【題目】能使人生病的細(xì)菌無(wú)處不在,當(dāng)這些細(xì)菌侵入人體后,白細(xì)胞會(huì)發(fā)揮重要的防衛(wèi)功能,下圖表示白細(xì)胞吞噬并消滅細(xì)菌的過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

1)細(xì)菌與白細(xì)胞相比,其結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是細(xì)菌沒有__________。白細(xì)胞吞噬細(xì)菌與細(xì)胞膜具有__________的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有關(guān)

2)白細(xì)胞消滅細(xì)菌與小泡內(nèi)的水解酶有關(guān),水解酶先在[ ]_____上合成,再經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工運(yùn)輸?shù)?/span>[ ]_____再加工,最后由小泡與吞噬泡融合將細(xì)菌分解。上述過(guò)程主要由[ ]_____提供能量。

3)控制水解酶合成的DNA存在于[ ]_____中,這表明該結(jié)構(gòu)具有_____的重要功能。

【答案】由核膜包被的細(xì)胞核 一定的流動(dòng)性 ②核糖體 ④高爾基體 ③線粒體 ①細(xì)胞核 控制著細(xì)胞的代謝和遺傳

【解析】

1.分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工內(nèi)質(zhì)網(wǎng)出芽形成囊泡高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)高爾基體出芽形成囊泡細(xì)胞膜,整個(gè)過(guò)程還需要線粒體提供能量。
2.該圖是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu),①是細(xì)胞核,②是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),③是線粒體,④是高爾基體。

1)細(xì)菌是原核生物,白細(xì)胞是真核細(xì)胞,細(xì)菌與白細(xì)胞相比,其結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是細(xì)菌沒有由核膜包被的細(xì)胞核。白細(xì)胞吞噬細(xì)菌是胞吞作用,該過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

2)白細(xì)胞消滅細(xì)菌與小泡內(nèi)的水解酶有關(guān),水解酶的成分是蛋白質(zhì),先在[]核糖體上合成,再經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工運(yùn)輸?shù)?/span>[]高爾基體再加工,最后由小泡與吞噬泡融合將細(xì)菌分解。線粒體是動(dòng)力車間,上述過(guò)程主要由[]線粒體提供能量。

3)控制水解酶合成的DNA存在于[]細(xì)胞核中,這表明細(xì)胞核具有控制著細(xì)胞的代謝和遺傳的重要功能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】澳大利亞莫納什大學(xué)的研究人員發(fā)現(xiàn)了肥胖引發(fā)Ⅱ型糖尿病的機(jī)制。脂肪細(xì)胞會(huì)向血液中釋放一種名為色素上皮衍生因子(PEDF)的蛋白質(zhì),這種蛋白質(zhì)能導(dǎo)致肌肉和肝臟對(duì)胰島素不再敏感,因此胰島只能靠生產(chǎn)更多的胰島素來(lái)抵消由此帶來(lái)的負(fù)面影響。如圖分別表示人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的圖解過(guò)程和Ⅰ激素發(fā)揮作用的一種機(jī)制。圖中①、②、③表示參與血糖調(diào)節(jié)的激素。下列敘述正確的是( )

A. ③激素能促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞

B. ①激素、②激素間既有協(xié)同作用又有拮抗作用

C. Ⅱ型糖尿病人的胰島素含量并不低,病因可能是PEDF降低細(xì)胞膜上受體的敏感性

D. 人體正常血糖含量為0.8~1.2mg/L

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】碳酸亞乙酯是一種重要的添加劑其結(jié)構(gòu)為,碳酸亞乙酯可由環(huán)氧乙烷與二氧化碳反應(yīng)制得亦可由碳酸與乙二醇反應(yīng)制得。下列說(shuō)法正確的是

A. 環(huán)氧乙烷與乙二醇互為同分異構(gòu)體 B. 碳酸亞乙酯的二氯代物只有一種

C. 碳酸亞乙酯中的所有原子處于同一平面內(nèi) D. 碳酸亞乙酯在保存時(shí)應(yīng)避免與堿接觸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】殺蟲脒,又名氯苯脒,是一種有機(jī)氮農(nóng)藥,具有高效廣譜殺蟲殺螨的作用,但長(zhǎng)期使用容易導(dǎo)致土壤污染,為探究能降解殺蟲脒的細(xì)菌進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。

(1)微生物生長(zhǎng)繁殖所需的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有碳源、________、水、無(wú)機(jī)鹽四類,該實(shí)驗(yàn)所用的選擇培養(yǎng)基只能以殺蟲脒作為唯一氮源,其原因是________________,從功能上講,該培養(yǎng)基屬于_______培養(yǎng)基。

(2)微生物接種的方法很多,最常用的是平板劃線法和稀釋涂布平板法,這兩種方法在功能上的區(qū)別是_______________,此外,_____________也是測(cè)定微生物數(shù)量的常用方法。

