【題目】下圖為DNA分子的某一片段,其中①②③分別表示某種酶的作用部位,則相應(yīng)的酶依次為

A. 解旋酶、限制酶、DNA連接酶

B. 限制酶、解旋酶、DNA連接酶

C. 限制酶、DNA連接酶、解旋酶解

D. DNA連接酶、限制酶、解旋酶

【答案】A

【解析】分析圖示可知,為氫鍵,在DNA復(fù)制的過程中,解旋酶的作用是將連接兩條DNA鏈之間的氫鍵斷裂,將DNA中螺旋的雙鏈解開,即解旋酶的作用部位是為磷酸二酯鍵,限制酶能特異性地切斷DNA鏈中的磷酸二酯鍵,即限制酶的作用部位是;DNA連接酶是將限制酶切割后產(chǎn)生的DNA片段連接起來,在磷酸和脫氧核糖之間形成磷酸二酯鍵,即DNA連接酶的作用部位是。綜上分析,A項正確,B、CD三項均錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】20世紀(jì)30年代,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)單側(cè)光能引起某些植物體內(nèi)生長素分布不均勻;20世紀(jì)80年代,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)單側(cè)光能引起某些植物體內(nèi)抑制生長的物質(zhì)分布不均勻。現(xiàn)有一種植物幼苗,為了探究該幼苗向光生長的原因,將其直立生長的胚芽鞘尖端切下,放到瓊脂塊上并用單側(cè)光照射,如圖所示。下列結(jié)果及判斷正確的是(  )

①當(dāng)a、b兩側(cè)生長素含量基本相等時,能夠確定該幼苗向光生長的原因

②當(dāng)a、b兩側(cè)生長素含量基本相等時,不能確定該幼苗向光生長的原因

③當(dāng)a側(cè)生長素含量比b側(cè)高時,能夠確定該幼苗向光生長的原因

④當(dāng)a側(cè)生長素含量比b側(cè)高時,不能確定該幼苗向光生長的原因

A. ①③ B. ②④

C. ②③ D. ①④

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【題目】某蛋白質(zhì)由65個氨基酸組成,控制合成該蛋白質(zhì)的基因的堿基數(shù)目至少有

A.390個 B.195個 C.65個 D.260個

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【題目】下圖是蛋白質(zhì)合成示意圖(圖中甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),敘述錯誤的是( )

A. 若該mRNA中(A+U)/(G+C)=0.2,則合成它的DNA雙鏈中(A+T)/(G+C)=0.2

B. 此過程叫翻譯,連接甲和丙的化學(xué)鍵④是肽鍵

C. 圖中的③在向左側(cè)移動,①內(nèi)形成2個②的結(jié)合位點

D. 密碼子GCU,在人體細胞和小麥細胞中決定的氨基酸都是丙氨酸

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【題目】D、d和T、t是分別位于兩對同源染色體上的兩對等位基因,兩對等位基因分別決定兩種性狀。在下列情況下,敘述正確的是(  )

A. DDTT和ddtt雜交,F(xiàn)2中具有雙顯性狀且能穩(wěn)定遺傳的個體比例是

B. 基因型為Ddtt的植株與基因型為ddTt的植株雜交,后代只有一種表現(xiàn)型

C. 基因型為DdTt的個體,產(chǎn)生的配子中DT的類型占

D. 后代的表現(xiàn)型數(shù)量比接近于1∶1∶1∶1,則兩個親本的基因型一定為DdTt和ddtt

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【題目】下圖表示遺傳信息的傳遞和表達過程的某一環(huán)節(jié),甲、乙、丙表示結(jié)構(gòu)或物質(zhì)。下列敘述正確的是

A. 參與該過程的RNA是mRNA和tRNA兩種

B. 物質(zhì)乙沿著結(jié)構(gòu)甲從右向左移動的過程中,丙物質(zhì)逐漸延長

C. 一個甲上有若干個乙同時進行,大大增加了該生理過程的效率

D. 乙的結(jié)構(gòu)單元數(shù)量大于丙的結(jié)構(gòu)單元數(shù)量的三倍

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【題目】下圖中DNA分子片段中一條鏈由15N構(gòu)成,另一條鏈由14N構(gòu)成。下列有關(guān)說法錯誤的是

A. DNA連接酶和DNA聚合酶都可作用于形成①處的化學(xué)鍵,解旋酶作用于③處

B. ②是胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸

C. 若該DNA分子中一條鏈上G+C=56%,則無法確定整個DNA分子中T的含量

D. 把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代,子代中含15N的DNA占100%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲所示為原核細胞基因表達過程,圖乙為生物的中心法則,①-⑤表示生理過程。下列敘述不正確的是

A. 圖甲中存在DNA、RNA、蛋白質(zhì)等生物大分子

B. 圖甲中合成的多肽還需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工才具有生物活性

C. 圖乙中過程③在核糖體中完成

D. 在人體內(nèi)胰島B細胞和心肌細胞能發(fā)生圖乙中的生理過程②③而不能發(fā)生過程①

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】給長時間昏迷的病人連續(xù)輸氧時,要在純氧中混入5%的CO2 . 這樣做的原因是(
A.節(jié)約氧氣
B.維持呼吸中樞的興奮
C.維持肺通氣量的平衡
D.抑制呼吸中樞

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