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【題目】下列各組中屬于相對性狀的是（ ）
A.兔的長毛和短毛
B.玉米的黃粒和圓粒
C.棉纖維的長和粗
D.馬的白毛和鼠的褐毛

【答案】A
【解析】兔的長毛和短毛都是同一生物同一性狀的不同表現類型，屬于相對性狀。
所以答案是：A
【考點精析】根據題目的已知條件，利用基因的分離規(guī)律的實質及應用的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握基因的分離定律的實質是：在雜合體的細胞中，位于一對同源染色體上的 等位 基因，具有一定的獨立性，在減數分裂形成配子的過程中，等位基因會隨同源染色體的分開而分離，分別進入兩個配子中，獨立地隨配子傳給后代．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為人類形成雙胞胎的兩種方式： 現有一對夫妻，其中妻子是血友病患者，丈夫表現正常。妻子懷孕后經 B超檢測是雙胞胎。請回答：

（1）如果此雙胞胎與方式一相符，胎兒甲是男性，則胎兒乙的表現型為 __________ 。

（2）如果此雙胞胎是通過方式二形成的，經 B超檢測發(fā)現胎兒丙為女性，則丙患血友病的可能

性是 ________ ， 若丁患血友病，則他的性別是 _______ 。若檢測發(fā)現胎兒丙是一個白化病患

者。則丁是白化病同時又是血友病患者的概率是 ____________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示跨膜運輸的幾種方式，圖乙表示物質通過膜運輸的速率(縱坐標)隨環(huán)境中O2濃度的變化。請據圖回答：

(1)人的紅細胞吸收葡萄糖、心肌細胞吸收O2的跨膜運輸方式依次是圖甲中的______、_______。

(2)圖甲中a和c的主要區(qū)別是__________________________________________。

(3)圖乙與圖甲中的________代表的方式一致。圖中曲線出現BC段的主要原因是___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是與高中生物實驗有關的內容，請回答相關問題：

組別

實驗材料

實驗試劑

實驗目的

A

楊樹根的永久裝片

——

高倍鏡的使用

B

新鮮的菠菜葉片

無水乙醇（丙酮）、SiO2、層析液

觀察葉綠體中的色素

C

糖尿病人的尿液

斐林試劑

觀察特定顏色

D

洋蔥根尖

解離液、龍膽紫溶液等

觀察細胞的有絲分裂

（1）A組實驗中用同一個顯微鏡觀察了同一裝片四次，每次僅調整目鏡或物鏡、細準焦螺旋，結果如下圖所示。其中視野最暗的是___________。

（2）B組實驗中還需要加入的試劑是____________。下圖表示B組實驗新鮮菠菜葉中四種色素在濾紙條上的分離結果示意圖。其中色素帶c呈現_________色，主要吸收___________。請指出該結果的錯誤之處____________________。

（3）C組實驗觀察到特定的顏色是_______，用正常人的尿液重復實驗觀察到的顏色是________。

（4）做D實驗時，主要觀察根尖分生區(qū)細胞，呈________形；某同學繪制了細胞分裂期的四個時期模式圖，下列四圖出現的先后順序為______________（用字母表示）。B時期染色體的特點_____________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一條肽鏈的分子式為C22H34O13N6 ， 其水解產物中只含有下列3種氨基酸．下列敘述錯誤的是（ ）

A.合成1個C22H34O13N6分子將產生5個水分子
B.在細胞中合成1個C22H34O13N6分子要形成5個肽鍵
C.1個C22H34O13N6分子完全水解后可以產生3個谷氨酸
D.1個C22H34O13N6分子中存在1個游離的氨基和3個游離的羧基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一個敘述不是有氧呼吸和無氧呼吸共有的特征

A．都有[H]的產生和消耗

B．消耗[H]的過程都伴隨ATP的生成

C．反應的笫一階段都在細胞質基成中完成

D．釋放的能量大部分以熱能的形式散失

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，①②③為特定的生理過程，圖乙表示該系統(tǒng)中部分生物間的食物關系。圖丙表示某種群數量變化可能的四種情況（“J”型、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ），其中a點表示外界因素的變化。請據圖分析回答：

（1）在圖甲①③過程中碳主要以______________形式進行循環(huán)。圖乙中的生物對應圖甲中的_________（用字母表示）。

（2）圖乙中，若鼠和昆蟲糞便中的能量為M，呼吸作用消耗的能量為R，用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量為N，則圖中第二營養(yǎng)級的同化量可表示為__________。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中每種生物在生長發(fā)育過程中不斷地與其他生物進行著信息交流，其作用在于___________________________。

（4）生態(tài)系統(tǒng)的功能除圖甲所示以外，還有___________________________。

（5）若圖丙種群為長江流域的野生揚子鱷（處于最高營養(yǎng)級生物之一），當種群數量在a點后的變化曲線為Ⅲ、且種群數量為K2時，對野生揚子鱷種群最有效的保護措施是______________。若圖丙種群為東亞飛蝗，應控制其種群數量為__________（K1/K2/0），以有利于維持該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。干旱能抑制一種絲狀菌（該菌造成蝗蟲患病）的生長，若a點變化為干旱，則a點后東亞飛蝗種群數量變化曲線可能為______（用圖中標號Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質中，不屬于單糖的是（ ）

A. 半乳糖 B. 麥芽糖 C. 葡萄糖 D. 果糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分子式為（C6H10O5）n和C3032H4816O872N780S8Fe4的物質最可能是（ ）

A. 脂質和蛋白質 B. 多糖和蛋白質

C. 核酸和多糖 D. 蛋白質和核酸

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