【題目】貓是XY型性別決定的二倍體生物,當(dāng)其體細(xì)胞中存在兩條或兩條以上的X染色體時(shí),在早期胚胎的細(xì)胞分裂過(guò)程中,一般只有一條X染色體上的基因能表達(dá),其余X染色體高度螺旋化失活成為巴氏小體,如圖所示。請(qǐng)據(jù)下圖回答下列問(wèn)題。
(1)組成巴氏小體的化合物主要是__________。通常依據(jù)細(xì)胞中巴氏小體的數(shù)量來(lái)區(qū)分正常貓的性別,理由是__________。
(2)性染色體組成為XXX的雌性貓?bào)w細(xì)胞的細(xì)胞核中應(yīng)有________個(gè)巴氏小體,高度螺旋化染色體上的基因不能表達(dá),主要原因是其中的__________過(guò)程受阻。
(3)控制貓毛色的基因B(黑色)、b(白色)位于X染色體上,基因型為XBY的貓的表現(xiàn)型是________,F(xiàn)觀察到一只白色的雄性貓?bào)w細(xì)胞核中有一個(gè)巴氏小體,則該貓的基因型應(yīng)為_(kāi)___________。
(4)控制有尾、無(wú)尾的基因依次為A、a,則無(wú)尾黑毛雄貓的基因型是_______,如果它與圖 示的雌貓交配子代雄性個(gè)體的表現(xiàn)型及其比例為_(kāi)__________。
【答案】(1)DNA和蛋白質(zhì) 正常雄性貓?bào)w細(xì)胞中沒(méi)有巴氏小體,正常雌性貓?bào)w細(xì)胞中有1個(gè)巴氏小體(2)2 轉(zhuǎn)錄 (3)黑色雄貓 XBXbY或XbXbY (4)aaXBY 有尾黑毛:有尾白毛:無(wú)尾黑毛:無(wú)尾白毛=1 : 1 : 1 :1
【解析】⑴X染色體高度螺旋化失活成為巴氏小體,組成巴氏小體的化合物主要是DNA和蛋白質(zhì)。通常依據(jù)細(xì)胞中巴氏小體的數(shù)量來(lái)區(qū)分正常貓的性別,理由是正常雄性貓?bào)w細(xì)胞中沒(méi)有巴氏小體,正常雌性貓?bào)w細(xì)胞中有1個(gè)巴氏小體。⑵性染色體組成為XXX的雌性貓?bào)w細(xì)胞的細(xì)胞核中應(yīng)有2個(gè)巴氏小體,高度螺旋化染色體上的基因不能表達(dá),主要原因是其中的轉(zhuǎn)錄過(guò)程受阻。⑶控制貓毛色的基因B(黑色)、b(白色)位于X染色體上,基因型為XBY的貓的表現(xiàn)型是黑色雄貓,F(xiàn)觀察到一只白色的雄性貓?bào)w細(xì)胞核中有一個(gè)巴氏小體,則該貓的基因型應(yīng)為XBXbY或XbXbY。⑷控制有尾、無(wú)尾的基因依次為A、a,則無(wú)尾黑毛雄貓的基因型是aaXBY,如果它與圖示的雌貓交配,子代雄性個(gè)體的表現(xiàn)型及其比例為無(wú)尾白毛∶有尾白毛∶無(wú)尾黑毛∶有尾黑毛=1∶1∶1∶1。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示人體內(nèi)某種消化酶在體外最適溫度條件下,反應(yīng)物濃度對(duì)酶催化反應(yīng)速率的影響,據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的是
A.如果在 A點(diǎn)時(shí),溫度再提高5℃,則反應(yīng)速率上升
B.在其他條件不變的情況下,在 B點(diǎn)時(shí),往反應(yīng)物中加入少量同樣的酶,反應(yīng)速率不變
C.在 A點(diǎn)時(shí),限制反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物濃度
D.在 C點(diǎn)時(shí),限制反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物濃度和酶的濃度
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩種單基因遺傳病分別由基因A、a和D、d控制,圖1為兩種病的家系圖,圖2為Ⅱ10體細(xì)胞中兩對(duì)同源染色體上相關(guān)基因定位示意圖。以下分析不正確的是
A. 甲病為常染色體隱性遺傳病
B. Ⅱ6個(gè)體的基因型為aaXDXd
C. Ⅲ13個(gè)體是雜合子的概率為1/2
D. Ⅲ12與Ⅲ14婚配后代正常的概率為5/48
