【題目】動(dòng)物細(xì)胞的線粒體DNA分子通常呈環(huán)狀雙鏈,即H鏈和L鏈。H鏈上有兩個(gè)復(fù)制起始區(qū),一個(gè)用于H鏈合成(簡(jiǎn)稱OH),一個(gè)用于L鏈合成(簡(jiǎn)稱OL)。該DNA復(fù)制時(shí),OH首先被啟動(dòng),以L鏈為模板合成H’鏈,當(dāng)H’鏈合成約2/3時(shí),OL啟動(dòng),以H鏈為模版合成L’鏈,最終合成兩個(gè)環(huán)狀雙螺旋DNA分子,整個(gè)過(guò)程如圖所示,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A. 該復(fù)制方式不符合半保留復(fù)制的特點(diǎn)
B. H’鏈全部合成時(shí),L’鏈只合成了2/3
C. 子鏈中新形成的磷酸二酯鍵數(shù)目與脫氧核苷酸數(shù)目相同
D. 若該線粒體DNA在含15N的培養(yǎng)基中復(fù)制3次,不含15N的DNA只有兩個(gè)
【答案】C
【解析】
由圖可知,線粒體DNA為環(huán)狀雙鏈分子,H鏈上有兩個(gè)復(fù)制起始區(qū),DNA復(fù)制時(shí),OH首先被啟動(dòng),以L鏈為模板合成H’鏈,當(dāng)H’鏈合成約2/3時(shí),OL啟動(dòng),以H鏈為模版合成L’鏈,因此兩條鏈的合成是不同步的,但仍然遵循半保留復(fù)制。
A. 該DNA分子的復(fù)制符合半保留復(fù)制的特點(diǎn),A錯(cuò)誤;
B. 根據(jù)題意,H’鏈合成約2/3時(shí),OL啟動(dòng)合成新的L’鏈,所以當(dāng)H’鏈全部合成時(shí),L’鏈只合成了1/3,B錯(cuò)誤;
C. 由于線粒體DNA分子呈環(huán)狀雙鏈,故子鏈中新形成的磷酸二酯鍵數(shù)目與脫氧核苷酸數(shù)目相同,C正確;
D. DNA連續(xù)復(fù)制3次,最終形成8個(gè)環(huán)狀DNA分子,而不含15N的鏈分布在2個(gè)DNA中,因此子代DNA都含15N,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】施萊登和施旺創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說(shuō),下面哪一項(xiàng)不是其要點(diǎn)
A. —切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái) B. 新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中生產(chǎn)
C. 細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位 D. 細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)( )
A.具有一定的流動(dòng)性
B.具有全透性
C.控制物質(zhì)進(jìn)出
D.以磷脂雙分子為基本支架
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物在干旱等不良環(huán)境下細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)PR-5蛋白,研究人員從干旱脅迫與恢復(fù)水供應(yīng)(復(fù)水)后的番茄植株的根、莖、葉細(xì)胞中提取總RNA,測(cè)定細(xì)胞中PR-5蛋白基因的轉(zhuǎn)錄情況如下表.下列正確的說(shuō)法是( )
注:“+”表示檢出;“一”表示未檢出,“+”越多表示相對(duì)含量越多
A.干旱導(dǎo)致萎蔫植株的PR-5基因被破壞
B.對(duì)照組說(shuō)明在葉分化過(guò)程中PR-5基因丟失
C.復(fù)水后根比莖、葉產(chǎn)生了更多的PR-5基因
D.干旱后復(fù)水促進(jìn)了PR-5基因的表達(dá)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米葉片葉綠素的合成受其7號(hào)染色體上一對(duì)等位基因(A、a)的控制,同時(shí)也受光照的影響。在正常光照下,體細(xì)胞含2個(gè)A的玉米植株葉片呈深綠色,含一個(gè)A的植株葉片呈淺綠色,體細(xì)胞沒(méi)有A的植株葉片呈黃色,會(huì)在幼苗期后死亡。
(1)在正常光照下,AA植株葉片呈深綠色,而在遮光條件下卻呈黃色。從基因與性狀的關(guān)系角度分析,其原因是_________________________。
