【題目】某自由交配多年的昆蟲種群中剛毛和截毛是一對(duì)相對(duì)性狀,現(xiàn)利用種群中的不同個(gè)體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究基因的顯隱關(guān)系和基因在染色體上的位置,下列判斷最準(zhǔn)確的組別是

組別

雜交親本表現(xiàn)型

子代表現(xiàn)型及比例

基因位置

顯隱性

1

(♀)剛毛×截毛(♂)

剛毛:截毛=11

常染色體

不能確定

2

(♀)截毛×截毛(♂)

全為截毛

常染色體

截毛為隱性

3

(♀)剛毛×剛毛(♂)

剛毛雄性:剛毛雌性:截毛雌性=211

XY的同源區(qū)段

剛毛為顯性

4

(♂)剛毛×截毛(♀)

剛毛雌性:截毛雄性=11

X的特有區(qū)段

截毛為隱性

A.1B.2C.3D.4

【答案】C

【解析】

截毛和剛毛的顯隱性和基因的位置有多種可能性,可能截毛為顯性、剛毛為隱性或截毛為隱性、剛毛為顯性;可能控制該性狀的基因位于常染色體上或X染色體上或XY的同源染色體上。

A、截毛和剛毛在常染色體和X染色體上以及同源區(qū)段均可以出現(xiàn)l1的結(jié)果,比如;,A錯(cuò)誤;

B、無論截毛是顯性還是隱性,如果是純合子的交配,無論基因的位置在常染色體還是性染色體上,后代都均為截毛,B錯(cuò)誤;

C、根據(jù)后代性狀分離,可以推出雜交親本為:為唯一情況,C正確;

D、根據(jù)雜交結(jié)果可以推出以及兩種情況,D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組進(jìn)行了“探究α-萘乙酸(NAA)對(duì)月季插條生根的影響”的實(shí)驗(yàn),得到如圖所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列判斷錯(cuò)誤的是(

A.該實(shí)驗(yàn)的因變量是月季插條生根的平均長(zhǎng)度

B.對(duì)照組中,插條的處理溶液可能是蒸餾水

C.促進(jìn)月季插條生根的NAA最適濃度為250mg·L-1

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說明NAA對(duì)生根的作用具有兩重性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列相關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是

A.若人與自然和諧統(tǒng)一,生產(chǎn)者固定的能量便可反復(fù)利用

B.由食物鏈交錯(cuò)形成的食物網(wǎng)的復(fù)雜程度取決于該生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量

C.西雙版納熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)于三北防護(hù)林

D.一只狼捕食了一只兔子,則該狼就獲得了這只兔子能量的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究者從生物組織中提取出兩種酶:酶A和酶B,進(jìn)行了一系列研究,回答下列問題:

(1)將酶A分為兩組,一組遇雙縮脲試劑后呈現(xiàn)紫色反應(yīng);另一組用RNA酶處理后,不再具有催化活性。這表明酶A的化學(xué)組成為________________________

(2)酶B是一種蛋白質(zhì),研究者采用定量分析方法測(cè)定不同pH對(duì)酶B的酶促反應(yīng)速率(V)的影響,得到如圖所示曲線。當(dāng)pH偏離6.8時(shí),酶促反應(yīng)速率都會(huì)下降,下降的原因可能有三種:①pH變化破壞了酶B的空間結(jié)構(gòu),導(dǎo)致酶不可逆失活;②pH變化影響了底物與酶B的結(jié)合狀態(tài),這種影響是可逆的;③前兩種原因同時(shí)存在,F(xiàn)要探究當(dāng)pH=5時(shí)酶促反應(yīng)速率下降的原因,請(qǐng)?jiān)谏鲜鰧?shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路(含預(yù)期結(jié)果及結(jié)論)。___________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置,開始時(shí)漏斗內(nèi)外液面高度一致。下列敘述正確的是有(

