【題目】 乳酸菌和酵母菌在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是（ ）

A.前者有液泡B.前者無擬核，后者有細胞核

C.前者無核膜，后者有核膜D.前者比后者核糖體多

【答案】C

【解析】

乳酸菌是原核生物，酵母菌是真核生物，原核生物和真核生物的根本區(qū)別是：原核生物無成形的細胞核，真核生物有成形的細胞核。

A、乳酸菌為原核生物，只有核糖體一種細胞器，沒有液泡，A錯誤；

B、乳酸菌有擬核，酵母菌有細胞核，B錯誤；

C、乳酸菌無核膜，酵母菌有核膜，C正確；

D、乳酸菌和酵母菌都有核糖體，前者的核糖體數(shù)比后者少，D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖乙為某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)模式圖，A～F 表示該生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)成分，請回答下列問題：

（1）圖乙表示某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，在生物群落和無機環(huán)境間，碳元素以_________形式進行循環(huán)。碳進入生物群落主要是通過________實現(xiàn)的，碳返回無機環(huán)境除了圖中的途徑外，還有_______________________。

（2）請以字母和箭頭表示該生態(tài)系統(tǒng)中的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)_____________________________ 。

（3）由于過度的人工碳排放，破壞了生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)的平衡，形成溫室效應。緩解溫室效應的措施有____________________（至少答 2 點）。

（4）圖甲中流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是 ______________，第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間能量的傳遞效率是____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】PCNA是一類只存在于增殖細胞中的蛋白質(zhì)，其濃度變化如下圖所示。下列推斷錯誤的是( )

A. 抑制PCNA的合成，細胞不能分裂

B. 只有增殖細胞中含有PCNA的基因

C. PCNA經(jīng)核糖體合成，通過核孔進入細胞核發(fā)揮作用

D. 檢測PCNA的濃度變化，可以推測細胞周期的時間

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細胞有絲分裂幾個時期的示意圖，分析以下敘述不正確的是

A.②期與③期細胞內(nèi)染色體數(shù)目相等

B.④期的母細胞有4條染色體

C.①期的細胞內(nèi)含有4條染色體

D.③期是觀察辨認染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細胞在顯微鏡下的照片，下列分析正確的是

A. 該圖是在高倍顯微鏡下拍攝的細胞照片

B. 生命系統(tǒng)的邊界是a、系統(tǒng)的控制中心是b

C. DNA只分布在c中，RNA只分布在d中

D. 在進化歷程中，結(jié)構(gòu)f的出現(xiàn)是生命起源中至關(guān)重要的階段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人胰島素的A、B兩條肽鏈是由一個基因編碼的。如圖是該基因轉(zhuǎn)錄過程示意圖，有關(guān)說法正確的是

A. ①上任意3個相鄰堿基構(gòu)成1個密碼子

B. ②是RNA聚合酶，催化相鄰核苷酸的連接

C. ③是模板DNA，其兩條鏈分別編碼A、B肽鏈

D. ③中堿基序列改變必將引起蛋白質(zhì)中氨基酸序列變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】微生物接種方法很多,平板劃線法是最常用的一種。如圖是平板劃線示意圖,下列操作方法錯誤的是( )

A. 平板劃線后培養(yǎng)微生物時要倒置培養(yǎng)

B. 不能將第5區(qū)域的劃線與第1區(qū)域的劃線相連

C. 在1~5區(qū)域中每次劃線前都要對接種環(huán)進行滅菌

D. 灼燒接種環(huán)后立馬對菌種劃線

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組中屬于相對性狀的是（ ）

A.玉米的黃粒和圓粒B.人的卷發(fā)和長發(fā)

C.家雞的長腿和毛腿D.綿羊的白毛和黑毛

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果某患者支配右手的傳出神經(jīng)受損，其它部分完整，則

A.針刺右手會感覺疼痛

B.針刺右手會發(fā)生縮手反射

C.針刺左手不會感覺疼痛

D.針刺左手不會發(fā)生縮手反射

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