【題目】Na+-K+泵是普遍存在于動物細胞表面的一種載體蛋白,如下圖所示,它具有ATP酶活性,能將Na+排出細胞外,同時將K+運進細胞內(nèi),維持細胞內(nèi)外Na+K+的濃度差。載體蛋白1和載體蛋白2依賴于細胞膜兩側的Na+濃度差完成相應物質的運輸。下列敘述正確的是(

A.圖中所示過程說明細胞膜具有流動性

B.圖中對Na+K+的運輸均屬于主動運輸

C.載體蛋白1和載體蛋白2的空間結構不同

D.圖中各種載體蛋白參與構成細胞膜的基本骨架

【答案】C

【解析】

載體蛋白1Na+-K+泵轉運離子的過程同時又把Na+和葡萄糖運進細胞內(nèi),而載體蛋白2Na+-K+泵轉運離子的過程同時又把Na+轉運到細胞內(nèi),把氫離子運出細胞。

A、圖中所示物質的運輸依靠特定的載體完成,說明細胞膜具有選擇透過性,A錯誤;

B、細胞外的Na+濃度大于細胞內(nèi),所以載體蛋白1和載體蛋白2Na+從細胞外運入細胞內(nèi)的方式是協(xié)助擴散,B錯誤;

C、載體蛋白1和載體蛋白2功能不同,結構與功能相適應,所以其空間結構不同,C正確;

D、細胞膜的基本支架是磷脂雙分子層,D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】莽草酸是一種具有特殊功能的有機物,其分子式為,已知它具有如下性質:莽草酸與足量的溶液反應生成(標準狀況下),與足量的金屬鈉反應得到(標準狀況下),與按物質的量之比11完全加成。下列有關說法正確的是(

A.莽草酸分子中含有2個羥基

B.莽草酸分子中含有2個碳碳雙鍵

C.莽草酸的結構簡式不可能是

D.莽草酸可發(fā)生分子內(nèi)的酯化反應

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為利用植物生長調節(jié)劑NAA處理某種植物不同插條后的生根情況。有關敘述正確的是(

A.自然條件下嫩枝插條更易生根是因為體內(nèi)含有的NAA較多

B.整個實驗過程都需將插條培養(yǎng)在相應濃度的NAA溶液中

C.NAA促進叢生芽生根的最適濃度應在50~200mg/L之間

D.NAA對壯苗的生根效果能體現(xiàn)其作用的兩重性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】乙酰膽堿(Ach)是人體內(nèi)的一種神經(jīng)遞質,主要在脊髓和腦干的某些神經(jīng)元內(nèi)合成,Ach在體內(nèi)的部分生理過程如下圖所示,其中①~⑤表示相關的結構或物質。請回答下列問題:

1)突觸前膜通過______方式將Ach釋放到突觸間隙,進而與相應的______特異性結合,從而激活離子通道,引起突觸后膜發(fā)生反應。

2Ach發(fā)揮作用后,在很短時間內(nèi)就會被______,產(chǎn)生的膽堿會通過⑤進入突觸小體內(nèi),這種機制既能滿足突觸小體對膽堿的需要,又能減少________

3)研究發(fā)現(xiàn),支配心肌的某神經(jīng)興奮并釋放出Ach后,心肌細胞膜上的K+通道被激活,K+外流增加,對心臟活動產(chǎn)生______(填“興奮”或“抑制”)作用。

4)直接刺激新鮮的神經(jīng)骨骼肌標本相關傳出神經(jīng)后,肌肉標本會收縮。若用新斯的明(藥物)處理新鮮的神經(jīng)骨骼肌標本后,再刺激相關傳出神經(jīng),肌肉標本會出現(xiàn)痙攣(持續(xù)異常收縮),分析原因最可能是該藥物______。若用一定劑量的刺桐硫品堿(藥物)處理神經(jīng)肌肉標本,再刺激標本的相關神經(jīng),肌肉不出現(xiàn)反應,但在肌肉細胞外可檢測到Ach,分析原因最可能是該藥物______,但不影響________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某興趣小組研究了一個草原生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能以及人體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)后,畫出了如圖示意圖,下列相關分析正確的是(

