【題目】研究人員對(duì)珍珠貝(2n)有絲分裂和減數(shù)分裂細(xì)胞中染色體形態(tài)、數(shù)目和分布進(jìn)行了觀察分析,圖1為其細(xì)胞分裂一個(gè)時(shí)期的示意圖(僅示部分染色體),圖2中細(xì)胞類型是依據(jù)不同時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的。請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖1中細(xì)胞分裂的方式和時(shí)期是________________,它屬于圖2中類型________的細(xì)胞。

(2)若某細(xì)胞屬于類型c,取自精巢,沒有同源染色體,那么該細(xì)胞的名稱是________。

(3)若類型b、d、e的細(xì)胞屬于同一次減數(shù)分裂,那么三者出現(xiàn)的先后順序是________

(4)在圖2的5種細(xì)胞類型中,一定具有同源染色體的細(xì)胞類型有________

(5)著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致圖2中一種時(shí)期的細(xì)胞類型轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N時(shí)期的細(xì)胞類型,其轉(zhuǎn)變的具體情況有_______________(用圖中字母和箭頭表述)。

(6)下列說法正確的是哪幾項(xiàng)__

A、大小形態(tài)相同的一定是同源染色體

B、同源染色體大小形態(tài)一定都相同

C、一條來(lái)自父方,一條來(lái)自母方的一定是一對(duì)同源染色體

D、同源染色體一定是一條來(lái)自父方,一條來(lái)自母方

E、在減數(shù)分裂中聯(lián)會(huì)的兩條染色體一定是同源染色體

【答案】 有絲分裂后期 a 次級(jí)精母細(xì)胞 b、d、e a、b b→a;d→c DE

【解析】試題分析分析圖1:該細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期。分析圖2:a是染色體數(shù)為體細(xì)胞的2倍,處于有絲分裂后期;b細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂或者處于有絲分裂前期、中期;c可以是體細(xì)胞也可以是處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞;d為減數(shù)第二次分裂的前期或中期細(xì)胞;e細(xì)胞為精細(xì)胞、卵細(xì)胞或極體。

(1)圖1中細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;此時(shí)的染色體數(shù)為體細(xì)胞的2倍,屬于圖2中的類型a。
(2)若某細(xì)胞屬于類型c,取自精巢,沒有同源染色體,說明是減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞,應(yīng)該為次級(jí)精母細(xì)胞
(3)若類型b、d、e的細(xì)胞屬于同一次減數(shù)分裂,b細(xì)胞染色體數(shù)等于體細(xì)胞,且每條染色體含有兩個(gè)DNA,為減數(shù)第一次分裂的細(xì)胞,d細(xì)胞染色體數(shù)目為體細(xì)胞的一半,每條染色體含有兩個(gè)DNA,為減數(shù)第二次分裂的前期或中期細(xì)胞,e細(xì)胞染色體數(shù)目為體細(xì)胞的一半,每條染色體含有1個(gè)DNA,為精細(xì)胞、卵細(xì)胞或極體,那么b、d、e的細(xì)胞在同一次減數(shù)分裂中,出現(xiàn)的先后順序是b、d、e。
(4)圖25種細(xì)胞類型中,a處于有絲分裂后期、b細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂或者處于有絲分裂前期、中期,c可以是體細(xì)胞也可以是處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞,d為減數(shù)第二次分裂的前期或中期細(xì)胞,e細(xì)胞為精細(xì)胞、卵細(xì)胞或極體,一定具有同源染色體的細(xì)胞類型有a、b。
(5)著絲點(diǎn)分裂發(fā)生在有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期。著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致圖2中一種細(xì)胞類型轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N細(xì)胞類型,其轉(zhuǎn)變的具體情況有b→a、d→c。

(6)形態(tài)大小相同的染色體不一定是同源染色體,也可能是復(fù)制形成的,A錯(cuò)誤;同源染色體大小形態(tài)一般都相同,但同源染色體X和Y的大小形態(tài)就不同,B錯(cuò)誤;條來(lái)自父方,一條來(lái)自母方的也可能是非同源染色體,C錯(cuò)誤;同源染色體一定是一條來(lái)自父方,一條來(lái)自母方,D正確;同源染色體的兩兩配對(duì)叫做聯(lián)會(huì),所以聯(lián)會(huì)的兩條染色體一定是同源染色體,E正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某二倍體生物細(xì)胞分裂和受精作用過程中,核DNA含量和染色體數(shù)目的變化,正確的是()

