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科目:高中生物 來源:2013屆陜西澄城寺前中學(xué)高二下學(xué)期第三次月考生物試卷二(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述,正確的是( )。
A.設(shè)計生態(tài)農(nóng)業(yè)時應(yīng)增加食物鏈中營養(yǎng)級的數(shù)量
B.生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立不能提高各營養(yǎng)級間能量的傳遞效率
C.生態(tài)農(nóng)業(yè)可以實(shí)現(xiàn)自給自足,排除了人為干擾
D.生態(tài)農(nóng)業(yè)是以高投入來獲得農(nóng)作物的高產(chǎn)出量
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年浙江省高三10月月考生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述正確的是 ( )
A.設(shè)計生態(tài)農(nóng)業(yè)時應(yīng)增加食物鏈中營養(yǎng)級的數(shù)量
B.生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立不能提高各營養(yǎng)級間能量的傳遞效率
C.生態(tài)農(nóng)業(yè)可以實(shí)現(xiàn)自給自足,排除了人為干擾
D.生態(tài)農(nóng)業(yè)是以高投入來獲得農(nóng)作物的高產(chǎn)出量
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年北京市西城區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述正確的是 ( )
A.設(shè)計生態(tài)農(nóng)業(yè)時應(yīng)增加食物鏈中營養(yǎng)級的數(shù)量
B.生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立不能提高各營養(yǎng)級間能量的傳遞效率
C.生態(tài)農(nóng)業(yè)可以實(shí)現(xiàn)自給自足,排除了人為干擾
D.生態(tài)農(nóng)業(yè)是以高投入來獲得農(nóng)作物的高產(chǎn)出量
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述正確的是 ( )
A.設(shè)計生態(tài)農(nóng)業(yè)時應(yīng)增加食物鏈中營養(yǎng)級的數(shù)量
B.生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立不能提高各營養(yǎng)級間能量的傳遞效率
C.生態(tài)農(nóng)業(yè)可以實(shí)現(xiàn)自給自足,排除了人為干擾
D.生態(tài)農(nóng)業(yè)是以高投入來獲得農(nóng)作物的高產(chǎn)出量
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科目:高中生物 來源:2012屆浙江省瑞安中學(xué)高三10月月考生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述正確的是 ( )
A.設(shè)計生態(tài)農(nóng)業(yè)時應(yīng)增加食物鏈中營養(yǎng)級的數(shù)量 |
B.生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立不能提高各營養(yǎng)級間能量的傳遞效率 |
C.生態(tài)農(nóng)業(yè)可以實(shí)現(xiàn)自給自足,排除了人為干擾 |
D.生態(tài)農(nóng)業(yè)是以高投入來獲得農(nóng)作物的高產(chǎn)出量 |
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