【題目】根據(jù)不同成分的植物種子在萌發(fā)時需氧量不同，下列種子在種植時埋土最淺的是（ ）

A．花生 B．玉米

C．小麥 D．水稻

【答案】A

【解析】

試題分析：花生中含有大量的脂肪，同質(zhì)量的脂肪和糖類徹底氧化分解，脂肪需要的能量多，因此花生種子萌發(fā)時需要的氧氣多，種植在最淺層，故A正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體特異性免疫的過程示意圖（序號表示過程，字母表示細胞），請回答：

（1）參與②過程的細胞除了T細胞外，還有 ．
（2）E和F都是細胞，發(fā)生③過程后，參與機體的二次免疫．
（3）圖中除了細胞A外，不能特異性識別抗原的細胞，還有（用字母表示）．圖中除了細胞A外不具有細胞周期的細胞有（用字母表示）
（4）若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，則該免疫過程產(chǎn)生的物質(zhì)d可攻擊心臟瓣膜，使人患上類風濕性心臟病，這屬于免疫失調(diào)中的病．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】岳麓山上的全部生物，在生命系統(tǒng)中屬于哪一個層次

A. 種群 B. 生態(tài)系統(tǒng) C. 群落 D. 組織

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了延長水果、蔬菜的保鮮期，可采取如下措施

A. 充入O2，溫度為5℃ B. 充入O2，溫度為20℃

C. 充入N2，溫度為5℃ D. 充入N2，溫度為20℃

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列動植物糖類、脂肪的分類與比較正確的是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示植物不同器官對生長素的反應．請據(jù)圖回答：

（1）圖中A、B代表的器官依次是 ．
（2）如圖可知，生長素對植物生長的作用具有性．
（3）當植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢的時候，頂芽和最靠近頂芽的側(cè)芽所含生長素的濃度依次分別為（選填字母a、b、c）．
（4）人工合成的對植物生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學物質(zhì)稱為 ． 其中的生長素類似物可用于促進結實之外，還可用于（任答一點即可）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關群落演替的敘述正確的是（ ）

A. 群落自然演替是一個群落替代另一個群落的過程

B. 群落演替的根本原因在于群落內(nèi)部，不受外界因素的影響

C. 森林遭受火災后的地段上重新形成森林屬于初生演替過程

D. 人類活動不能改變?nèi)郝渥匀谎萏娴乃俣群头较?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】福建省牙梳山地區(qū)發(fā)現(xiàn)一種珍稀植物水晶蘭，全草含水晶蘭甙，有很高的藥用價值．某科研所將水晶蘭甙基因?qū)胗衩字兄苽涑瞿芎铣伤m甙的玉米愈傷組織細胞，流程圖如圖．回答下列問題：
（1）HindⅢ和BamHⅠ都作用于DNA特定部位的鍵．若需要大量合成目的基因，可采用技術，該技術的原理是 ．
（2）圖中將目的基因?qū)胗衩准毎姆椒?/span> ， 通過這種方法使目的基因進入植物細胞，并將其插入到植物細胞的上，使其遺傳特性得以穩(wěn)定維持和表達．
（3）②過程為；④過程是 ， 過程⑤中用技術檢測玉米愈傷組織細胞是否合成水晶蘭甙．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當大腦皮層的S區(qū)受到損傷時，病人將出現(xiàn)什么癥狀（ ）

A. 能看懂文字，但聽不懂別人談話 B. 不能看懂文字，但能聽懂別人談話

C. 能聽懂別人談話，但自己不會講話 D. 能夠講話，但看不懂文字

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同步練習冊答案