A. b、c兩段分別表示染色體和DNA數(shù)量變化

B. EF、KL段不存在同源染色體

C. CD、GH及OP段染色體數(shù)目相同

D. 同源染色體分離發(fā)生在b段

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有基因型為AaBb的顯性個(gè)體,為得到顯性純合體,某實(shí)驗(yàn)小組將該個(gè)體進(jìn)行自交,在后代中將表現(xiàn)有隱性性狀的個(gè)體淘汰掉,剩下的個(gè)體再自交,得到的后代中基因型為AABB個(gè)體占:

A. 1/2 B. 1/4 C. 1/9 D. 13/36

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某動(dòng)物早期胚胎細(xì)胞的細(xì)胞周期示意圖,其G1期和G2期極短,與一般體細(xì)胞的細(xì)胞周期顯著不同,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. G1期和G2期縮短導(dǎo)致S期和M期變長(zhǎng)

B. G2期的細(xì)胞中,DNA和中心體都已完成復(fù)制

C. 早期胚胎細(xì)胞的G1期和G2期的縮短有利于細(xì)胞的快速增殖

D. 抑制核糖體的作用,可能會(huì)延長(zhǎng)早期胚胎細(xì)胞的G1期和G2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】水是細(xì)胞中重要的物資,與細(xì)胞的代謝和機(jī)體的生命活動(dòng)有著重要的關(guān)系。下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是

A. 水作為光合作用的原料在葉綠體類囊體薄膜上發(fā)生相關(guān)反應(yīng)

B. 冬季植物體的自由水含量相對(duì)減少可增強(qiáng)抗寒能力

C. 人體失水過多會(huì)使細(xì)胞外液滲透壓升高

D. 小麥曬干過程中失去的是結(jié)合水

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是我國(guó)黃河兩岸a、b、c、d 4個(gè)物種及其演化關(guān)系的模型,請(qǐng)據(jù)圖分析下列說法錯(cuò)誤的是

A.a(chǎn)物種最終進(jìn)化為b、c兩個(gè)物種,經(jīng)歷了從地理隔離到生殖隔離的過程

B.b遷到黃河南岸后,不與c物種進(jìn)化為同一物種,內(nèi)因是種群的基因庫(kù)不同

C.c物種的種群基因頻率發(fā)生了變化,則該物種一定在進(jìn)化

D.欲判斷d與b是否為同一物種,只需看b與d能否自由交配即可

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于制備細(xì)胞膜的說法,正確的是(  )

A. 制備時(shí)可選用新鮮的雞血

B. 制備原理是用鹽酸改變細(xì)胞膜的通透性

C. 實(shí)驗(yàn)中可用引流法使細(xì)胞吸水

D. 取得的紅細(xì)胞應(yīng)該用生理鹽水稀釋,以使細(xì)胞漲破

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞示意圖,以下敘述不正確的是(  )

A. 能量流動(dòng)是從甲固定的太陽(yáng)能開始的,流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為1 250 kJ

B. 從乙到丙的能量傳遞效率為15%

C. 食物鏈的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系一般不可逆,這決定了能量流動(dòng)的單向性

D. 將乙和丙的糞便作為有機(jī)肥還田,可以提高能量傳遞效率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某植株的一條染色體發(fā)生缺失突變,獲得該缺失染色體的花粉不育,缺失染色體上具有紅色顯性基因B,正常染色體上具有白色隱性基因b(見下圖)。如以該植株為父本,測(cè)交后代中部分表現(xiàn)為紅色性狀。下列解釋最合理的是

A. 減數(shù)分裂時(shí)染色單體12上的基因b突變?yōu)?/span>B

B. 減數(shù)第二次分裂時(shí)姐妹染色單體34自由分離

C. 減數(shù)第二次分裂時(shí)非姐妹染色單體之間自由組合

D. 減數(shù)第一次分裂時(shí)非姐妹染色單體之間交叉互換

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