【題目】下面是有關(guān)燕麥實(shí)驗(yàn)的示意圖．圖中所示燕麥胚芽鞘的某些部位縱向插入了云母片．請(qǐng)分析圖中a至f的瓊脂塊中，生長(zhǎng)素含量正確的一組是（ ）
A.a＜b、c=d、e＜f
B.a＞b、c=d、e=f
C.a＜b、c=d、e=f
D.a＞b、c=d、e＜f

【答案】C
【解析】解：根據(jù)題意和圖示分析可知：左側(cè)的圖中，受單側(cè)光的影響，生長(zhǎng)素向背光一側(cè)運(yùn)輸，所以b側(cè)的生長(zhǎng)素＞a側(cè)的生長(zhǎng)素；中間的圖由于云母片的作用，導(dǎo)致生長(zhǎng)素不能橫向運(yùn)輸，以至c側(cè)的生長(zhǎng)素=d側(cè)的生長(zhǎng)素；燕麥胚芽鞘的感光部位是尖端，單側(cè)光不會(huì)影響瓊脂塊上的生長(zhǎng)素的分布，所以e側(cè)的生長(zhǎng)素=f側(cè)的生長(zhǎng)素． 故選：C．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況的相關(guān)知識(shí)，掌握生長(zhǎng)素合成部位：主要是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子；運(yùn)輸：表現(xiàn)為極性運(yùn)輸——只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，不能反過(guò)來(lái)；分布：各個(gè)器官中都有分布，但相對(duì)集中地分布在生長(zhǎng)旺盛的部位．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞分裂相關(guān)的坐標(biāo)曲線(xiàn)，相關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ）

A.若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量，則c→d過(guò)程細(xì)胞核中DNA含量不變
B.若縱坐標(biāo)表示一個(gè)細(xì)胞核中DNA的含量，則e點(diǎn)時(shí)一條染色體中DNA的含量與a點(diǎn)相同
C.若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量，則a→c過(guò)程染色體數(shù)目不變
D.若縱坐標(biāo)表示一個(gè)細(xì)胞核中DNA的含量，則a→c過(guò)程染色體數(shù)目發(fā)生改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，依次為實(shí)驗(yàn)試劑、作用或?qū)嶒?yàn)結(jié)果，其中不正確的是

A．斐林試劑，還原糖發(fā)生作用，生成磚紅色沉淀

B．吡羅紅，把DNA染成紅色，觀察DNA的分布

C．健那綠，活細(xì)胞染料，把線(xiàn)粒體染成藍(lán)綠色

D．溴麝香草酚藍(lán)水溶液，檢驗(yàn)CO2，溶液由藍(lán)→綠→黃

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在電子顯微鏡下，藍(lán)球藻和絲狀綠藻細(xì)胞中都能被觀察到的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．細(xì)胞核 B．核糖體 C．葉綠體 D．溶酶體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在早春低溫時(shí)為了讓水稻種子早發(fā)芽，稻農(nóng)常將種子置于流動(dòng)的河流或溪水中浸泡一段時(shí)間。下列激素中與這種做法相關(guān)性最大的是 （ ）

A. 脫落酸 B. 細(xì)胞分裂素

C. 赤霉素 D. 生長(zhǎng)素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一對(duì)等位基因最可能位于（　　�。�

A．一個(gè)四分體上　　 　 B．一對(duì)姐妹染色單體上

C．一個(gè)雙鏈DNA分子上　　　 D．一對(duì)非同源染色體上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示一個(gè)生物群落中甲乙兩個(gè)種群的增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化曲線(xiàn)，有關(guān)敘述正確的是（ ）
A.若乙種群為害蟲(chóng)，則在t4時(shí)防治效果最佳
B.t1﹣t2時(shí)間內(nèi)，甲種群出生率小于死亡率
C.t4時(shí)，甲的種群密度最小，乙的種群密度最大
D.t3﹣t6時(shí)間內(nèi)甲乙兩種群的年齡組成不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示蛋白質(zhì)分選的基本途徑與類(lèi)型，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）蛋白質(zhì)的基本組成單位氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式為： ， 直接決定氨基酸種類(lèi)的是 ．
（2）若③④⑤為不同酶進(jìn)入相應(yīng)的細(xì)胞器發(fā)揮作用，則體現(xiàn)出細(xì)胞器膜具有的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．
（3）若上述分泌蛋白質(zhì)為人體激素，則其合成和分泌的途徑是⑦→⑧→ ， 之后可隨血液到達(dá)全身各處，與靶細(xì)胞膜表面的結(jié)合，進(jìn)而影響細(xì)胞的功能和代謝，這是細(xì)胞膜完成功能的分子基礎(chǔ)．
（4）能夠加工、分類(lèi)、包裝蛋白質(zhì)的是（細(xì)胞器），其在植物細(xì)胞中則能合成 ， 參與細(xì)胞壁的形成．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)下列平衡的調(diào)控與下丘腦無(wú)關(guān)的是(　　)

A. 水的平衡 B. 體溫的平衡

C. pH的平衡 D. 血糖的平衡

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同步練習(xí)冊(cè)答案