【題目】如圖是起始甲硫氨酸和相鄰氨基酸形成肽鍵的示意圖，下列敘述正確的是（圖中箭頭表示翻譯方向）（ ）

A.圖中結構含有核糖體RNA

B.甲硫氨酸處于圖中a的位罝

C.密碼子位于tRNA上

D.mRNA上堿基改變即可改變肽鏈中氨基酸的種類

【答案】A

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示表示起始甲硫氨酸和相鄰氨基酸形成肽鍵的示意圖，該過程發(fā)生的場所是核糖體，圖中箭頭方向表示翻譯的方向，即從左到右，因此圖中a表示的是相鄰氨基酸，a左側的氨基酸才是起始甲硫氨酸。

A、核糖體是相鄰基酸形成肽鍵的場所，核糖體由核糖體RNA和蛋白質(zhì)構成，A正確；

B、甲硫氨酸是第一個氨基酸，位于a的左邊，B錯誤；

C、密碼子位于mRNA上，tRNA上有反密碼子，C錯誤；

D、由于密碼子的簡并性等，mRNA上堿基改變不一定改變肽鏈中氨基酸的種類，D錯誤。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】下圖表示生物膜的亞顯微結構，下列敘述錯誤的

A. ①在生物膜中不是均勻分布的

B. ②是生物膜的基本支架

C. CO2、H2O通過細跑的方式相同

D. ②是運動的，但①是靜止的

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【題目】如圖分別是藍細菌和衣藻的結構模式圖。下列有關這兩種生物敘述錯誤的是(　　)

A. 兩者的根本區(qū)別是是否有核膜

B. 兩者細胞壁的組成成分相同

C. 兩者均可在核糖體上合成蛋白質(zhì)

D. 兩者的遺傳信息都位于DNA上

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【題目】某同學在進行“觀察植物細胞有絲分裂”時，顯微鏡下觀察到如圖所示的現(xiàn)象，其原因不可能是（ ）

A.取材位置不合適B.視野選擇不合適

C.解離時間不合適D.取材時間不合適

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【題目】下圖所示，能在造血干細胞和小旸絨毛上皮細胞內(nèi)發(fā)生的過程是（ ）

A.前者只進行①和②，后者可進行①

B.前者可進行①②③，后者只進行②和③

C.兩者都有①②③

D.兩者都只進行①②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是四種遺傳信息的流動過程，對應的敘述不正確的是(　　)

A. 甲可表示胰島細胞中胰島素合成過程中的遺傳信息的傳遞方向

B. 乙可表示DNA病毒(如噬菌體)在宿主細胞內(nèi)繁殖時的遺傳信息傳遞方向

C. 丙可表示逆轉(zhuǎn)錄病毒在宿主細胞內(nèi)繁殖時的遺傳信息傳遞方向

D. 丁可表示RNA病毒(如煙草花葉病毒)在宿主細胞內(nèi)繁殖過程中的遺傳信息傳遞方向

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（生物-選修3 現(xiàn)代生物科技專題）下圖是利用現(xiàn)代生物技術改良草莓品系的過程，請回答下列有關問題：

(1)圖中涉及的現(xiàn)代生物技術有__________、________、_________。

(2)請簡述I過程的基本方法_________________________________________________。

A培育至具有鳳梨風味的綠草莓幼苗的過程，_______(填“能”或“不能”)體現(xiàn)植物細胞的全能性。

(3)研究人員根據(jù)已知的胰島素基因序列，可采用________________________方法獲得

胰島素基因。

(4)轉(zhuǎn)基因技術和細胞工程在改良動植物類型過程中都有廣泛應用，但是，胚胎工

程只是指對動物的______________所進行的多種顯微操作和處理技術。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示信號傳導的一種方式。甲表示產(chǎn)生信息分子X的細胞，乙是X的靶細胞。下列對應關系合理的是( )

A. 甲是感受器細胞，乙是肌細胞，X使乙發(fā)生膜電位的變化

B. 甲是甲狀腺細胞，乙是垂體細胞，X抑制乙分泌促激素釋放激素

C. 甲是胰島A細胞，乙是肌細胞，X促進乙中儲能物質(zhì)水解

D. 甲是甲狀腺細胞，乙是肝臟細胞，X加快乙的新陳代謝

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【題目】某開紅花豌豆植株的某一條染色體發(fā)生片段缺失且多了一條染色體，研究發(fā)現(xiàn)無正常染色體的花粉不育（無活性），在減數(shù)分裂時，三條染色體可以隨機兩兩聯(lián)會，剩余的一條隨機移向一極，基因B控制紅花，基因b控制白花，如圖所示。下列有關說法正確的是（ ）

A.該變異可以通過制作該植物根尖分生區(qū)的臨時裝片用光學顯微鏡觀察到

B.該植株減數(shù)分裂能產(chǎn)生基因型為BB、Bb、B、b的四種配子且比例為1：2：2：1

C.若該植株為父本，正常植株為母本，則雜交后代中有2/5的植株含缺失染色體

D.如果該植株自交，其后代的性狀表現(xiàn)及比例一般是紅花：白花=35：1

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