A.若圖Ⅰ所示為食物網(wǎng),生產(chǎn)者是F,G代表分解者

B.若圖Ⅱ表示人的體液各部分的關系,甲是組織液

C.野外生存訓練時,探險者食用了饅頭,由于種種原因沒有及時喝到水,隨后他的血液中含量明顯增多的激素可能有胰島素和抗利尿激素

D.若圖Ⅲ表示碳循環(huán),B代表大氣中的CO2庫,C表示消費者

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,其中“→”表示碳的流動方向。下列敘述不正確的是(

A.在碳循環(huán)過程中,同時伴隨著能量流動

B.圖中含有ADEF一條食物鏈

C.該生態(tài)系統(tǒng)的消費者包括圖中的D、EF、B

D.AC過程中碳主要以CO2的形式進行循環(huán),FB以含碳有機物的形式進行流動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲、乙是不同進化類型示意圖,a、b、c、d表示不同物種。下列敘述錯誤的是(

A.可利用核酸分子雜交手段來判斷物種間的親緣關系

B.群體中近親繁殖可降低純合體的比例

C.捕食者的存在客觀上起到促進被捕食者種群發(fā)展的作用

D.甲乙兩圖中ab、cd的進化方向是自然選擇的結果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某家族的遺傳家系圖,已知甲、乙兩種遺傳病均為單基因遺傳病,且乙病為伴性遺傳病,Ⅱ-1無致病基因,Ⅱ-2為純合子,經(jīng)調查,人群中甲病的患病概率為55%。(假設無變異發(fā)生且相關基因不位于X、Y染色體的同源區(qū)段,男女比例為11)。下列說法正確的是(

A.控制甲病和乙病的致病基因在遺傳過程中遵循自由組合定律

B.-2的致病基因可能來自于Ⅰ-1或Ⅰ-2內(nèi)

C.-3和Ⅱ-4再生一個正常男孩的概率為1/4

D.-4攜帶甲病基因的概率是1/11

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】由于神經(jīng)元特殊的連接方式,神經(jīng)中樞引起的興奮可能并不會立即消失,而會延續(xù)一段時間。下圖甲為中樞神經(jīng)元之間的一種連接方式,圖中各結構均正常,MN為連接在神經(jīng)元表面上的電流表;圖乙是將某神經(jīng)元浸潤在由低至高的三種濃度氯化鈉溶液中,然后給予相同的剌激,記錄的膜電位變化。請據(jù)圖回答:

1)神經(jīng)元軸突末端多次分支后,每個小枝末端膨大的部分叫__________________,它與其它神經(jīng)元的細胞體、樹突等相接觸,共同形成了突觸。

2)若在圖甲A處給予一個適宜的剌激,M的指針發(fā)生偏轉,而N的指針未發(fā)生偏轉,推測最可能的原因是________________________;若N的指針偏轉,則其偏轉次數(shù)的情況是____________(填“一次”、“ 二次”或“多次”)。

3AB、C是圖甲中三個位點,要證明某藥物只能阻斷神經(jīng)沖動在突觸部位的傳遞,而不能阻斷神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上的傳導,刺激點應在____________點,放藥點應分別在____________點。

4)圖乙實驗的結果說明____________(動作電位/靜息電位)的大小與膜外鈉離子濃度有關。

5)河豚毒素能與細胞膜上的糖蛋白發(fā)生結合。先用河豚毒素處理神經(jīng)細胞,一段時間后再將神經(jīng)細胞移至高濃度氯化鈉溶液中,給予足夠刺激,結果膜電位變化大幅下降。分析原因是___________________________________________________________。

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