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【題目】乳頭瘤病毒(HPⅤ)是一種球形DNA病毒，人感染可誘發(fā)宮頸癌等惡性腫瘤。研究機構為評估某種HPV疫苗的效果，在志愿者中進行接種。一段時間后，統(tǒng)計宮頸癌出現癌前病變(癌變前病理變化，可發(fā)展為惡性腫瘤)的人數，結果見表。下列分析錯誤的是

A. Bl組人群中出現癌前病變比例顯著高于A1組，可推測HPV是誘發(fā)癌前病變因素

B. B2與Bl組人群出現癌前病變比例沒有明顯差異，說明感染后使用疫苗效果不明顯

C. 乳頭瘤病毒DNA在細胞內復制的過程中，會有氫鍵的斷裂和形成

D. 病毒侵入機體后，能被內環(huán)境中的漿細胞和效應T細胞特異性識別

【答案】D

【解析】Bl組人群中出現癌前病變比例顯著高于A1組，原因是接種前即已檢出HPVDNA，說明HPV是誘發(fā)癌前病變因素，A項正確；B2與Bl組人群出現癌前病變比例沒有明顯差異，說明感染后使用疫苗不能降低癌前病變比例，即效果不明顯，B項正確；DNA在復制過程中涉及雙鏈的解旋和形成，會有氫鍵的斷裂和形成，C項正確；漿細胞通過產生抗體再作用于抗原，但不能直接識別抗原，D項錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米幼苗的綠色（G）對白色（g）為顯性，以雜合體自交產生的種子做實驗，其中400粒播種在有光處，另400粒播種在黑暗處，數日后種子萌發(fā)成幼苗，在黑暗處長出的398株幼苗，全部是白色；而在有光處長出的396株幼苗中有298株綠色和98株白色幼苗，請分析試驗結果，并回答：

（1）從理論上推斷：雜合體自交產生的種子的基因型及其比例是_______________。

（2）所得幼苗從理論上講表現型及比例是_______________。

（3）實驗結果為什么不符合上述理論值？____________________________________。

（4）上述實驗結果說明生物的性狀受__________控制，同時又受__________的影響。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關蛋白質和核酸元素組成的敘述，錯誤的是

A. 蛋白質中的N元素主要存在于游離的氨基中B. 核酸中的N元素一定存在于堿基中

C. 氨基酸中的S元素一定存在于R基中D. 核苷酸中的P元素一定存在于磷酸基中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將植物放在密閉透明的玻璃小室內，置于自然光下培養(yǎng)，假設玻璃小室內植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。一晝夜測得玻璃小室內CO2濃度的變化如圖所示。下列敘述正確的是（ ）

A. 植物光合作用發(fā)生在6～18時

B. 與B點相比，C點光合作用強，產生ATP的速率較大

C. DE段光合作用速率下降的原因可能是氣孔關閉，CO2吸收速率增大

D. 經過一晝夜的新陳代謝后，植物體內的有機物含量減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示在不同條件下，酶催化反應的速率(或生成物量)變化。下列有關敘述中，不正確的是(　　)

A. 圖①虛線表示酶量增加一倍時，底物濃度和反應速率的關系

B. 圖②虛線表示增加酶濃度，其他條件不變時，生成物量與反應時間的關系

C. 圖③不能表示在反應開始的一段時間內，反應速率與時間的關系

D. 若圖②中的實線表示Fe3＋的催化效率，則虛線可表示過氧化氫酶的催化效率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知果蠅中灰身與黑身是一對相對性狀(B，b)，紅眼與白眼是一對相對性狀(R，r)，現有兩只親代果蠅雜交得到以下子代類型和比例：

(1)控制黑身與灰身的基因位于____________上；控制紅眼與白眼的基因位于__________上。

(2)雌性親本的基因型為__________，表現型為___________，雄性親本的基因型為________，表現型為__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】醫(yī)學上將由于螺旋器毛細胞、聽神經、聽覺傳導經路或各級神經元受損害導致的聲音感受與神經沖動傳遞障礙造成的聽力減退,統(tǒng)稱為神經性耳聾.下圖為某家族患神經性耳聾(顯、隱性基因分別用D、d表示)和紅綠色盲(顯、隱性基因分別用B、b表示)的遺傳系譜.請回答下列問題:

(1)由圖可知,神經性耳聾的遺傳方式是______

(2)Ⅲ8的基因型為_________

(3)Ⅲ9個體的基因型有______種,若Ⅲ9和一個基因型與Ⅲ12相同的男性婚配,生一個正常孩子的概率是_______

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在配制鹵湯時，酒精是不可缺少的。腐乳的鹵湯中加入酒的目的不包括(　　)

A. 調節(jié)腐乳口味 B. 抑制微生物的生長 C. 作為發(fā)酵原料 D. 避免豆腐腐敗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示孟德爾雜交實驗過程操作及理論解釋，下列選項描述錯誤的是

A. 圖3的交配方式為測交

B. 圖1①和②的操作不能同時進行，②操作后要對雌蕊進行套袋處理

C. 圖2揭示了基因分離定律的實質，是孟德爾假說—演繹的核心內容

D. 圖2揭示減數分裂過程中，隨同源染色體1、2的分離，等位基因D、d分離，進入不同配子

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