【題目】人體感染流感病毒后常常出現(xiàn)發(fā)熱癥狀,體溫可升高至39℃40℃并保持一段時間,其中部分生理過程如下圖所示。請回答下列問題:
(1)病毒感染時,免疫細(xì)胞等細(xì)胞會產(chǎn)生內(nèi)生致熱源(EP),EP作用于體溫調(diào)節(jié)中樞___________(填器官名稱),進(jìn)而機(jī)體的細(xì)胞被神經(jīng)沖動和激素動員起來,使體溫升高,其中甲狀腺激素促進(jìn)體溫上升的原因是______________。
(2)在持續(xù)高熱的這段時間內(nèi),人體產(chǎn)熱量和散熱量的關(guān)系是___________。病毒侵入后一定程度的發(fā)熱對人體有積極作用,原因是____________________。
(3)從上述調(diào)節(jié)過程分析,機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是_________________。
【答案】 下丘腦 提高細(xì)胞代謝速率,使機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量 產(chǎn)熱量等于散熱量 體溫上升可促進(jìn)免疫細(xì)胞的活動,從而更有效的清除病毒 神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)
【解析】試題分析:據(jù)圖分析:流感病毒→免疫細(xì)胞產(chǎn)生EP→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→垂體→甲狀腺→甲狀腺激素→體溫上升→免疫細(xì)胞等清除流感病毒。
(1)體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦;甲狀腺激素可以促進(jìn)物質(zhì)的氧化分解,提高細(xì)胞代謝速率,使機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量,從而使得體溫升高。
(2)根據(jù)提供信息“持續(xù)高熱”,說明體溫一直維持在一個較高的水平,則產(chǎn)熱量與散熱量相等。體溫上升可促進(jìn)免疫細(xì)胞的活動,從而更有效的清除病毒,所以病毒侵入后一定程度的發(fā)熱對人體有積極作用。
(3)機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某家庭腎源性尿崩癥遺傳系譜,Ⅰ-2號個體不攜帶致病基因;卮鹣铝袉栴}。
(1)腎源性尿崩癥是位于________染色體上_________基因控制的。若Ⅱ-1與一正常男子婚配,生育患病小孩概率為___________。若Ⅲ-1與一正常男性婚配,生一性染色體為XXY但無腎源性尿崩癥的男孩,其原因最可能是親代中的__________在減數(shù)分裂過程中,由于_______________________,產(chǎn)生異常配子所致。
(2)大量研究表明,腎源性尿崩癥與抗利尿激素的生理效應(yīng)有關(guān),作用機(jī)理如圖。
①抗利尿激素與_________結(jié)合后,空間結(jié)構(gòu)改變,激活G蛋白,作用于靶蛋白,促進(jìn)腎小管和集合管對水的重吸收,維持______________穩(wěn)態(tài)。
②通過DNA測序技術(shù),發(fā)現(xiàn)控制P蛋白基因_______________發(fā)生變化,說明該基因發(fā)生了基因突變。若mRNA中部引入了一個終止密碼子,造成多肽鏈___________,G蛋白不會被激活,即使抗利尿激素含量正常,也無該激素效應(yīng)。綜上所述,從分子水平解釋Ⅱ-3個體不患尿崩癥的原因是__________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】云南生物多樣性之豐富在全世界都罕見,堪稱世界“基因?qū)殠臁。令人?dān)憂的是,目前云南的生物多樣性正在減少,25%的物種瀕臨滅絕的危險。據(jù)此完成下題。
【1】造成云南生物物種滅絕速度加快的主要原因是( )。
①大規(guī)模的商業(yè)利益造成生物物種瀕!②地殼運(yùn)動,氣候變遷 ③一些外來物種入侵,也對生物多樣性形成威脅 ④可再生資源有限,資源的后備存儲量不足
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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【題目】變形蟲和眼蟲都是單細(xì)胞生物。右圖a→b→c表示眼蟲被變形蟲吞噬和消化的全過程,據(jù)圖回答:
(1)②是剛形成的溶酶體,起源于①。溶酶體包含消化食物的水解酶,它們在_________合成后進(jìn)入____________經(jīng)初步加工后轉(zhuǎn)運(yùn)到①。
(2)用吡羅紅甲基綠染色劑對變形蟲進(jìn)行染色后放在光學(xué)顯微鏡下觀察,看到被染成綠色的結(jié)構(gòu)是____________。請判斷此時還能否看到上圖所示的過程并說明理由: _____________________
(3)眼蟲又稱裸藻,其細(xì)胞有眼點(diǎn)和鞭毛,無細(xì)胞壁,但有葉綠體可進(jìn)行光合作用。無光條件下,通過體表吸收溶解于水中的有機(jī)物質(zhì)。故根據(jù)吸收的物質(zhì)其生物分類地位為一類介于_____________________之間的單細(xì)胞真核生物。
(4)變形蟲的生命活動離不開細(xì)胞核,請設(shè)計實(shí)驗(yàn)加以證明,簡述實(shí)驗(yàn)思路:_________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1位細(xì)胞內(nèi)遺傳信息攜帶者的組成示意圖,圖2所表示的分子結(jié)構(gòu)式為某種核苷酸,請仔細(xì)觀察后回答下列問題:
(1)細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的攜帶者是甲圖中的( )_____________,包括兩類:一類是_______________(填文字),另一類是RNA。若圖2所示的結(jié)構(gòu)含有胸腺嘧啶,則是構(gòu)成________________的原料。
(2)圖1中,已知1分子的e是由1分子(b)磷酸、1分子(c)五碳糖、1分子(d)________組成的,e在人體內(nèi)共有__________種。
(3)圖1中,人體細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)f被徹底水解后的產(chǎn)物有___________種
(4)生物具有多樣性,其根本原因是因?yàn)楹怂岬?/span>____________________具有多樣性導(dǎo)致的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是
A. 誘導(dǎo)染色體多次復(fù)制
B. 抑制細(xì)胞有絲分裂時紡錘體的形成
C. 促進(jìn)染色體單體分開,形成染色體
D. 促進(jìn)細(xì)胞融合
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于纖維素、血紅蛋白和DNA的說法不正確的是( )
A.都由單體聚合而成
B.在動植物細(xì)胞中均存在
C.都屬于生物大分子
D.都能被水解
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【題目】“生物導(dǎo)彈” 可用于殺死人類某些癌細(xì)胞。制備“生物導(dǎo)彈”是單克隆抗體的重要應(yīng)用之一,其過程如下圖所示:
(1)在①—⑤批量生產(chǎn)A蛋白抗原的過程中,要快速獲得大量的A基因可采用____________技術(shù)。在該技術(shù)中,解旋的方法是________________;過程③所用的方法是________________;④過程一般選擇發(fā)育良好的____________,移植到受體牛的子宮中。
(2)在⑥—⑨批量生產(chǎn)生物導(dǎo)彈的過程中,⑦過程所用的“脾臟中的細(xì)胞”為_____________。⑦過程區(qū)別于植物體細(xì)胞雜交技術(shù)所特有的誘導(dǎo)因素是_____________,要得到所需的雜交瘤細(xì)胞要經(jīng)過_____________次篩選,最終篩選出的雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)是______________________。
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