【題目】ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是（ ）

A.A—P—P～PB.A—P～P～PC.A—T～PD.A～P～P～P

【答案】B

【解析】

ATP由1分子核糖、1分子腺嘌呤堿基、3分子磷酸組，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是“A-P～P～P”，其中“-”是普通化學(xué)鍵，“～”是高能磷酸鍵。

由分析可知，ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是“A-P～P～P”。
故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)最重要的能源物質(zhì)是（ ）

A.脂肪B.葡萄糖C.核酸D.蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)免疫的說(shuō)法中，正確的是（ ）
A.體液免疫和細(xì)胞免疫均需要吞噬細(xì)胞和B細(xì)胞的參與
B.漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞均能特異性識(shí)別抗原
C.病原微生物侵襲，可引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫
D.吞噬細(xì)胞僅在特異性免疫的抗原攝取和處理過(guò)程中起作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為生物學(xué)中整體與部分的概念關(guān)系圖。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 若I為人體內(nèi)環(huán)境，并且有的關(guān)系，則Ⅲ是血漿

B. 若I為可遺傳變異，Ⅳ是獲得青霉素高產(chǎn)菌株的原理，則Ⅳ是基因重組

C. 若I為構(gòu)成人體免疫的三道防線，并且Ⅱ和Ⅲ人人生來(lái)就有，則Ⅳ是特異性免疫

D. 若I為生態(tài)系統(tǒng)的生物成分，并且由Ⅱ和Ⅲ構(gòu)成營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，則IV是分解者

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來(lái)分析，下面四種情況所對(duì)應(yīng)的層次是

（1）池塘中的一個(gè)衣藻 （2）池塘中的所有生物 （3）池塘中的所有衣藻 （4）池塘

A.個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)B.個(gè)體、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)

C.細(xì)胞、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)D.細(xì)胞、群落、種群、生物圈

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】老鼠的胚胎發(fā)育過(guò)程中，指間是有蹼存在的，但生出的幼鼠指間無(wú)蹼，這些蹼消失的原因是（ ）

A.細(xì)胞分化B.細(xì)胞凋亡C.細(xì)胞分裂D.細(xì)胞癌變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是夏季晴朗的白天，某種綠色植物葉片光合作用強(qiáng)度的曲線圖。分析曲線圖判斷以下說(shuō)法正確的是

A.7-10時(shí)的光合作用強(qiáng)度不斷增強(qiáng)的原因是CO2濃度升高，光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度

B.10-12時(shí)左右的光合作用強(qiáng)度明顯減弱的原因是光照減弱，光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度

C.圖中C點(diǎn)時(shí)該葉片葉肉細(xì)胞內(nèi)的C3的含量低于B點(diǎn)時(shí)的C3含量

D.在陰雨天可以通過(guò)適當(dāng)升高溫度來(lái)提高溫室大棚內(nèi)綠色植物光合作用強(qiáng)度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲、乙、丙、丁分別表示四株豌豆體細(xì)胞中染色體和基因的組成（A，a，B，b表示兩對(duì)等位基因，分別控制兩對(duì)不同的相對(duì)性狀），請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若甲豌豆的一個(gè)花粉母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生一個(gè)基因型為AB的花粉，則同時(shí)產(chǎn)生的另外三個(gè)花粉的基因型分別是________ ．

（2）上述哪兩株不同豌豆親本雜交，后代表現(xiàn)型比為3：1？________ ．

（3）若上述兩個(gè)不同親本相互雜交，后代表現(xiàn)型比為1：1，則有哪幾種不同的親本雜交組合？________、________、________ ．

（4）若乙細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂，則其子細(xì)胞的基因型為________ ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是光合作用過(guò)程圖解，請(qǐng)分析后回答下列問(wèn)題：

(1)光合作用依據(jù)是否需要光參與反應(yīng)可以分為兩個(gè)階段分別為___________和___________ 。

(2)圖中C是_________，用于__________。

(3)當(dāng)突然增強(qiáng)光照時(shí)，G的數(shù)量_________。（填增加或減少）

(4)光合作用的總的反應(yīng)式為：________________________________________。

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