請利用下列材料用具,完成探究不同顏色的光對光合作用的影響的有關實驗。
材料用具:直徑為1cm的打孔器1個,注射器1個,藍色玻璃紙和綠色玻璃紙若干,小燒杯4個,新鮮菠菜葉片若干,裝有60W白熾燈泡的臺燈1個。
方法步驟:
①用打孔器打出小圓形葉片30片,并用注射器抽出葉片內的氣體,將其放入黑暗處盛有清水的1個燒杯中待用。
②取3個潔凈的大小相同小燒杯,分別倒入20ml富含CO2的清水;
③分別向小燒杯中加入10片小圓形葉片;
④ ;
⑤20分鐘后進行觀察。3個燒杯內葉片的變化情況是 。
討論在上述實驗條件下,影響實驗效果的無關變量主要是 。
綠葉中色素的提取和分離實驗中,為防止研磨中色素被破壞,應向研缽中放入少許 。如果收集到的濾液綠色過淺,可能是以下哪些原因 。
A.未加石英砂,研磨不充分 B.一次加入大量的無水酒精提取
C.分次加入少量無水酒精提取 D.使用放置數(shù)天的菠菜葉。
在層析結果的濾紙條上,擴散速度最快的色素帶顏色是 ,色素帶最寬的色素是 。
科目:高中生物 來源:2011江蘇南通市第三次調研生物試卷 題型:綜合題
微生態(tài)添加劑EM(由酵母菌、放線菌、乳酸菌和光合細菌等80多種微生物采用特種技術復合培養(yǎng)而成)能促進禽畜生長發(fā)育,增強動物的抵抗力,有利于提高禽畜的生產性能和產品質量。
藍狐在人工養(yǎng)殖過程中,飼料中EM的添加量是否合理,直接關系到幼狐的生長。研究表明幼狐飼養(yǎng)中,最適宜的EM添加量為3%。請利用下列材料用具設計實驗驗證之。
實驗材料、用具:幼藍狐72只(雌雄各半),基礎飼料,EM原液,飼養(yǎng)籠,微型磅秤等。
(1)續(xù)寫實驗步驟:
①將72只幼藍狐隨即分成6組,每組雌雄各半,編號1~6。對每組中的幼藍狐進行稱重,并計算平均值。
②
③
(2)結果預期: 。
(3)討論:適量的EM能有效調節(jié)幼狐腸道內的微生態(tài),提高了飼料的利用率,這是因為 。
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科目:高中生物 來源:2013屆海南省瓊海市嘉積中學高一上學期高中教學質量監(jiān)測(三)生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
Ⅰ.請利用下列材料用具,完成探究不同顏色的光對光合作用的影響的有關實驗。(每空2分,共20分)
材料用具:直徑為1cm的打孔器1個,注射器1個,藍色玻璃紙和綠色玻璃紙若干,小燒杯4個,新鮮菠菜葉片若干,裝有60W白熾燈泡的臺燈1個。
方法步驟:
①用打孔器打出小圓形葉片30片,并用注射器抽出葉片內的氣體,將其放入黑暗處盛有清水的1個燒杯中待用。
②取3個潔凈的大小相同小燒杯,分別倒入20mL富含CO2的清水;
③分別向小燒杯中加入10片小圓形葉片;
④ ;然后給予光照
⑤20分鐘后進行觀察。3個燒杯內葉片的變化情況是
。
討論:在上述實驗條件下,影響實驗效果的2個主要的無關變量是 。
溫度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
黑暗中釋CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年海南省瓊海市高一上學期高中教學質量監(jiān)測(三)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
Ⅰ.請利用下列材料用具,完成探究不同顏色的光對光合作用的影響的有關實驗。(每空2分,共20分)
材料用具:直徑為1cm的打孔器1個,注射器1個,藍色玻璃紙和綠色玻璃紙若干,小燒杯4個,新鮮菠菜葉片若干,裝有60W白熾燈泡的臺燈1個。
方法步驟:
①用打孔器打出小圓形葉片30片,并用注射器抽出葉片內的氣體,將其放入黑暗處盛有清水的1個燒杯中待用。
②取3個潔凈的大小相同小燒杯,分別倒入20mL富含CO2的清水;
③分別向小燒杯中加入10片小圓形葉片;
④ ;然后給予光照
⑤20分鐘后進行觀察。3個燒杯內葉片的變化情況是
。
討論:在上述實驗條件下,影響實驗效果的2個主要的無關變量是 。
溫度(℃) |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
35 |
光照下吸CO2(mg/h) |
1.00 |
1.75 |
2.50 |
3.25 |
3.75 |
3.50 |
3.00 |
黑暗中釋CO2(mg/h) |
0.50 |
0.75 |
1.00 |
1.50 |
2.25 |
3.00 |
3.50 |
Ⅱ.將某綠色植物放在特定的實驗裝置中,研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響(其他實驗條件都是理想的),實驗以測定的CO2的吸收量與釋放量為指標。實驗結果如下表所示:
(1)晝夜不停地光照,在35℃時該植物 (能/不能)生長;溫度為 ℃時,積累的有機物最多.