(2)在正常光照下,淺綠色植株體內(nèi)某些正常細(xì)胞中含有兩個(gè)A基因,原因是__________。
(3)現(xiàn)有一正常光照下呈淺綠色的成熟植株甲,其體細(xì)胞(如圖)中一條7號(hào)染色體的片段m發(fā)生缺失,記為q;另一條正常的7號(hào)染色體記為p。片段m缺失的花粉會(huì)失去受精活力,且胚囊中卵細(xì)胞若無(wú)A或a基因則不能完成受精作用。有人推測(cè)植株甲的A或a基因不會(huì)在片段m上,你認(rèn)為他的推測(cè)正確嗎?請(qǐng)作出判斷并說(shuō)明理由:___________________。
為了進(jìn)一步確定植株甲的基因A、a在染色體p、q上的分布,現(xiàn)將植株甲進(jìn)行自交得到F1,待F1長(zhǎng)成成熟植株后,觀察并統(tǒng)計(jì)F1表現(xiàn)型及比例。請(qǐng)預(yù)測(cè)結(jié)果并得出結(jié)論:
Ⅰ.若F1全為淺綠色植株,則植株甲體細(xì)胞中基因A、a分別位于__________上。
Ⅱ.若F1深綠色植株∶淺綠色植株=1∶1,則植株甲體細(xì)胞中基因A、a分別位于_____上。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某雌雄異株植物,其葉型有闊葉和窄葉兩種類型,由一對(duì)等位基因控制,F(xiàn)有三祖雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表:下列有關(guān)表格數(shù)據(jù)的分析,錯(cuò)誤的是( )
A. 第2組子代闊葉雌株與窄葉雄株雜交,后代發(fā)生性狀分離,闊葉與窄葉比為1:1
B. 根據(jù)第1或3組實(shí)驗(yàn)可以確定葉型基因位于X染色體上
C. 僅根據(jù)第2組實(shí)驗(yàn),無(wú)法判斷兩種葉型的顯隱性關(guān)系
D. 用第1組子代的闊葉雌株與窄葉雄株雜交,后代窄葉植株占1/4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物大分子通常都有一定的分子結(jié)構(gòu)規(guī)律,即是由一定的基本結(jié)構(gòu)單位,按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體(如下圖),下列表述正確的是()
A. 若該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖,則①表示肽鍵,②表示中心碳原子,③的種類有20種
B. 若該圖為一段RNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則①表示磷酸基團(tuán),②表示含氮堿基,③的種類有4種
C. 若該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則①表示脫氧核糖,②表示磷酸基團(tuán),③的種類有4種
D. 若該圖表示多糖的結(jié)構(gòu)模式圖,淀粉、纖維素和糖原是相同的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某科研小組的工作人員通過(guò)用不同濃度的秋水仙素對(duì)大蒜(二倍體)鱗莖分生區(qū)進(jìn)行不同時(shí)間的處理,研究了不同處理對(duì)大蒜根尖細(xì)胞染色體加倍率的影響(某一分裂組織或細(xì)胞群中染色體數(shù)目加倍細(xì)胞的百分?jǐn)?shù)),其實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖,據(jù)圖判斷,下列敘述中正確的是( )
A. 本實(shí)驗(yàn)中的自變量為秋水仙素濃度,無(wú)關(guān)變量為處理時(shí)間
B. 當(dāng)秋水仙素濃度為0.03%時(shí),處理時(shí)間越長(zhǎng)加倍率越高
C. 染色體加倍率與秋水仙素濃度和處理時(shí)間長(zhǎng)短有關(guān)
D. 秋水仙素處理后的根尖細(xì)胞均為四倍體細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是
A. 圖中3、5、6都含有DNA
B. 此圖可表示洋蔥根尖細(xì)胞
C. 此圖可表示低等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)
D. 若此圖去掉結(jié)構(gòu)1、2、5,則可表示動(dòng)物細(xì)胞
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