【題目】成年大鼠血液中甲狀腺激素濃度升高時,可能出現(xiàn)

A. 體溫升高、耗氧量減少

B. 體溫下降、耗氧量增加

C. 神經(jīng)系統(tǒng)興奮性提高、耗氧量增加

D. 神經(jīng)系統(tǒng)興奮性提高、體溫下降

【答案】C

【解析】

試題甲狀腺激素能夠促進新陳代謝和生長發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,當甲狀腺激素濃度升高時,體溫會升高,耗氧量增多,故A錯誤,B錯誤,D錯誤;當甲狀腺激素濃度升高,會提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,故C正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知組成血紅蛋白的某個氨基酸的R基是一CH2—COOH,在該氨基酸分子中,C、H0的原子數(shù)分別是

A. 4、7、3 B. 3、6、4 C. 4、6、3 D. 4、7、4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種植物的花色由兩對獨立遺傳的等位基因A、a和B、b控制.基因A控制紅色素合成(AA和Aa的效應相同),基因B為修飾基因,BB使紅色素完全消失,Bb使紅色素顏色淡化.現(xiàn)用兩組純合親本進行雜交,實驗結(jié)果如下:
(1)這兩組雜交實驗中,F(xiàn)1中粉紅花的基因型是否相同?
(2)讓第1組F2的紅花和白花雜交,后代的表現(xiàn)型為
(3)第2組F2中紅花個體中純合子占 . F2中的紅花個體與粉紅花個體隨機交配,后代開白花的個體占
(4)從第2組F2中取一紅花植株,請你設計實驗,用最簡便的方法來鑒定該植株的基因型.(簡要寫出設計思路即可).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】狂犬病毒是一種RNA病毒,它不損害神經(jīng)纖維,但能通過神經(jīng)纖維迅速運動到中樞神經(jīng)系統(tǒng)大量繁殖。乙酰膽堿是一種興奮型神經(jīng)遞質(zhì)。請回答下列問題:

(1)如圖表示狂犬病毒侵入神經(jīng)細胞的過程,位于突觸間隙的狂犬病毒可以與上的細胞黏附因子結(jié)合,以胞吞的形式運輸進入神經(jīng)細胞,與神經(jīng)沖動(填“順向”或“反向”)運行。若一部分乙酰膽堿受體與狂犬病毒結(jié)合,會導致突觸后神經(jīng)元(填“興奮”或“抑制”)。
(2)狂犬病毒侵入體液后,一部分能被吞噬細胞吞噬消化,這屬于免疫系統(tǒng)的功能。神經(jīng)細胞被狂犬病毒侵染后,細胞會與其密切接觸,引起被侵染的神經(jīng)細胞凋亡。
(3)多數(shù)情況下,狂犬病毒有較長潛伏期,人被犬咬傷后,可注射狂犬疫苗,狂犬疫苗相當于(填“抗原”或“抗體”),該疫苗會刺激人體產(chǎn)生 , 預防狂犬病發(fā)生。注射疫苗后經(jīng)常引起機體發(fā)熱,若體溫一直處于38℃,則機體產(chǎn)熱量(填“大于”“小于”或“等于”)散熱量。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于原核與真核細胞的敘述,錯誤的是 ( )

A. 藍藻和水綿細胞中都含有核糖體

B. 最大區(qū)別是原核細胞沒有由核膜包圍的典型的細胞核,DNA分子不和蛋白質(zhì)結(jié)合

C. 細菌和真菌的主要區(qū)別是沒有細胞壁

D. 原核細胞的細胞膜的化學組成和結(jié)構(gòu)與真核細胞的相似

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物生長素促進植物生長的原因是( )

A. 促進細胞分裂 B. 促進細胞縱向伸長生長 C. 促進細胞的分裂生長 D. 促進細胞的彎曲

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖曲線2表示在最適溫度、最適pH條件下酶促反應底物濃度與反應速率的關系,據(jù) 圖分析錯誤的是( )

A.若在b點升高溫度,曲線2可能變成曲線3
B.若在c點增加酶量,曲線2可能變成曲線1
C.若在c點改變pH,曲線2可能變成曲線1
D.在a點后,限制反應速率的因素可能是酶量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某氨基酸的R基為-C3H5O2,在一個該氨基酸分子中含有碳和氫原子數(shù)分別是(  )

A. 5、4 B. 4、4 C. 4、9 D. 5、9

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于我國人口增長與環(huán)境關系的認識,正確的是(  )

A. 我國現(xiàn)有的人口已經(jīng)超過了我國自然環(huán)境的人口環(huán)境容納量

B. 隨著我國社會的發(fā)展和進步,人們的各種消費水平不斷提高,人口增長會對生態(tài)環(huán)境造成更大的壓力

C. 因我國自然資源豐富,人口增長過快消耗了大量的自然資源并不影響生態(tài)環(huán)境

D. 人口快速增長有利于解決我國在發(fā)展中遇到的困難和問題

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