【題目】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最明顯的區(qū)別在于（ ）
A.有無(wú)核物質(zhì)
B.有無(wú)核膜
C.有無(wú)細(xì)胞膜
D.有無(wú)細(xì)胞質(zhì)

【答案】B
【解析】解：A、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都含有核物質(zhì)，如DNA，A錯(cuò)誤；
B、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞最明顯的區(qū)別是有無(wú)核膜，B正確；
C、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都含有細(xì)胞膜，C錯(cuò)誤；
D、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都含有細(xì)胞質(zhì)，D錯(cuò)誤．
故選：B．
原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核（沒(méi)有核膜、核仁和染色體）；原核生物沒(méi)有復(fù)雜的細(xì)胞器，只有核糖體一種細(xì)胞器，但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白質(zhì)等物質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1和圖2分別是反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)示意圖，圖2中的Y來(lái)自圖1中的A，圖2中的X來(lái)自大腦皮層，下了選項(xiàng)錯(cuò)誤的是

A．當(dāng)感受器接受適宜刺激后，若導(dǎo)致效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)，則①釋放的遞質(zhì)使③興奮

B．當(dāng)感受器接受適宜刺激后，若大腦皮層發(fā)出的指令是對(duì)這個(gè)刺激不作出反應(yīng)，則②釋放的遞質(zhì)使③抑制

C．若用藥物阻斷②與③之間的聯(lián)系，則當(dāng)感受器接受適宜刺激后，效應(yīng)器不能產(chǎn)生興奮

D．突觸后膜上有分解遞質(zhì)的酶，根據(jù)突觸的功能推測(cè)，此類(lèi)酶的生理功能應(yīng)該是使突觸后膜及時(shí)接受新遞質(zhì)的作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與圖示相關(guān)的敘述正確的是

A．圖甲所示為次生演替，群落的演替速度不受人類(lèi)活動(dòng)的影響

B．圖甲所示群落的演替過(guò)程，可以發(fā)生在任何陸地區(qū)域

C．若圖乙表示城市生態(tài)系統(tǒng)中的生物量（有機(jī)物總量）組成，則流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量幾乎全部來(lái)自該生態(tài)系統(tǒng)中植物固定的太陽(yáng)能

D．若圖丙表示生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)，則C和E在其中的作用最為關(guān)鍵

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是有關(guān)接受器官移植的人體內(nèi)免疫過(guò)程示意圖，下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A. 若發(fā)生感染，HIV進(jìn)入人體后，主要侵染圖中的細(xì)胞B

B. 移植的器官在受體體內(nèi)主要通過(guò)⑩發(fā)生排斥反應(yīng)

C. ⑨和⑩兩種免疫方式分別為人體的第二、三道防線(xiàn)

D. 人體細(xì)胞C受到抗原刺激后，可增殖、分化為細(xì)胞E，此過(guò)程與細(xì)胞B無(wú)關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某生物基因表達(dá)過(guò)程示意圖，下列相關(guān)敘述正確是

A. 細(xì)菌的基因轉(zhuǎn)錄時(shí)兩條鏈同時(shí)作為模板,以提高轉(zhuǎn)錄效率

B. 青霉素可影響核糖體在mRNA上的移動(dòng)，故而影響基因的轉(zhuǎn)錄過(guò)程

C. 該圖所示過(guò)程發(fā)生在真核細(xì)胞內(nèi)，一個(gè)分子結(jié)合多個(gè)核糖體同時(shí)合成多條肽鏈

D. 原核細(xì)胞內(nèi)該基因翻譯時(shí)所需的種類(lèi)數(shù)與氨基酸種類(lèi)數(shù)不一定相等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物激素的敘述，正確的是（ ）
A.植物的生長(zhǎng)發(fā)育是多種植物激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果
B.根的向地生長(zhǎng)和莖的向光生長(zhǎng)都體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的兩重性
C.乙烯在成熟的果實(shí)中含量較多，它的主要作用是促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育
D.脫落酸能促進(jìn)果實(shí)的脫落和種子的萌發(fā)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】成人身體約有1014個(gè)細(xì)胞。這些細(xì)胞大約有200種不同的類(lèi)型，根據(jù)分化程度的不同，又可分為600多種。但是都有基本相似的結(jié)構(gòu)，這說(shuō)明

A．人體細(xì)胞既有多樣性，又有統(tǒng)一性

B．細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能基本相同

C．200多種不同的類(lèi)型就是200多種不同的組織

D．人體細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)與草履蟲(chóng)相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖1表示水稻葉肉細(xì)胞中的兩種細(xì)胞器之間的關(guān)系，圖2表示水稻的光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度之間的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖1中細(xì)胞器甲的功能是________________________；細(xì)胞器乙中ADP的轉(zhuǎn)移方向是________________________。

（2）圖2中RS段和NR段影響光合作用的主要限制因子分別是__________、__________。

（3）在CO2濃度不變的情況下，若由圖中的Q點(diǎn)條件改變到S點(diǎn)條件時(shí)，C3、C5含量的變化是________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水在生物體的許多化學(xué)反應(yīng)中充當(dāng)（ ）
A.溶劑
B.催化劑
C.載體
D.還原劑

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