【題目】生物體通過(guò)減數(shù)分裂形成配子時(shí)，基因的交換發(fā)生在 （ ）

A.一條染色體的姐妹染色單體之間B.兩條非同源染色體之間

C.一對(duì)同源染色體的非姐妹染色單體之間D.兩對(duì)同源染色體之間

【答案】C

【解析】

在減數(shù)分裂形成四分體時(shí)，位于同源染色體上的等位基因有時(shí)會(huì)隨著非姐妹染色單體的交換而發(fā)生交換，因而產(chǎn)生了基因的重組。

連鎖基因的交換通常指減數(shù)第一次分裂前期的交叉互換，發(fā)生在同源染色體上的非姐妹染色單體之間。

綜上所述，ABD不符合題意，C符合題意。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面各組分別表示鑒定材料、所用試劑和產(chǎn)生的反應(yīng)現(xiàn)象，其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )

A. 蘋(píng)果、斐林試劑、磚紅色

B. 馬鈴薯、蘇丹Ⅲ染液、橘紅色

C. 豆?jié){、雙縮脲試劑、紫色

D. 花生種子、蘇丹Ⅳ染液、紅色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)自由水、結(jié)合水的敘述，正確的是

A. 口腔上皮細(xì)胞的水主要存在細(xì)胞液中.且自由水的含量大于結(jié)合水的含量

B. 細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水向自由水轉(zhuǎn)變時(shí).細(xì)胞的抗寒性增強(qiáng)

C. 人的紅細(xì)胞置于1.5%氯化鈉溶液中，紅細(xì)胞內(nèi)的結(jié)合水的量不變

D. 貯藏中的種子不含水分.以保持休眠狀態(tài)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于DNA和RNA的敘述，正確的是

A. DNA和RNA都能攜帶遺傳信息

B. RNA的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸

C. 真核細(xì)胞的DNA主要位于細(xì)胞核，RNA只分布在細(xì)胞質(zhì)中

D. DNA是一切生物的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米根細(xì)胞中，含有少量DNA，并與能量轉(zhuǎn)換有密切關(guān)系的細(xì)胞器是 ( )

A.葉綠體和線粒體B.線粒體C.葉綠體D.核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四組生物中.細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是

A. 根瘤菌、顫藻、香菇 B. 煙草、草履蟲(chóng)、大腸桿菌

C. 酵母菌、靈芝、發(fā)菜 D. 小麥、綠藻、蒲公英

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞中化學(xué)元素和化合物的敘述，正確的是

A.DNA、脂肪均含N、P等元素

B.絕大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

C.麥芽糖、核酸中含有的五碳糖都是脫氧核糖

D.自由水和結(jié)合水的作用不同，不能相互轉(zhuǎn)化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】漿細(xì)胞可分為兩種，急性漿細(xì)胞在感染病原體數(shù)天后生成，通過(guò)分泌松散型抗體清除病原體，記憶漿細(xì)胞在其后生成，通過(guò)分泌緊密型抗體進(jìn)一步中和感染的病原體，則

A. 急性漿細(xì)胞不具有特異性 B. 急性漿細(xì)胞是T細(xì)胞增分化而來(lái)

C. 記憶漿細(xì)胞可增殖分化為漿細(xì)胞 D. 結(jié)合型與緊密型抗體可識(shí)別相同抗原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)抗體的敘述，正確的是

A. 在非特異性免疫中發(fā)揮作用 B. 化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

C. 能與多種抗原結(jié)合 D. 在機(jī)體內(nèi)終身存留

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同步練習(xí)冊(cè)答案