胞所含有的染色體組數(shù)目是（ ）

A．3個(gè) B．4個(gè) C．6個(gè) D．12個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家在研究線粒體組分時(shí)，首先將線粒體放在低滲溶液中獲得漲破的外膜，經(jīng)離心后將外膜與線粒體內(nèi)膜包裹的基質(zhì)分開。再用超聲波破壞線粒體內(nèi)膜，破裂的內(nèi)膜自動(dòng)閉合成小泡，然后用尿素處理這些小泡，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖a所示。請分析回答：

（1）研究人員發(fā)現(xiàn)，在適宜成分溶液中，線粒體含F(xiàn)0—F1內(nèi)膜小泡能完成有氧呼吸第三階段的反應(yīng)，即實(shí)現(xiàn)__________的氧化，生成__________，并能合成大量ATP。

（2）線粒體內(nèi)膜上的F0—F1顆粒物是ATP合成酶（見圖b），其結(jié)構(gòu)由突出于膜外的親水頭部和嵌入膜內(nèi)的__________尾部組成，其功能是在跨膜H+濃度梯度推動(dòng)下合成ATP。為了研究ATP合成酶的結(jié)構(gòu)與合成ATP的關(guān)系，用尿素破壞內(nèi)膜小泡將F1顆粒與小泡分開，檢測處理前后ATP的合成。若處理之前，在____________________條件下，含__________顆粒內(nèi)膜小泡能合成ATP；處理后含__________顆粒內(nèi)膜小泡不能合成ATP，說明F1顆粒的功能是催化ATP的合成。

（3）將線粒體放入低滲溶液中，外膜漲破的原理是____________________。用離心方法能將外膜與線粒體內(nèi)膜包裹的基質(zhì)分開，原因是__________。線粒體基質(zhì)中可能含有的化學(xué)成分有____________________（填選項(xiàng)前的字母）。

a．水 b．丙酮酸 c．葡萄糖 d．ATP e．核苷酸 f．氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為ATP的結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式．下列說法不正確的是（ ）

A.圖1中的A代表的是腺嘌呤，b、c為高能磷酸鍵
B.圖2中反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí)圖1中的c鍵斷裂并釋放能量
C.ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化過程中物質(zhì)是可循環(huán)利用的
D.在肌肉收縮過程中，相關(guān)細(xì)胞中只有酶1在發(fā)揮作用，酶2不起作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是用DNA測序儀測出的某生物的一個(gè)DNA分子片段上被標(biāo)記一條脫氧核苷酸鏈的堿基排列順序（TGCGTATTGG），請回答下列問題：
（1）據(jù)圖1推測，此DNA片段上的鳥嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)量是個(gè)．
（2）根據(jù)圖1所示的脫氧核苷酸鏈堿基排序，圖2顯示的脫氧核苷酸鏈堿基序列為（從上往下序列）．
（3）圖1所測定的DNA片段與圖2所顯示的DNA片段中的 總是為 ， 由此證明DNA分子堿基數(shù)量關(guān)系是 ． 圖1中的DNA片段與圖2中的DNA片段中A/G比分別為、 ， 由此說明了DNA分子的特異性．
（4）若用35S標(biāo)記某噬菌體，讓其在不含35S的細(xì)菌中繁殖5代，含有35S標(biāo)記的噬菌體所占比例為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一雜交后代表現(xiàn)型有4種，比例為3:1:3:1，這種雜交組合為

A．Ddtt×ddtt B．DDTt×ddTt

C．Ddtt×DdTt D．DDTt×DdTT

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