【題目】下列哪一種細(xì)胞不屬于免疫細(xì)胞（ ）

A.吞噬細(xì)胞B.T細(xì)胞C.B細(xì)胞D.肌細(xì)胞

【答案】D

【解析】

免疫系統(tǒng)的組成：

免疫器官：脾臟、胸腺、骨髓、扁桃體等；

免疫細(xì)胞：吞噬細(xì)胞、淋巴細(xì)胞（T、B）；

免疫活性物質(zhì)：抗體、細(xì)胞因子和補(bǔ)體等。

免疫細(xì)胞包括吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞和B細(xì)胞，肌細(xì)胞不屬于免疫細(xì)胞，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1表示油菜種子成熟過(guò)程中各種有機(jī)物含量的變化情況(曲線1表示可溶性糖，曲線2表示淀粉，曲線3表示蛋白質(zhì)，曲線4表示脂肪)，圖2表示小麥種子成熟過(guò)程中蛋白質(zhì)、葡萄糖淀粉的含量和淀粉磷酸化酶(催化淀粉的生物合成)活性的變化。下列分析正確的是

A. 圖1中曲線4呈上升趨勢(shì)是由于可溶性糖都被氧化分解，使脂肪含量增加

B. 圖2中曲線②代表的是淀粉的含量，曲線③代表的是淀粉磷酸化酶的活性

C. 圖1和圖2中蛋白質(zhì)含量的差異本質(zhì)上是由生長(zhǎng)環(huán)境中的光照和溫度決定的

D. 種子成熟過(guò)程中只受乙烯一種激素的調(diào)節(jié)作用，與其他植物激素?zé)o關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四組生物中，都屬于原核生物的一組是（ ）
A.病毒和青霉菌
B.大腸桿菌和乳酸菌
C.衣藻和藍(lán)藻
D.草履蟲和酵母菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類的白化病基因位于常染色體上，一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個(gè)白化病的兒子和一個(gè)正常的女兒。該女兒的基因型與其母親的基因型相同幾率為

A.1/3B.2/3C.1/2D.1/4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某雄性動(dòng)物(2n=4)在生殖和發(fā)育過(guò)程中的有關(guān)圖示。圖(一)是減數(shù)分裂過(guò)程簡(jiǎn)圖,圖(二)、圖(三)是一同學(xué)畫的不同時(shí)期細(xì)胞分裂圖像和細(xì)胞染色體數(shù)目的變化曲線,請(qǐng)據(jù)圖K13-8回答下列問(wèn)題:

(1)圖(一)中的②過(guò)程產(chǎn)生的細(xì)胞叫________,圖(二)中的____細(xì)胞處在該過(guò)程中。圖(三)中從④到⑤的生理過(guò)程中____(填“發(fā)生”或“未發(fā)生”)基因重組。圖(一)中能夠發(fā)生交叉互換的細(xì)胞是____(填字母),易發(fā)生基因突變的過(guò)程是____(填數(shù)字)。

(2)圖(二)中乙細(xì)胞時(shí)期處于圖(三)中____(填編號(hào))階段,其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞可能為圖(一)中的______。在發(fā)育過(guò)程中,該動(dòng)物體內(nèi)的細(xì)胞中染色體組數(shù)最多時(shí)有____組。

(3)圖(三)中,曲線①→②階段形成的原因是_______________;曲線②→③階段形成的原因是______________;曲線____(填編號(hào))階段的細(xì)胞內(nèi)不存在同源染色體。

(4)假如圖(二)中甲是該動(dòng)物減數(shù)第二次分裂的某時(shí)期,請(qǐng)你指出圖中有兩處錯(cuò)誤分別是___________;____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察圖，下列敘述正確的是

A.如果該圖為組成細(xì)胞的化合物，那么A中含有的元素為C、H、O

B.如果該圖表示的是組成細(xì)胞鮮重時(shí)的各種化學(xué)元素，那么A應(yīng)該是O

C.如果該圖是胰島B細(xì)胞，那么A是蛋白質(zhì)

D.如果該圖表示的是組成細(xì)胞的各種化學(xué)元素，那么其中微量元素的總量不超過(guò)5%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列性狀和疾病中，不是由染色體結(jié)構(gòu)變異導(dǎo)致的是（ ）

A.貓叫綜合征B.果蠅缺刻翅

C.果蠅棒狀眼D.鐮刀型細(xì)胞貧血癥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】濕地生態(tài)系統(tǒng)是指介于水陸生態(tài)系統(tǒng)之間的一類生態(tài)系統(tǒng)，其生物群落由水生和陸生種類組成，具有較高的生態(tài)多樣性。國(guó)家近階段正在大力建設(shè)太白湖濕地生態(tài)系統(tǒng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在濕地生態(tài)系統(tǒng)中，水中分布著菖蒲、蘆葦、白茅，岸邊有檉柳、白楊樹等植被，這主要體現(xiàn)了群落的______________結(jié)構(gòu)。

（2）人們通過(guò)對(duì)荒灘引水、引種等措施，使寸草不生的荒灘短期內(nèi)出現(xiàn)物種比較豐富的濕地生物群落，這說(shuō)明人類活動(dòng)可以改變?nèi)郝渥匀谎萏娴?/span>__________________________。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括_______________________________。

（4）經(jīng)觀察和測(cè)定濕地水域中的幾種生物種群及在第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量流動(dòng)如圖示。

①在該食物網(wǎng)中影響螺螄種群密度的種間關(guān)系是______________。假如水域受到污染導(dǎo)致螺螄和輪蟲全部死亡，導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)的____________________穩(wěn)定性降低。

②若水草固定的太陽(yáng)能為10000kJ，黑魚最多可獲得_____________kJ的能量。

③圖乙中A表示_________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如用14C標(biāo)記的CO2來(lái)追蹤光合作用過(guò)程中的碳原子,則14C的轉(zhuǎn)移途徑是（ ）

A.14CO2→葉綠素→糖類B.14CO2→C5→C3→糖類

C.14CO2→C3→糖類D.14CO2→葉綠素→ATP

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同步練習(xí)冊(cè)答案