【題目】根據(jù)下列圖解作出的分析判斷中，不正確的是（ ）

A. 甲圖中功能多、聯(lián)系廣的細(xì)胞結(jié)構(gòu)A是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜

B. 乙圖中可以表示有氧呼吸與根吸收K+速率間的關(guān)系

C. 丙圖中兩核糖體沿同一mRNA分子移動(dòng)形成多肽的過(guò)程，兩條多肽鏈中氨基酸的順序不相同

D. 丁圖表示某種生命活動(dòng)中的一種調(diào)節(jié)機(jī)制，若甲代表下丘腦，則乙可以代表甲狀腺激素

【答案】C

【解析】

試題甲圖中A指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜，B指高爾基體膜，其中細(xì)胞內(nèi)功能多、聯(lián)系廣的是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜，A正確。乙圖中可以表示有氧呼吸與根吸收K+速率間的關(guān)系，氧氣濃度為0時(shí)，可以進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生少量的能量，吸收少量的K+，隨著氧氣濃度的增加，產(chǎn)生的能量越來(lái)越多，吸收K+速率增加，但是超過(guò)一定的范圍，氧氣濃度再增加，吸收K+速率不再變化，主要受到細(xì)胞膜上載體蛋白數(shù)量的限制，B正確。丙圖中兩核糖體沿同一mRNA分子移動(dòng)形成多肽的過(guò)程，兩條多肽鏈中氨基酸的順序是相同的，C錯(cuò)誤。丁圖如果甲代表下丘腦，則乙可以代表甲狀腺激素，在甲狀腺激素含量過(guò)高時(shí)，會(huì)反過(guò)來(lái)抑制下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素，進(jìn)而影響垂體產(chǎn)生的促甲狀腺激素，最后引起甲狀腺分泌的甲狀腺激素含量減少，存在反饋調(diào)節(jié)機(jī)制，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.圖丙是人體甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖甲中a表示的結(jié)構(gòu)是___________.其中傳入神經(jīng)是_________(填字母).

(2)圖乙①中的內(nèi)容物是___________,以________________方式釋放到②中.

(3)圖乙中結(jié)構(gòu)③(突觸后膜)上發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是____________________.

(4)圖丙中A代表的內(nèi)分泌腺是____________________________________.

(5)當(dāng)血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度,反過(guò)來(lái)__________(填“促進(jìn)”或“抑制”)下丘腦和A分泌相關(guān)激素,進(jìn)而使甲狀腺激素的分泌_______(填“增加”或“減少”).可見(jiàn),甲狀腺激素的分泌存在著________調(diào)節(jié)機(jī)制,該機(jī)制對(duì)于機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境的____________具有重要意義.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次理論，推測(cè)地球上發(fā)現(xiàn)的最早的生命化石是

A. 單細(xì)胞細(xì)菌B. 多細(xì)胞水螅

C. 低等多細(xì)胞藻類植物D. 高等多細(xì)胞被子植物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與生物進(jìn)化相關(guān)的敘述，正確的是 ( )

A. 基因突變的方向是由環(huán)境決定的

B. 進(jìn)化改變的是個(gè)體而不是群體

C. 不同種群間只要存在隔離就一定是兩個(gè)物種

D. 生物進(jìn)化的過(guò)程實(shí)質(zhì)上就是種群基因頻率發(fā)生變化的過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于生物體內(nèi)氨基酸的敘述正確的是

A. 氨基酸是構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位，是由氨基和羧基組成

B. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基

C. 每個(gè)氨基酸分子都只含有C、H、O、N四種元素

D. 組成人體的氨基酸都能在人體內(nèi)合成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)某校學(xué)生進(jìn)行色盲遺傳病調(diào)查研究后發(fā)現(xiàn)：780名女生中有患者23人，攜帶者52人;820名男生中有患者65人．那么該群體中色盲的基因頻率是

A. 4．4% B. 5．1% C. 6．8% D. 10．2%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于基因型是AaBb的黃色圓粒豌豆，其自交后代中，黃色基因的頻率應(yīng)是

A.50%B.25%C.75%D.不確定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中不含有磷元素的是（　�。�

A. RuBPB. 核糖體C. 核苷酸D. 腺苷

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和免疫過(guò)程，數(shù)字表示過(guò)程，m、n代表場(chǎng)所，其它字母表示細(xì)胞或相關(guān)物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)圖中n代表的場(chǎng)所是________，屬于免疫活性物質(zhì)的是___________（填圖中字母），②表示_______過(guò)程。

(2)圖中所示的免疫過(guò)程屬于________免疫。

(3)第二次注射X時(shí)，產(chǎn)生的漿細(xì)胞來(lái)源于________ (填圖中字母）。

(4)人體內(nèi)往往存在針對(duì)一種病毒的不同抗體,原因是_____________。

(5)如果人體免疫系統(tǒng)異常敏感、反應(yīng)過(guò)度，“敵我不分”地將自身物質(zhì)當(dāng)作外來(lái)異物進(jìn)行攻擊就會(huì)引起________病。研究發(fā)現(xiàn)結(jié)腸炎患者會(huì)出現(xiàn)“類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”，從分子水平上看，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是:導(dǎo)致結(jié)腸炎的是病菌產(chǎn)生的毒素等物質(zhì)，這些物質(zhì)與_______________。

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