(3)為了篩選出高效菌株,可比較單菌落周圍分解圈的大小,分解圈大說(shuō)明該菌株的降解能力________

(4)通常情況下,在微生物培養(yǎng)過(guò)程中實(shí)驗(yàn)室常用的滅菌方法有灼燒滅菌、干熱滅菌和________。培養(yǎng)基一般不使用干熱滅菌的原因是____________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某蛋白質(zhì)的相關(guān)數(shù)據(jù),下列說(shuō)法正確的是

A. 該蛋白質(zhì)含有兩條肽鏈

B. 形成該蛋白質(zhì)時(shí),相對(duì)分子質(zhì)量減少了2268

C. 該蛋白質(zhì)的R基上共有16個(gè)氨基

D. 構(gòu)成該蛋白質(zhì)的氨基酸共有142個(gè)羧基

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物大分子通常都有一定的分子結(jié)構(gòu)規(guī)律,即是由一定的基本結(jié)構(gòu)單位,按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體,下列表述正確的是( 。

A. 若該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示肽鍵,2表示中心碳原子,3的種類有20種

B. 若該圖表示多糖的結(jié)構(gòu)模式圖,則淀粉、纖維素和糖原是相同的

C. 若該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示磷酸基團(tuán),2表示脫氧核糖,3的種類有4種

D. 若該圖為一段RNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示核糖,2表示磷酸基團(tuán),3的種類有4種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】灌漿期是決定小麥產(chǎn)量的關(guān)鍵時(shí)期,分為灌漿前期、中期、后期,約80%的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在灌漿中期運(yùn)往小麥籽粒積累。科研人員研究了不同光照強(qiáng)度和不同施氮水平對(duì)灌漿期小麥旗葉(植株最上面的一片葉子,對(duì)產(chǎn)量起決定作用)光合特性和小麥產(chǎn)量的影響,結(jié)果如下表。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)小麥細(xì)胞中的葉綠素分布在__上,其作用是__

2)測(cè)定葉綠素含量時(shí),先用__提取葉綠體色素,再測(cè)定色素對(duì)__光的吸收量,通過(guò)色素對(duì)光的吸收量間接計(jì)算葉綠素含量。

3)正常光照條件下,與灌漿中期相比,灌漿后期的凈光合速率__,據(jù)表分析其主要原因是__。

4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,增施氮肥對(duì)提高小麥產(chǎn)量作用更顯著的光照條件是__。

5)與正常光照相比,遮光處理后旗葉的凈光合速率在灌漿中期下降不明顯,但小麥產(chǎn)量卻明顯下降,其可能原因是__。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是與生長(zhǎng)素有關(guān)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)1的結(jié)果說(shuō)明生長(zhǎng)素在根尖處向________(填“遠(yuǎn)地側(cè)”或“近地側(cè)”)運(yùn)輸,莖尖處向_______________〔填“遠(yuǎn)地側(cè)”或“近地側(cè)”)運(yùn)輸,能說(shuō)明生長(zhǎng)素生理作用具有兩重性的是_______________(填“根尖”或“莖尖”)。

(2)實(shí)驗(yàn)2的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>__________,在正式實(shí)驗(yàn)前一般可以先做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn),其目的是______________________________________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)3的自變量是__________________________,圖中6個(gè)瓊脂塊生長(zhǎng)素的濃度大小為_________________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種熒光蛋白(GFP)在紫外光或藍(lán)光激發(fā)下會(huì)發(fā)出綠色熒光,這一特性可用于檢測(cè)細(xì)胞中目的基因的表達(dá)。某科研團(tuán)隊(duì)將某種病毒的外殼蛋白(L1)基因連接在GFP基因的5'末端,獲得了L1-GFP融合基因(簡(jiǎn)稱甲),并將其插入質(zhì)粒P0。構(gòu)建了真核表達(dá)載體P1,其部分結(jié)構(gòu)和酶切點(diǎn)的示意圖如下,圖中E1~E4四種限制酶產(chǎn)生的黏性末端各不相同。

回答下列問(wèn)題:

(1)據(jù)圖推斷,該團(tuán)隊(duì)在將甲插入質(zhì)粒P0時(shí),使用了兩種限制酶,這兩種酶是__________。圖中的啟動(dòng)子可作為_______________的結(jié)合位點(diǎn),催動(dòng)轉(zhuǎn)錄的進(jìn)行。

(2)將P1轉(zhuǎn)入體外培養(yǎng)的牛皮膚細(xì)胞后,若在該細(xì)胞中觀察到了_________,則說(shuō)明L1基因在牛的皮膚細(xì)胞中完成表達(dá)。基因工程的核心步驟是______________________。

(3)通過(guò)___________的方法將目的基因?qū)肱5?/span>________中,再經(jīng)過(guò)早期胚胎培養(yǎng),胚胎移植等過(guò)程,獲得含有甲的轉(zhuǎn)基因牛。

(4)為了檢測(cè)甲是否存在于克隆牛的不同組織細(xì)胞中,某同學(xué)用PCR方法進(jìn)行鑒定。在鑒定時(shí)應(yīng)分別以該牛不同組織細(xì)胞中的______________ (填"mRNA""總RNA"或"核DNA")作為PCR模板。

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同步練習(xí)冊(cè)答案