A.一段時(shí)間后漏斗管內(nèi)的液面會(huì)上升

B.水分子會(huì)從燒杯進(jìn)入漏斗

C.水分子會(huì)從漏斗進(jìn)入燒杯

D.蔗糖分子從漏斗進(jìn)入燒杯

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在非消化期,胰液幾乎是不分泌或很少分泌的。進(jìn)食開始后,胰液分泌即開始。所以,食物是使胰腺興奮的自然因素。進(jìn)食時(shí)胰液分泌受神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)雙重控制,但以體液調(diào)節(jié)為主。圖1為胰腺分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)示意圖;圖2是圖1的局部放大圖,1-5代表特定的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)。圖3是胰島的示意圖;圖4是圖3的局部放大圖,6-9代表不同的液體。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

1)當(dāng)食物進(jìn)入胃后,擴(kuò)張胃體,通過反射,作用于胰腺,直接刺激胰腺的外分泌部分泌胰液,該反射為______反射,其效應(yīng)器是________________________。

22中神經(jīng)遞質(zhì)釋放后經(jīng)擴(kuò)散通過4,然后與5上的____________結(jié)合。

3)圖3中胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞分泌的調(diào)節(jié)血糖的兩種激素的作用關(guān)系為相互______。若驗(yàn)證胰島素在血糖平衡調(diào)節(jié)過程中的作用,以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標(biāo),則對(duì)正常小鼠注射一定劑量的葡萄糖和胰島素的順序是__________________。 (填先注射葡萄糖再注射胰島素先注射胰島素再注射葡萄糖

4)某些糖尿病患者是在感染了某病毒后患病的。分析可知:胰島B細(xì)胞上的一些物質(zhì)分子結(jié)構(gòu)與病毒上的抗原分子結(jié)構(gòu)相似,機(jī)體免疫細(xì)胞中產(chǎn)生的___________對(duì)胰島B細(xì)胞進(jìn)行攻擊,致其受損進(jìn)而導(dǎo)致分泌的胰島素減少,此種糖尿病屬于___________病。

5)若圖4中血液的流動(dòng)方向?yàn)?/span>10→8,則在饑餓時(shí),8處的___________(激素)濃度大于10處。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖牵?)

A.動(dòng)物肺泡細(xì)胞釋放CO2

B.血液中的葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞

C.苯分子進(jìn)入人的皮膚細(xì)胞

D.腎小管上皮細(xì)胞吸收原尿中的K+

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體內(nèi)環(huán)境的局部示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

1)內(nèi)環(huán)境主要由圖中_________(填序號(hào))組成。毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是_________(填序號(hào))。

2)一般情況下,④與⑥成分上的主要區(qū)別是___________。

3)若花粉等過敏原引起過敏反應(yīng),會(huì)使圖中__________(填序號(hào))的通透性增大,___________(填序號(hào))增多導(dǎo)致水腫。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅是一對(duì)相對(duì)性狀(Aa),紅眼與白眼是一對(duì)相對(duì)性狀(B、b)。如圖為某雄性果蠅體細(xì)胞染色體組成及相關(guān)基因分布示意圖,該雄性果蠅與一雌性果蠅雜交,子代個(gè)體的表現(xiàn)型及數(shù)量比例如下表所示。

雄性果蠅

長(zhǎng)翅紅眼

長(zhǎng)翅白眼

殘翅紅眼

殘翅白眼

3/16

3/16

1/16

1/16

雌性果蠅

長(zhǎng)翅紅眼

長(zhǎng)翅白眼

殘翅紅眼

殘翅白眼

3/8

0

1/8

0

1)親本雌果蠅的基因型為__________。子代中與雄性親本基因型相同的果蠅占子代總數(shù)的_____________

2)有一只雌果蠅與親代雌果蠅的表現(xiàn)型相同,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,探明它的基因型。

(Ⅰ)實(shí)驗(yàn)方案:______________________________________________

(Ⅱ)可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:

①若子代的表現(xiàn)型及比例為________________,則該雌果蠅的基因型為AaXBXb

②若后代的表現(xiàn)型及比例為長(zhǎng)翅紅眼:長(zhǎng)翅白眼=1:1,則該雌果蠅的基因型為____。

③若___________________________________________________________。

④若子代全為長(zhǎng)翅紅眼果蠅,則該雌果蠅的基因型為AAXBXB

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