【題目】DNA在復(fù)制解旋時(shí),下列哪一對(duì)堿基從氫鍵連接處分開( )
A.鳥嘌呤與胸腺嘧啶 B.胸腺嘧啶和胞嘧啶
C.鳥嘌呤與胞嘧啶 D.腺嘌呤與鳥嘌呤
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述,正確的是( )
A.神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動(dòng)方向與興奮傳導(dǎo)方向一致
B.神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復(fù)為靜息狀態(tài)的零電位
C.突觸小體完成“化學(xué)信號(hào)﹣電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變
D.神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,使突觸后膜產(chǎn)生興奮
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】陽光穿過森林會(huì)在地上投下“光斑”。下圖顯示了生長旺盛的某植物的一片葉子“光斑”照耀前后的光合作用過程中吸收CO2和釋放O2的情況。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)圖中 (填“實(shí)線”或“虛線”)代表CO2吸收速率。“光斑”照耀開始時(shí),C02吸收速率
(填“快”或“慢”)于02的釋放速率。此時(shí),限制光合作用產(chǎn)物(糖類)合成的主要因素是 量。
A.C3化合物 B.ATP C.[H] D.C5 化合物
(2) 當(dāng)“光斑”移開后,02的釋放速率立即下降,這說明02是在_ 階段產(chǎn)生的,而在02的釋放速率下降了一段時(shí)間之后,C02的吸收速率才開始下降,這是因?yàn)?/span>“光斑” 照耀期間積累的 還可以繼續(xù)還原C3化合物。
(3)從圖中符,A點(diǎn)以后葉綠體中 (物質(zhì))含量會(huì)暫時(shí)增加,此時(shí)ATP的移動(dòng)方向是 。
(4) B點(diǎn)以后植物是否繼續(xù)進(jìn)行光合作用? 。請(qǐng)說明理由 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體水鹽調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)、視覺的神經(jīng)中樞依次位于( )
A.下丘腦、大腦皮層、大腦皮層
B.下丘腦、下丘腦、大腦皮層
C.大腦皮層、大腦皮層、大腦皮層
D.下丘腦、下丘腦、下丘腦
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將醋酸菌突變體中與耐酸有關(guān)的ALDH基因?qū)雰?yōu)良醋酸菌中,選育出高發(fā)酵速率、耐酸的醋酸菌,用于果醋生產(chǎn)。請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)對(duì)含有ALDH基因的DNA與質(zhì)粒用同種限制酶切割后,通過________酶連接形成重組質(zhì)粒。為獲得耐酸的醋酸菌,用________法接種于含高濃度醋酸的培養(yǎng)基進(jìn)行篩選。將篩選純化的菌種用________的方法長期保存。
(2)下圖表示溫度和乙醇濃度對(duì)該醋酸菌產(chǎn)酸量的影響。
①醋酸菌能將乙醇轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>________,再將其轉(zhuǎn)變?yōu)榇姿帷?/span>
②研究不同酒精濃度下的最高產(chǎn)酸量時(shí),最好把溫度控制為________℃
③酒精發(fā)酵后通過出料口檢測酒精濃度,將發(fā)酵液中酒精濃度調(diào)節(jié)到4%左右才接種醋酸菌,較高的酒精濃度會(huì)使產(chǎn)酸量下降,不適宜接種,原因是_________________________。
(3)為檢測發(fā)酵過程中醋酸菌數(shù)量,將1 mL發(fā)酵液稀釋100倍后,分別取0.1 mL稀釋菌液均勻涂布在4個(gè)平板上經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后,4個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為24、139、140、141,據(jù)此可得出每毫升發(fā)酵液中的活菌數(shù)為________個(gè)/mL。
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【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞的伸長 B.乙烯能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育
C.生長素能促進(jìn)植株的生長 D.脫落酸能抑制細(xì)胞分裂
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【題目】關(guān)于密碼子的錯(cuò)誤敘述是( )
A.能決定氨基酸的密碼子為61個(gè)
B.一種氨基酸可有多種對(duì)應(yīng)的密碼子
C.同一種密碼子在人和猴子細(xì)胞中決定同一種氨基酸
D.密碼子是由A、T、G、C四種堿基組成
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面為某科研小組進(jìn)行菊花的植物組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)的流程圖解。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中脫分化主要發(fā)生在 過程(用字母表示),再分化主要發(fā)生在 過程(用字母表示)。植物組織到種苗形成的過程說明細(xì)胞具有 。
(2)制備MS培養(yǎng)基時(shí),一般首先要配制各種 ,接種前應(yīng)對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行 處理。一般選擇未開花植株的莖上部或生長旺盛的嫩枝作為 ,然后對(duì)其進(jìn)行表面消毒。
(3)若在培養(yǎng)過程中,發(fā)現(xiàn)愈傷組織只分裂而不分化出芽和根,則可能原因有:①細(xì)胞分裂素與生長素用量的 適中;②激素使用順序不當(dāng),先使用了 。
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【題目】下列有關(guān)化合物的描述正確的是( )
A.單糖都是動(dòng)植物細(xì)胞共有的糖類
B.脂肪和多糖都屬于生物大分子
C.蛋白質(zhì)和DNA是所有細(xì)胞共有的化合物
D.磷脂和膽固醇均屬于組成動(dòng)物細(xì)胞膜的脂質(zhì)
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