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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖北省孝感高級(jí)中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于人體免疫調(diào)節(jié)說(shuō)法不正確的是( )
A.人體的第一道防線和第二道防線是生來(lái)就有的,屬于非特異性免疫 |
B.人體的第三道防線在抵御外來(lái)病原體和抑制腫瘤等方面具有重要作用 |
C.人體內(nèi)的免疫器官有脊髓、胸腺、脾、扁桃體和淋巴結(jié)等 |
D.免疫活性物質(zhì)是由免疫細(xì)胞或其他細(xì)胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆湖北省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體免疫調(diào)節(jié)說(shuō)法不正確的是( )
A.人體的第一道防線和第二道防線是生來(lái)就有的,屬于非特異性免疫
B.人體的第三道防線在抵御外來(lái)病原體和抑制腫瘤等方面具有重要作用
C.人體內(nèi)的免疫器官有脊髓、胸腺、脾、扁桃體和淋巴結(jié)等
D.免疫活性物質(zhì)是由免疫細(xì)胞或其他細(xì)胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆江蘇南京師大附中江寧分校高二下學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體免疫過(guò)程中相關(guān)細(xì)胞的敘述,不正確的是
A. 抗原傳遞給T細(xì)胞,刺激T細(xì)胞增殖分化并產(chǎn)生淋巴因子
B. B細(xì)胞接受抗原刺激后,增殖分化形成漿細(xì)胞
C. B細(xì)胞接受抗原刺激后,增殖分化形成記憶細(xì)胞
D. 記憶細(xì)胞接受抗原刺激后,合成并分泌抗體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
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