【題目】某基因含有腺嘌呤的分子數(shù)為15％，含胞嘧啶的堿基對(duì)占全部堿基對(duì)的（ ）

A.15％B.35％C.70％D.85％

【答案】C

【解析】

基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，DNA分子一般是由2條反向、平行的脫氧核苷酸鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，兩條鏈上的堿基遵循A與T配對(duì)、G與C配對(duì)的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，配對(duì)的堿基相等。

由DNA分子的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則可知，雙鏈DNA中，A=T、G=C，因此如果某基因含有腺嘌呤的分子數(shù)為15%，胸腺嘧啶T=15%，胞嘧啶=鳥嘌呤35%，胞嘧啶的堿基對(duì)占全部堿基對(duì)的比例是35%÷（15%+35%）=70%，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一條DNA單鏈的部分堿基序列是-GATACTCTATGGA-，其對(duì)應(yīng)的互補(bǔ)鏈中含有A和G堿基數(shù)目是

A.2和4B.4和2C.4和3D.3和4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是小鼠體內(nèi)某分泌細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。若在一定時(shí)間內(nèi)使該細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸。請(qǐng)分析回答：

(1)經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素依次出現(xiàn)在圖中的細(xì)胞器__________________ (只填圖中相應(yīng)數(shù)字)。

(2)圖中[7]可能是____________。

A.雌性激素 B.維生素 C.消化酶 D.肌糖原

(3)[3]和[5]兩種有膜小泡分別來(lái)自___________和____________；[7]的合成、加工運(yùn)輸過程所需能量大多是由[ ] ___________供給。

(4)[7]中的肽鍵在[ ] ____________產(chǎn)生，肽鍵的化學(xué)結(jié)構(gòu)式表示為________________。如果該細(xì)胞合成的是一種由A.B兩條肽鏈（共有51個(gè)氨基酸）組成的一種蛋白質(zhì)，其中肽鍵的數(shù)目是______個(gè)，這些氨基酸合成該蛋白質(zhì)過程中分子量減少______。、

(5)此細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞相比，最主要的區(qū)別是該細(xì)胞__________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，碳元素在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落間循環(huán)的主要形式是

A. 碳水化合物 B. 碳酸鹽 C. 碳酸 D. 二氧化碳

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)甲、乙、丙、丁四幅圖，分析下列說(shuō)法正確的是

A. 甲、乙、丙、丁中都含有DNA和RNA

B. 具有丙結(jié)構(gòu)的生物，其體內(nèi)細(xì)胞一定具有丁結(jié)構(gòu)

C. 甲、乙、丙、丁都具有雙層膜結(jié)構(gòu)

D. 具有丁結(jié)構(gòu)的生物一定具有乙、丙兩結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為基因型為AaBb的某動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的圖像，下列分析正確的是

A. 甲圖發(fā)生了交叉互換 B. 乙圖發(fā)生了基因重組

C. 丙圖發(fā)生了染色體易位 D. 丁圖發(fā)生了基因突變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】病毒不具備的特征是（　�。�

A.一般由蛋白質(zhì)、核酸組成

B.遺傳信息儲(chǔ)存在DNA或RNA中

C.病毒增殖所需的能量來(lái)自其自身的呼吸作用

D.能侵染并在宿主細(xì)胞內(nèi)寄生

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞都要穿過細(xì)胞膜，不同物質(zhì)穿過細(xì)胞膜的方式不同。下圖表示在一定范圍內(nèi)細(xì)胞膜外物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞膜的三種不同情況。A、B、C表示的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式分別是

A.主動(dòng)運(yùn)輸、易化擴(kuò)散、自由擴(kuò)散B.自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸

C.自由擴(kuò)散、簡(jiǎn)單擴(kuò)散、易化擴(kuò)散D.自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、被動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)受損的線粒體釋放的信號(hào)蛋白，會(huì)引發(fā)細(xì)胞非正常死亡。下圖表示細(xì)胞通過“自噬作用”及時(shí)清除受損線粒體及其釋放的信號(hào)蛋白的過程，據(jù)圖回答：

（1）吞噬泡的吞噬過程體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有_____的特點(diǎn)。圖中自噬體由_____層磷脂分子構(gòu)成（不考慮自噬體內(nèi)的線粒體）。

（2）線粒體的核酸含有的堿基有____種，受損線粒體的功能逐漸退化，會(huì)直接影響細(xì)胞的_____過程。細(xì)胞及時(shí)清除受損的線粒體及信號(hào)蛋白的意義是_______。

（3）水解酶的合成場(chǎng)所是_______。自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后，其產(chǎn)物的去向是排出細(xì)胞外或被細(xì)胞利用， 由此推測(cè)，當(dāng)細(xì)胞養(yǎng)分不足時(shí)，細(xì)胞“自噬作用”會(huì)_______ (增強(qiáng)/減弱/不變）。

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