【題目】下圖表示某種群數(shù)量變化可能的幾種情形,其中a點(diǎn)表示外界因素的變化。據(jù)此

(1)若圖示種群每年以入倍“J”型增長(zhǎng),N0為種群起始數(shù)量,t年后該種群數(shù)量可表示為Nt=________。圖中陰影部分表示環(huán)境阻力,可引起該種群的________發(fā)生改變,進(jìn)而導(dǎo)致物種進(jìn)化,________(一定、不一定)產(chǎn)生新物種。

(2)若圖示物種為長(zhǎng)江流域生態(tài)系統(tǒng)中的最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物之一的野生揚(yáng)子鱷,當(dāng)a點(diǎn)后的變化曲線(xiàn)為Ⅲ,且種群數(shù)量為K2時(shí),對(duì)該物種最有效的保護(hù)措施是________。流向該營(yíng)養(yǎng)級(jí)其他物種的能量會(huì)________,處于該營(yíng)養(yǎng)級(jí)物種的種間關(guān)系是________。

(3)若圖示種群為東亞飛蝗,應(yīng)控制其種群數(shù)量為________(K1、K2、O),以有利于維持該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。干旱能抑制造成蝗蟲(chóng)患病的一種絲狀菌的生長(zhǎng),若a點(diǎn)變化為干旱,則a點(diǎn)后的變化曲線(xiàn)為________,此時(shí)東亞飛蝗不斷的聚集遷徙去追逐“綠色”,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的________功能。

【答案】1N0λt基因頻率 不一定(2)就地保護(hù) 增加 競(jìng)爭(zhēng) (3K2 1 信息傳遞

【解析】

試題(1t年后該種群數(shù)量可表示為N t = N0λt。環(huán)境阻力會(huì)引起種群基因頻率改變,導(dǎo)致生物進(jìn)化。生物進(jìn)化不一定能夠產(chǎn)生新物種,新物種形成的標(biāo)志是出現(xiàn)生殖隔離。

2a點(diǎn)后的變化曲線(xiàn)為II,且種群數(shù)量為K2時(shí),表示該種群環(huán)境阻力增加,環(huán)境容納量下降,故對(duì)該物種最有效的保護(hù)措施是改善其棲息環(huán)境,通過(guò)環(huán)境容納量,就地保護(hù)為最有效措施。因?yàn)槿鄙偬鞌,故其他營(yíng)養(yǎng)級(jí)種群數(shù)量增加,能量增加。最高營(yíng)養(yǎng)物種間關(guān)系為競(jìng)爭(zhēng)。

3)種群數(shù)量在K/2增長(zhǎng)率最大,而K2小于K/2,將蝗蟲(chóng)種群數(shù)量控制在K2,能夠抑制其恢復(fù)到K值。如果控制在0,則不能提供給以其為生物的營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物能量,控制在KK1,則數(shù)量過(guò)高,不利生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定。若a點(diǎn)變化為干旱,蝗蟲(chóng)數(shù)量上升一段時(shí)間后趨于穩(wěn)定,為曲線(xiàn)I,此時(shí)東亞飛蝗不斷的聚集遷徙去追逐綠色,尋找食物,這體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,屬于天然高分子化合物的是

A.蔗糖B.油脂C.蛋白質(zhì)D.聚乙烯

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【題目】油料種子萌發(fā)時(shí),脂肪水解生成脂肪酸和甘油,然后在多種酶的催化下形成葡萄糖,最后轉(zhuǎn)變成蔗糖,并轉(zhuǎn)運(yùn)至胚軸供給胚生長(zhǎng)和發(fā)育(如下圖所示)。下列分析正確的是

A. 由脂肪儲(chǔ)存能量不利于胚的生長(zhǎng)和發(fā)育

B. 琥珀酸在線(xiàn)粒體內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)樘O(píng)果酸的過(guò)程形成了大量ATP

C. 油料種子萌發(fā)初期(真葉長(zhǎng)出之前),干重先增加,后減少

D. 1分子蔗糖由2分子葡萄糖組成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將細(xì)菌的遺傳物質(zhì)徹底水解,得到的產(chǎn)物是(
A.脫氧核苷酸
B.核糖核苷酸
C.核糖、堿基和磷酸
D.脫氧核糖、堿基和磷酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面為動(dòng)物機(jī)體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖。據(jù)圖分析,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. ①過(guò)程表明細(xì)胞凋亡是特異性的,體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能

B. ②過(guò)程中凋亡細(xì)胞被吞噬,表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞被動(dòng)死亡過(guò)程

C. 癌細(xì)胞不能進(jìn)行正常的分化,機(jī)體清除癌細(xì)胞與細(xì)胞凋亡有關(guān)

D. 干細(xì)胞培育過(guò)程中出現(xiàn)了細(xì)胞癌變,則癌變細(xì)胞內(nèi)的呼吸速率相對(duì)較快

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】膜蛋白是一類(lèi)結(jié)構(gòu)獨(dú)特的蛋白質(zhì),它鑲嵌于膜脂的特性使這一蛋白處于細(xì)胞與外界的交界部位,是細(xì)胞執(zhí)行各種功能的物質(zhì)基礎(chǔ)。如圖為人體組織細(xì)胞細(xì)胞膜上3種膜蛋白與磷脂雙分子層之間的直接相互作用模式。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。

A. 蛋白A和B的跨膜區(qū)段的氨基酸很可能具有較強(qiáng)的親水性

B. 若膜蛋白A具有信息傳遞功能,則該蛋白可能是胰島素的受體

C. 若蛋白B具有運(yùn)輸功能,其運(yùn)輸物質(zhì)的過(guò)程中可能消耗ATP

D. 若蛋白C具有催化功能,其活性的高低受溫度、pH等因素的影響

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【題目】最近科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種被稱(chēng)為FT的信號(hào)蛋白能通過(guò)植物體韌皮部的汁液傳送到生長(zhǎng)點(diǎn),促使植物開(kāi)花。合成FT的場(chǎng)所及組成FT的基本單位分別是

A.葉綠體、葡萄糖B.線(xiàn)粒體、氨基酸

C.核糖體、氨基酸D.核糖體、核苷酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某些植物激素對(duì)幼苗生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)作用,圖中A、B表示不同的植物激素。下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 在圖示的過(guò)程中激素A和B具有拮抗關(guān)系

B. 據(jù)圖可以推斷出a濃度低于b濃度

C. 在圖示的過(guò)程中激素A和B分別表示植物赤霉素和乙烯

D. 由圖可知幼苗的正常生長(zhǎng)是多種激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】密碼子存在于(
A.DNA
B.mRNA
C.tRNA
D.核糖體

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同步練習(xí)冊(cè)答案