【題目】下列有關(guān)培養(yǎng)基的敘述正確的是
A. 培養(yǎng)基是為微生物的生長(zhǎng)繁殖提供營(yíng)養(yǎng)的基質(zhì)
B. 培養(yǎng)基只有兩類:液體培養(yǎng)基和固體培養(yǎng)基
C. 固體培養(yǎng)基中加入少量水即可制成液體培養(yǎng)基
D. 微生物在固體培養(yǎng)基上生長(zhǎng)時(shí),可以形成肉眼可見的單個(gè)細(xì)菌
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于原核生物的敘述錯(cuò)誤的是
A. 原核生物是由原核細(xì)胞構(gòu)成的生物 B. 細(xì)菌和藍(lán)藻都是原核生物
C. 原核生物的擬核沒有染色體 D. 原核生物不能夠進(jìn)行光合作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,僅發(fā)生在體液免疫過程中的是
A. 吞噬細(xì)胞吞噬處理病菌
B. 發(fā)生免疫反應(yīng)后形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)
C. 靶細(xì)胞裂解死亡
D. 纖毛擺動(dòng)把黏附的細(xì)菌以痰的形式排出
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【題目】染色體核染色質(zhì)是同一物質(zhì)在細(xì)胞周期不同時(shí)期的兩種存在形態(tài),其中
A. 間期為染色體,分裂中期為染色質(zhì)
B. 間期為染色體,分裂后期為染色質(zhì)
C. 間期為染色質(zhì),分裂中期為染色體
D. 分裂中期為染色體,后期為染色質(zhì)
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【題目】下列關(guān)于ATP的敘述中,正確的是
A. ATP的元素組成有C、H、O、N、P、S
B. ATP分子中有三個(gè)高能磷酸鍵,所以被稱為高能磷酸化合物
C. ATP中大量的能量都儲(chǔ)存在遠(yuǎn)離腺苷的那個(gè)磷酸基團(tuán)中
D. ATP中大量的能量?jī)?chǔ)存在高能磷酸鍵中
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【題目】固定化酶的優(yōu)點(diǎn)是
A. 有利于提高酶的活性 B. 有利于產(chǎn)物的純化
C. 有利于提高反應(yīng)速度 D. 有利于酶發(fā)揮作用
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【題目】下列關(guān)于酶制劑的說法,錯(cuò)誤的是
A. 它是含有酶的制品,可以分為液體和固體兩大類
B. 加酶洗衣粉中的蛋白酶和脂肪酶等,就是固體的酶制劑
C. 酶制劑可以反復(fù)使用
D. 酶制劑是將某種酶的酶液進(jìn)行干燥處理后,加入適量的穩(wěn)定劑和填充劑
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【題目】回答下列有關(guān)遺傳信息傳遞與表達(dá)的問題。
在圖27所示的質(zhì)粒PZHZ11(總長(zhǎng)為3.6kb,1kb=1000對(duì)堿基因)中,lacZ基因編碼β-半乳糖苷酶,后者催化生成的化合物能將白色的大腸桿菌染成藍(lán)色。
(1)若先用限制酶BamHI切開pZHZ11,然后滅活BamHI酶,再加DNA連接酶進(jìn)行連接,最后將連接物導(dǎo)入足夠數(shù)量的大腸桿菌細(xì)胞中,則含3.1kb質(zhì)粒的細(xì)胞顏色為;含3.6kb質(zhì)粒的細(xì)胞顏色為。
(2)若將兩端分別用限制酶BamHI和BglHI切開的單個(gè)目的基因片段置換pZHZ11中0.5kb的BamHI酶切片段,形成4.9kb的重組質(zhì)粒,則目的基因長(zhǎng)度為kb。
(3)述4.9kb的重組質(zhì)粒有兩種形式,若用BamHI和EcoRI聯(lián)合酶切其中一種,只能獲得1.7kb和3.2kb兩種DNA片段;那么聯(lián)合酶切同等長(zhǎng)度的另一種重組質(zhì)粒,則可獲得
kb和kb兩種DNA片段。
(4)若將人的染色體DNA片段先導(dǎo)入大腸桿菌細(xì)胞中克隆并鑒定目的基因,然后再將獲得的目的基因轉(zhuǎn)入植物細(xì)胞中表達(dá),最后將產(chǎn)物的藥物蛋白注入小鼠體內(nèi)觀察其生物功能是否發(fā)揮,那么上述過程屬于。
A.人類基因工程 B.動(dòng)物基因工程 C.植物基因工程 D.微生物基因工程
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【題目】如圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程,下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A.圖中進(jìn)行①、②過程的場(chǎng)所分別是細(xì)胞核、核糖體
B.鐮刀型細(xì)胞貧血癥的直接致病原因是血紅蛋白分子結(jié)構(gòu)的改變
C.人體衰老引起白發(fā)的直接原因是圖中的酪氨酸酶活性下降
D.該圖反映了基因都是通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀
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