【題目】下圖為利用胚胎干細(xì)胞培育轉(zhuǎn)基因小鼠的基本流程示意圖。下列敘述正確的是（ ）

A.過程①選擇囊胚的任何細(xì)胞作受體細(xì)胞是因?yàn)槠渚哂邪l(fā)育全能性

B.過程②中可通過基因探針篩選含有目的基因的受體細(xì)胞

C.過程③中導(dǎo)入囊胚的細(xì)胞數(shù)不同，子代小鼠的性狀一定不同

D.過程④中為提高成功率，需對代孕母鼠進(jìn)行超數(shù)排卵處理

【答案】B

【解析】

本題結(jié)合利用胚胎干細(xì)胞培育轉(zhuǎn)基因小鼠的基本流程示意圖，考查基因工程、胚胎工程等知識。分析題圖：圖示為利用胚胎干細(xì)胞培育轉(zhuǎn)基因小鼠的基本流程示意圖，其中①是獲取胚胎干細(xì)胞的過程；②是將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的過程；③是將受體細(xì)胞導(dǎo)入囊胚；④是胚胎移植過程。

A、囊胚中的細(xì)胞分為內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞和滋養(yǎng)層細(xì)胞，其中只有內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞具有發(fā)育的全能性，A錯(cuò)誤；
B、過程②中可通過基因探針篩選含有目的基因的受體細(xì)胞，B正確；
C、過程③中導(dǎo)入囊胚的細(xì)胞數(shù)不同，子代小鼠的性狀可能不同，C錯(cuò)誤；
D、過程④中為提高成功率，需對代孕母鼠進(jìn)行同期發(fā)情處理，D錯(cuò)誤。
故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為統(tǒng)計(jì)同一生物不同細(xì)胞不同基因的表達(dá)情況，據(jù)圖分析所得結(jié)論不正確的是（ ）

A.2號基因在所有細(xì)胞表達(dá)，2號基因有可能是呼吸酶基因

B.1號細(xì)胞與6號細(xì)胞的結(jié)構(gòu)差異較大

C.5號細(xì)胞與7號細(xì)胞的功能差異最大

D.如果5號細(xì)胞是胰島B細(xì)胞，那么8號基因很可能是胰島素基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】取相同數(shù)目的雙小核草履蟲和大草履蟲，用同一種桿菌為飼料，放在相同的容器中，分別進(jìn)行單獨(dú)培養(yǎng)和混合培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)，觀察并記錄其數(shù)量變化如下圖所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能得出的結(jié)論是（ ）

A.草履蟲種群數(shù)量的變化往往是種群和環(huán)境相互作用的結(jié)果

B.單獨(dú)培養(yǎng)時(shí)，這兩種草履蟲的種群數(shù)量都呈“J”型增長

C.從實(shí)驗(yàn)結(jié)果來看，雙小核草履蟲和大草履蟲之間存在競爭關(guān)系

D.混合培養(yǎng)14天后大草履蟲全部死亡，說明雙小核草履蟲分泌毒素殺死大草履蟲

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示表示某細(xì)胞經(jīng)過一次正常的細(xì)胞分裂形成兩個(gè)子細(xì)胞的情況，m、n代表每個(gè)細(xì)胞中的染色體組數(shù)。下列相關(guān)說法正確的是（ ）

A.圖示過程發(fā)生前一定進(jìn)行了DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

B.圖示過程發(fā)生時(shí)一定伴隨著絲點(diǎn)的分裂、姐妹染色單體分離

C.若m等于n，則該過程中一定會(huì)發(fā)生同源染色體的分離

D.若m不等于n，則子細(xì)胞中染色體數(shù)目一定會(huì)減半

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是畜牧業(yè)生產(chǎn)上培育某種優(yōu)良種牛的兩種方法，說法正確的是

A. 方法Ⅰ、Ⅱ均用到的生物技術(shù)只有胚胎移植

B. 方法Ⅰ、Ⅱ處理B牛和G牛所用的激素均為雌激素

C. E和F的產(chǎn)生過程不同，前者經(jīng)歷了體外受精過程，后者經(jīng)歷了核移植過程

D. 生產(chǎn)上要求A、B、C、D都是遺傳性能和生產(chǎn)性能優(yōu)良的個(gè)體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】絲瓜是一年生攀援藤本，一棵植株上能結(jié)多個(gè)果實(shí)。它喜較強(qiáng)陽光，較高的溫度有利于莖葉生長和果實(shí)發(fā)育。在某塊絲瓜地中主要生活著兩種小型昆蟲（甲、乙）。如圖為在某年度絲瓜生長期間調(diào)查該瓜地甲、乙種群數(shù)量的變化情況。下列敘述正確的是（　　）

A. 兩種昆蟲是捕食關(guān)系，甲的營養(yǎng)級較高

B. 推測7～9月份應(yīng)該是一年中絲瓜大量結(jié)果的時(shí)期

C. 由絲瓜和這兩種昆蟲及生活環(huán)境構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)

D. 統(tǒng)計(jì)該瓜地兩種昆蟲的種群密度需用標(biāo)志重捕法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物體細(xì)胞雜交過程示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A.過程②可用聚乙二醇誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，主要依據(jù)細(xì)胞膜具有選擇透過性原理

B.過程①需用纖維素酶和果膠酶溶液處理，且溶液的滲透壓略大于細(xì)胞液滲透壓

C.過程③表示細(xì)胞壁的再生，④⑤需要根據(jù)生長發(fā)育進(jìn)程更換不同的液體培養(yǎng)基

D.最終得到的植株相對于甲、乙，發(fā)生了染色體數(shù)目變異，因此不具有可育性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)人員以一定量酵母菌為飼料，在固定容器內(nèi)飼養(yǎng)果蠅，定時(shí)記錄果蠅數(shù)量，繪制果蠅數(shù)量的變化圖，如圖所示。下列說法正確的是（ ）

A.t1時(shí)果蠅數(shù)量增長速率小于t2時(shí)，是因?yàn)槭澄锒倘?/span>

B.果蠅種群種內(nèi)斗爭最劇烈是t3~t4階段

C.若增加酵母菌的供應(yīng)量，果蠅的K值一定會(huì)上升

D.t4以后果蠅的出生率大于死亡率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某哺乳動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂的相關(guān)示意圖（圖中只顯示一對同源染色體）。不考慮基因突變，下列相關(guān)說法正確的是（ ）

A.圖l產(chǎn)生異常配子的原因可能是減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂異常

B.圖l中的②與正常配子結(jié)合形成受精卵后發(fā)育成的個(gè)體產(chǎn)生的配子均為異常的

C.圖2中甲→乙的變化發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期，同一著絲點(diǎn)連接的染色單體基因型相同

D.若圖2甲細(xì)胞經(jīng)分裂產(chǎn)生了基因型為AB的精細(xì)胞，則另三個(gè)精細(xì)胞的基因型是Ab、ab、aB

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