【題目】下列關(guān)于核酸的敘述中，正確的是（ ）

A. DNA和RNA中的五碳糖相同

B. 組成DNA與ATP的元素種類不同

C. T2噬菌體的遺傳信息貯存在RNA中

D. 雙鏈DNA分子中嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)

【答案】D

【解析】試題分析：A、DNA中的五碳糖是脫氧核糖，而RNA中的五碳糖是核糖，A錯(cuò)誤；

B、組成DNA和ATP的元素種類相同，都是C、H、O、N、P，B錯(cuò)誤；

C、T2噬菌體是DNA病毒，其遺傳物質(zhì)貯存在DNA中，C錯(cuò)誤；

D、雙鏈DNA分子中的堿基之間的配對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，即A﹣T、C﹣G，所以雙鏈DNA分子中嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)，D正確．

故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 下列關(guān)于基因重組的說(shuō)法不正確的是

A. 減數(shù)第一次分裂后期，非同源染色體上的非等位基因的自由組合屬于基因重組

B. 減數(shù)分裂四分體時(shí)期，姐妹染色單體的局部交換可導(dǎo)致基因重組

C. 我國(guó)科學(xué)家培育的抗蟲(chóng)棉，利用的原理是基因重組

D. 育種工作者培育無(wú)子西瓜，利用的原理不是基因重組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于制作果酒、果醋和腐乳的敘述，不合理的是

A. 果酒發(fā)酵后期放氣時(shí)間間隔可延長(zhǎng)

B. 泡菜腌制中必須嚴(yán)格水封保持缺氧

C. 條件適宜醋酸菌可利用果酒中的乙醇

D. 制腐乳時(shí)底層放鹽以便于瓶口處加調(diào)料

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在細(xì)胞識(shí)別或信息交流過(guò)程中起作用的分子都具有特異性，下列不屬于此類分子的是

A. 細(xì)胞膜外表面的糖蛋白 B. 漿細(xì)胞產(chǎn)生的免疫球蛋白

C. 細(xì)胞膜上的載體蛋白 D. 垂體分泌的促甲狀腺激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體某致病基因控制異常蛋白質(zhì)合成的過(guò)程示意圖�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）該過(guò)程不可能發(fā)生在 。

A．肌肉細(xì)胞 B．肺泡細(xì)胞

C．成熟的紅細(xì)胞 D．造血干細(xì)胞

（2）圖中過(guò)程①是 ，此過(guò)程既需要 作為原料，還需要的 進(jìn)行催化以及能量。

（3）過(guò)程②中，核糖體在物質(zhì)b上的移動(dòng)方向是 （用圖中字母和箭頭表示）。

（4）若圖中異常多肽鏈中有一段氨基酸序列為“—絲氨酸—谷氨酸—”，攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU，則物質(zhì)a中對(duì)應(yīng)的模板鏈堿基序列為 。

（5）圖中所揭示的基因控制性狀的方式是：基因通過(guò)控制 直接控制生物體的性狀。若該致病基因是由正常基因的某個(gè)堿基對(duì)發(fā)生替換而來(lái)，組成蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)量沒(méi)有發(fā)生變化，則兩種基因所得物質(zhì)b的長(zhǎng)度 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示溫度、光照對(duì)銅綠微囊藻和玫瑰擬衣藻光合作用的影響。通過(guò)比較不同條件下兩種藻的凈光合速率，可分析它們對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性及競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。請(qǐng)分析回答。

(1)運(yùn)用同位素標(biāo)記法可證明：H218O中的18O進(jìn)入葡萄糖的途徑是 ；暗反應(yīng)中碳的轉(zhuǎn)移途徑是 。(用文字和箭頭回答)

(2)由圖1可知，玫瑰擬衣藻和銅綠微囊藻生長(zhǎng)的最適溫度分別為 和 。兩者在35℃時(shí)混合培養(yǎng)時(shí)，具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的是 。

(3)圖2為30℃時(shí)獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，則：

①光照強(qiáng)度為630μmolm-2s-1時(shí)，限制玫瑰擬衣藻凈光合速率上升的環(huán)境因素主要是 。

②預(yù)測(cè)35℃時(shí)兩種藻類凈光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，并在答題紙相應(yīng)圖中繪制相關(guān)曲線。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】病毒、藍(lán)藻、大腸桿菌和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 核糖體 D. 遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)基因型為YyRr的精原細(xì)胞和一個(gè)同樣基因型的卵原細(xì)胞，按自由組合定律遺傳，各能產(chǎn)生幾種類型的精子和卵細(xì)胞（ ）

A. 2種和1種 B. 4種和4種 C. 4種和1種 D. 2種和2種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列同源染色體概念的敘述中，不正確的是（ ）

A. 一條染色體經(jīng)過(guò)復(fù)制而形成的兩條染色體

B. 一條來(lái)自父方、一條來(lái)自母方成對(duì)的兩條染色體

C. 在減數(shù)分裂中能聯(lián)會(huì)的兩條染色體

D. 形狀和大小一般都相同的兩條染色體

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