【題目】如圖表示某種生物在有環(huán)境阻力條件下的種群增長曲線,下列敘述正確的是(  )

①K值是環(huán)境條件允許達(dá)到的種群數(shù)量最大值

②在d值時,控制有害動物最有效

③如果不考慮遷入遷出等其他因素,在K值時出生率等于死亡率

④假設(shè)這是魚的種群,當(dāng)種群達(dá)到K值時開始捕撈,可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量

⑤當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到d點時環(huán)境阻力開始影響種群增長

A. ①③ B. ①②③ C. ①④⑤ D. ①③⑤

【答案】A

【解析】①K值又叫環(huán)境容納量,是環(huán)境條件允許達(dá)到的種群數(shù)量最大值,故①正確;

②控制有害動物要在K/2值之前處理,故②錯誤;

③K值時的增長率為0,如果不考慮遷入遷出等其他因素,在K值時出生率等于死亡率,故③正確;

④當(dāng)種群達(dá)到K/2值時開始捕撈,可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量,故④錯誤;

⑤當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到b點時,環(huán)境阻力增大,開始影響種群增長,故⑤錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞能正常地完成各項生命活動的前提條件是( )

A. 細(xì)胞膜的選擇透過性

B. 線粒體的能量轉(zhuǎn)換作用

C. 細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性

D. 細(xì)胞結(jié)構(gòu)的完整性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】染色體的主要組成物質(zhì)是

ADNA和 RNA BDNA和蛋白質(zhì)

CRNA和蛋白質(zhì) D蛋白質(zhì)和脂類

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【題目】某學(xué)者欲研究被石油污染過的土壤中細(xì)菌數(shù)量,并從中篩選出能分解石油的細(xì)菌。下列操作錯誤的是( )

A. 利用平板劃線法對細(xì)菌進行計數(shù)

B. 以石油為唯一碳源的培養(yǎng)基篩選

C. 采用稀釋涂布平板法分離菌種

D. 稱取和稀釋土壤時應(yīng)在火焰旁

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將S型肺炎雙球菌的DNA與R型肺炎雙球菌混合,注射到小鼠體內(nèi),兩種細(xì)菌的含量變化過程如下圖所示,相關(guān)敘述正確的是

A. S型肺炎雙球菌出現(xiàn)的現(xiàn)象屬于可遺傳的變異

B. 該實驗證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

C. 肺炎雙球菌遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程都發(fā)生在擬核中

D. 圖中后期出現(xiàn)的大量S型細(xì)菌是由R型細(xì)菌直接轉(zhuǎn)化而來

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將一綠色植物放在密閉裝置內(nèi),在恒定且適宜溫度下,依次經(jīng)過如下處理:黑暗中放置一段時間;持續(xù)給予一定強度的光照;持續(xù)光照,并添加NaHCO3溶液。測得裝置內(nèi)O2濃度的變化如下圖,下列分析錯誤的是

AAB段植物呼吸作用的速率是恒定的

B B點開始進行光照處理

CBD段光合作用速率大于呼吸作用速率

DCD段光合作用的限制因素是CO2濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】稀釋涂布平板法分離分解尿素的細(xì)菌時使用的涂布器應(yīng)保存在體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精中,取出后又要放在酒精燈火焰上引燃,這兩步分別屬于什么技術(shù)?( )

A. 滅菌、滅菌 B. 消毒、消毒

C. 滅菌、消毒 D. 消毒、滅菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1表示細(xì)胞分裂的不同時期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系;圖2表示某動物處于細(xì)胞分裂不同時期的圖像。請據(jù)圖回答問題:

(1)圖1中DE段形成的原因是______________。

(2)圖2中________細(xì)胞處于圖1中的CD段。

(3)圖2中甲細(xì)胞中有________個染色體組,丙細(xì)胞含有________條染色單體。

(4)圖2中丁細(xì)胞的名稱為________________。如果該細(xì)胞中的M為X染色體,則N一定是________染色體。若M的姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因,其原因是發(fā)生了__________________________。

(5)基因分離定律和自由組合定律都發(fā)生在圖1中的________段(填字母)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)胞的組成成分圖,下列說法不正確的是(

A.如果該圖為構(gòu)成細(xì)胞鮮重的各種化合物,則a為水
B.如果該圖是構(gòu)成細(xì)胞干重的各種化合物,則a為蛋白質(zhì)
C.如果該圖是構(gòu)成細(xì)胞干重的各種化學(xué)元素,則b為氮
D.如果該圖為構(gòu)成細(xì)胞鮮重的各種化學(xué)元素,則b為氮

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