【題目】下列哪一項(xiàng)不屬于細(xì)胞膜的功能( )
A.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞B.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流
C.將細(xì)胞與外界環(huán)境分開D.將各種細(xì)胞器分隔開
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將完全相同的兩個(gè)植物細(xì)胞分別放置在A、B溶液中,對(duì)細(xì)胞失水量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后繪制出如下曲線。以下敘述正確的是
A.A溶液中細(xì)胞液濃度逐漸減小
B.若B溶液的濃度稍減小,則曲線中的a點(diǎn)會(huì)上移
C.在0-4 min內(nèi),兩條曲線的差異不可能是細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)濃度差導(dǎo)致的
D.圖中放入A的細(xì)胞質(zhì)壁分離后放入清水中有可能會(huì)復(fù)原
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某同學(xué)設(shè)計(jì)的釀制蘋果醋的基本流程圖和發(fā)酵裝置示意圖。下列相關(guān)分析正確的是( )
A. ①過程要先切塊后清洗以減少雜菌的污染
B. ②過程加入蛋白酶可以提高蘋果的出汁率
C. ③過積發(fā)酵瓶中留1/3的空間可防止發(fā)酵時(shí)培養(yǎng)液溢出
D. ④過程需要將發(fā)酵裝置中的充氣口開關(guān)關(guān)閉并適當(dāng)提高溫度
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為滲透裝置示意圖,長頸漏斗內(nèi)為蔗糖溶液,燒杯中為清水,已知單糖和二糖均不能通過該半透膜。有關(guān)該裝置敘述正確的是( )
A.當(dāng)漏斗內(nèi)的液面不再上升時(shí)S1和S2的濃度相同
B.當(dāng)漏斗內(nèi)的液面不再上升時(shí),沒有水分子跨過半透膜進(jìn)出
C.△h的大小與蔗糖溶液的濃度有關(guān)
D.若向漏斗中加入極少量的蔗糖酶,漏斗中的液面將會(huì)下降
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲為制作果酒、果醋的實(shí)驗(yàn)裝置圖,圖乙為制作葡萄酒的流程示意圖,請(qǐng)回答:
(1)為適當(dāng)提高果酒的生產(chǎn)速率,圖甲中進(jìn)氣口應(yīng)____________;排氣口要通過一個(gè)長而彎曲的膠管與瓶身相連,這樣做的原因是__________________________________ 。
(2)圖乙中空白處的操作是____________。為提高果酒的品質(zhì),更好地抑制其他微生物的生長,可以直接在果汁中加入____________。
(3)某同學(xué)對(duì)自己的發(fā)酵裝置定時(shí)通過充氣口充氣,該同學(xué)是在制______ ;另一位同學(xué)在果汁中直接加入某品牌活性酵母,之后先向發(fā)酵罐中通入一段時(shí)間的無菌空氣,通入無菌空氣的目的是_________________________________________________。
(4)葡萄酒制作是否成功,發(fā)酵后可酸性條件下用____________溶液來鑒定。
(5)在果酒制作過程中,在變酸的酒的表面觀察到的_________是由醋酸菌大量繁殖而形成的,其可在缺少糖源時(shí)將乙醇變?yōu)?/span>______,然后變?yōu)榇姿帷?/span>
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1是分泌蛋白合成、加工和分泌過程示意圖,其中a、b、c、d表示細(xì)胞器。圖2表示三種動(dòng)物細(xì)胞器中的有機(jī)物含量;卮鹣铝袉栴}:
(1)圖1中的a是圖2中的 _________________ ,d是圖2中的 _________________________。b有糙面和光面兩種,其中光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是__________________的合成“車間”。
(2)物質(zhì)X是__________________ 。研究圖1所示過程的常用方法是 ______________。
(3)若圖2表示菠菜葉肉細(xì)胞中的幾種細(xì)胞器,則甲還可以表示 ____________________ 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】同自然界的許多物體一樣,細(xì)胞也是由 分子組成的。下圖是細(xì)胞內(nèi)幾種有機(jī)物及其功能的關(guān)系圖,m1、m2、m3、m4 分別是有機(jī)物 M1、M2、M3、M4 的組成成分。下列說法不正確的是
A.相同質(zhì)量的M1 和 M2 被徹底氧化分解,則 M2 的耗氧量多
B.在 HIV 體內(nèi),將M4 徹底水解,得到 4 種堿基,1 種五碳糖和磷酸
C.DNA 和RNA 的不同點(diǎn)只在于五碳糖和堿基種類的不同
D.M3 具有物質(zhì)運(yùn)輸、催化、調(diào)節(jié)、免疫等多種功能
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