【題目】下列關(guān)于進(jìn)化的描述正確的是()

A. 在一個種群基因庫中,某個基因型占全部基因型的比率,叫做基因頻率

B. 基因突變產(chǎn)生新的等位基因,因?yàn)榇嬖诿艽a子的簡并性,基因頻率不一定發(fā)生改變

C. 生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展,就是共同進(jìn)化

D. 能夠在自然狀態(tài)下相互交配并且產(chǎn)生可育后代的一群生物稱為一個物種

【答案】D

【解析】在一個種群基因庫中,某個基因占全部等位基因數(shù)的比率,叫做基因頻率,A錯誤;基因突變產(chǎn)生新的等位基因,導(dǎo)致基因頻率發(fā)生改變,B錯誤;共同進(jìn)化是指不同生物之間及生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展,C錯誤;能夠在自然狀態(tài)下相互交配并且產(chǎn)生可育后代的一群生物稱為一個物種,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于染色體組、單倍體、二倍體和多倍體的敘述,錯誤的是( )

A. 一個染色體組中一定不含同源染色體

B. 由受精卵發(fā)育而成的體細(xì)胞含有兩個染色體組的個體叫二倍體

C. 單倍體只含一個染色體組

D. 人工誘導(dǎo)多倍體常用的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖,甲、乙、丙分別代表腺體名稱,A、B 代表激素名稱.下列說法錯誤的是(
A.甲所代表的腺體名稱是下丘腦
B.人體通過反饋調(diào)節(jié)來維持甲狀腺激素含量的相對穩(wěn)定
C.圖中①②③④四個過程,具有抑制作用的是③④
D.人體甲狀腺激素含量增加會導(dǎo)致激素A,B含量也增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示化合物am參與化合物b的構(gòu)成情況,下列敘述不正確的是( )

A. m為腺嘌呤,則b可能為腺嘌呤核糖核苷酸

B. 在噬菌體、煙草花葉病毒體內(nèi)b均為4

C. a為核糖,則ADP脫去一個磷酸后,可形成b

D. a為脫氧核糖,則由b構(gòu)成的核酸可存在于HIV病毒中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為大豆葉片光合作用暗反應(yīng)階段的示意圖。下列敘述正確的是

A. C02的固定實(shí)質(zhì)上是將ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)镃3中的化學(xué)能

B. C02可直接被[H]還原,再經(jīng)過一系列的變化形成糖類

C. 光照強(qiáng)度由強(qiáng)變?nèi)鯐r,短時間內(nèi)C5含量會升高

D. 被還原的C3在相關(guān)酶的催化作用下,可再形成C5

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)胰島素功能的敘述,正確的是

A. 促進(jìn)食物的消化吸收 B. 促進(jìn)組織細(xì)胞攝取葡萄糖

C. 促進(jìn)肝糖原分解為葡萄糖 D. 加速非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是

A. 手指接觸到針尖產(chǎn)生痛覺在大腦皮層

B. H區(qū)受損會導(dǎo)致運(yùn)動性失語癥

C. 效應(yīng)器是指傳出神經(jīng)末梢

D. 位于脊髓的低級中樞都不受大腦皮層中最高級中樞的調(diào)控

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】頂端優(yōu)勢原理應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)例是(

A.棉花摘心 B.除草劑 C.果樹嫁接 D.扦插繁殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為一對人類性染色體,下列描述不正確的是(
A.紅綠色盲是伴X隱性遺傳,控制該性狀的基因位于Ⅱ﹣1片段
B.Y染色體Ⅱ﹣2片段攜帶基因控制的性狀只能傳遞給男孩
C.精子中不可能含有X染色體
D.位于片段Ⅰ的基因在四分體時期可能發(fā)生交叉互換

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