(2)每天交替進行12小時光照、12小時黑暗,在30℃時該植物積累的有機物是10℃時的多少倍
Ⅲ.右圖是在20℃、大氣濃度條件下測得的A.B兩種植物光合速率隨光照強度變化的關系曲線,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖中光照強度為0時,兩植株釋放的的量 (相等/不相等),在細胞中參與該生理活動的場所是 。
(2)若其他條件不變,適當增加濃度,a點的位置將會向 方向移動;若適當增加溫度a點的位置將會向 方向移動。
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科目:高中生物 來源:2013屆甘肅省高二上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(8分)Ⅰ.請利用下列材料用具,完成探究不同顏色的光對光合作用的影響的有關實驗。
材料用具:直徑為1 cm的打孔器1個,注射器1個,藍色玻璃紙和綠色玻璃紙若干,小燒杯4個,新鮮菠菜葉片若干,裝有60 W白熾燈泡的臺燈1個。
方法步驟:
(1)用打孔器打出小圓形葉片30片,并用注射器抽出葉片內的氣體,將其放入黑暗處盛有清水的1個燒杯中待用。
(2)取3個潔凈的大小相同小燒杯,分別倒入20 mL富含CO2的清水。
(3)分別向小燒杯中加入10片小圓形葉片。
(4)_____________________________________________________。
(5)20分鐘后進行觀察。3個燒杯內葉片的變化情況是
________________________________________________________。
討論:在上述實驗條件下,影響實驗效果的無關變量主要是__________________________。
Ⅱ.綠葉中色素的提取和分離實驗中,如用體積分數(shù)為95%的乙醇作為溶劑時,需要加入適量的__________,以除去乙醇中的水分。為防止研磨中色素被破壞,應向研缽中放入少許__________。在層析結果的濾紙條上,相鄰兩色素帶間距離最大的是________________。
Ⅲ.下表為不同氧氣濃度下,植物呼吸作用過程中相關氣體的交換值,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)回答相關的問題:
O2濃度(%) |
氣體交換值[來源:學_科_網(wǎng)] |
|
O2吸收量 |
CO2釋放量 |
|
0 |
0 |
1.00 |
1 |
0.10 |
0.90 |
3 |
0.25 |
0.75 |
5 |
0.35 |
0.65 |
7 |
0.50 |
0.70 |
9 |
0.65 |
0.75 |
11 |
0.80 |
0.80 |
13 |
0.95 |
0.95 |
15 |
1.00 |
1.00 |
(1)CO2的釋放量與O2的吸收量的比值等于1時,植物的呼吸方式是_______________。
(2)CO2釋放量為1.00時,寫出植物呼吸作用的化學反應式______________________。
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科目:高中生物 來源:2011江蘇南通市第三次調研生物試卷 題型:綜合題
微生態(tài)添加劑EM(由酵母菌、放線菌、乳酸菌和光合細菌等80多種微生物采用特種技術復合培養(yǎng)而成)能促進禽畜生長發(fā)育,增強動物的抵抗力,有利于提高禽畜的生產性能和產品質量。
藍狐在人工養(yǎng)殖過程中,飼料中EM的添加量是否合理,直接關系到幼狐的生長。研究表明幼狐飼養(yǎng)中,最適宜的EM添加量為3%。請利用下列材料用具設計實驗驗證之。
實驗材料、用具:幼藍狐72只(雌雄各半),基礎飼料,EM原液,飼養(yǎng)籠,微型磅秤等。
(1)續(xù)寫實驗步驟:
①將72只幼藍狐隨即分成6組,每組雌雄各半,編號1~6。對每組中的幼藍狐進行稱重,并計算平均值。
②
③
(2)結果預期: 。
(3)討論:適量的EM能有效調節(jié)幼狐腸道內的微生態(tài),提高了飼料的利用率,這是因為 。
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