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)大腦皮層的某語(yǔ)言中樞受到損傷造成表達(dá)性失語(yǔ)癥時(shí),病人將出現(xiàn)什么癥狀( )
A.能看懂文字,但不能聽(tīng)懂別人談話
B.不能看懂文字,但能聽(tīng)懂別人談話
C.能聽(tīng)懂別人談話,但自己不會(huì)講話
D.能夠講話,但不會(huì)書寫
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列可“雙向”進(jìn)行的是( )
A.金絲雀虉草的胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸
B.縮手反射時(shí)興奮在神經(jīng)元間的傳遞
C.人體血漿和組織液間的物質(zhì)轉(zhuǎn)移
D.草原生態(tài)系統(tǒng)中狼和兔子間的能量流動(dòng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)某人突然處在非常危險(xiǎn)的環(huán)境時(shí),其體內(nèi)的激素與神經(jīng)調(diào)控情況應(yīng)該是( 。
A.副交感神經(jīng)興奮,腎上腺激素分泌增加
B.交感神經(jīng)興奮,腎上腺激素分泌增加
C.副交感神經(jīng)興奮,腸胃蠕動(dòng)增強(qiáng)以促進(jìn)營(yíng)養(yǎng)吸收應(yīng)對(duì)緊張環(huán)境
D.交感神經(jīng)興奮,支氣管收縮減緩空氣的刺激
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)結(jié)合圖解回答下面的問(wèn)題:(圖中A、B、C、D表示器官或細(xì)胞;①②③表示物質(zhì))分析下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A.圖中①②③三種物質(zhì)既體現(xiàn)了激素間分級(jí)調(diào)節(jié),又體現(xiàn)了反饋調(diào)節(jié)
B.圖中A器官既能參與神經(jīng)調(diào)節(jié),又能參與體液調(diào)節(jié),是機(jī)體內(nèi)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的樞紐
C.C細(xì)胞可產(chǎn)生抗體,其原因是C細(xì)胞識(shí)別抗原后迅速增殖分化
D.長(zhǎng)期焦慮和緊張會(huì)導(dǎo)致機(jī)體免疫力下降,原因是D細(xì)胞活性下降使淋巴因子的分泌減少,影響了特異性免疫
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某山區(qū)實(shí)施退耕還林之后,群落經(jīng)過(guò)數(shù)十年的演替發(fā)展為樹(shù)。下圖甲、乙、丙分別表示群落演替的三個(gè)連續(xù)階段中,優(yōu)勢(shì)植物種群數(shù)量變化情況。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A. 實(shí)施退耕還林等措施之后,可增大部分野生動(dòng)植物種群的環(huán)境容納量
B. 甲、乙、丙之間為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,第3階段群落具有明顯的垂直分層現(xiàn)象
C. 演替中后一階段優(yōu)勢(shì)物種的興起,一般會(huì)造成前一階段優(yōu)勢(shì)物種的滅絕
D. 該過(guò)程中,群落的物種豐富度和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性會(huì)逐漸提高
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列能使ADP含量增加的生理過(guò)程是( )
A. 硝酸根離子進(jìn)入根毛細(xì)胞 B. 線粒體內(nèi)的[H]與O2結(jié)合
C. 將NADP+還原為NADPH D. CO2從組織細(xì)胞進(jìn)入內(nèi)環(huán)境
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com