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回答下列有關生物進化的問題。

下左圖：五個有親緣關系的物種（G、H、Q、W、X）的進化歷程及親緣關系。

下右圖：插入外源基因S的顯性突變蚊子（AABB）的染色體及局部放大。

1．達爾文進化理論認為：自然界中任何生物的個體數(shù)都不可能無限增加，原因是_________；該理論未能解釋的是_________（用選項字母表示）。

A．生物進化的原因

B．生物適應性的原因

C．生物多樣性的原因

D．生物不定向變異的原因

2．上左圖的五個物種中，基因庫相似程度最高的兩個物種最可能是_________。

3．由共同祖先進化形成上述五個不同物種的三個基本環(huán)節(jié)是突變、_________和_________。

蚊子不僅常常影響人們的睡眠，更是傳播各類病原體的媒介，對人類健康產生危害。

科學家獲得一種顯性突變蚊子（AABB）。A、B基因位于非同源染色體上，只有A或B基因的胚胎致死。若純合的雄蚊（AABB）與野生型雌蚊（aabb）交配，F(xiàn)1群體中A基因頻率是_________；從生物多樣性角度分析：蚊子群體中存在不同個體反映了_________多樣性。

登革熱病毒感染蚊子后，可在蚊子唾液腺中大量繁殖，蚊子在叮咬人時將病毒傳染給人，可引起病人發(fā)熱、出血甚至休克。科學研究發(fā)現(xiàn)：S蛋白可抑制登革熱病毒的復制，但蚊子體內無。因此，將攜帶外源S基因的載體導入蚊子，經過一系列過程，最終可降低或免除人所受到的傷害。

5．將S基因分別插入到A、B基因的緊鄰位置（如上右圖），將該純合的轉基因雄蚊釋放到野生群體中，群體中蚊子體內病毒的平均數(shù)目會逐代_________，原因是_________。

答案：
解析：

　　1．生存斗爭　D

　　2．X與Q

　　3．選擇　隔離

　　4．50％　遺傳

　　5．下降　S基因頻率增加，S基因表達的蛋白可以抑制蚊子體內病毒


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列有關生物進化的問題。

（1）圖1表示小島上蜥蜴進化的基本過程，X、Y、Z表示生物進化中的基本環(huán)節(jié)。X、Y分別是_______________、____________。

（2）該小島上的蜥蜴原種由許多個體組成，這些個體的總和稱為____________，這是生物進化的____________。

（3）該小島上能進行生殖的所有蜥蜴?zhèn)�體含有的全部基因，稱為蜥蜴的______。

（4）小島上蜥蜴原種的腳趾逐漸出現(xiàn)兩種性狀，W代表蜥蜴腳趾的分趾基因；w代表聯(lián)趾（趾間有蹼）基因。圖2表示這兩種性狀比例變化的過程。

1）由于蜥蜴過度繁殖，導致_______________加劇。

2）小島上食物短缺，聯(lián)趾蜥蜴?zhèn)�體比例反而逐漸上升，其原因可能是__________________。

3）圖2所示的過程說明，自然環(huán)境的變化引起不同性狀蜥蜴的比例發(fā)生變化，其本質是因為蜥蜴群體內的____________發(fā)生了改變。

（5）從生物的多樣性角度分析，圖2所示群體中不同個體的存在反映了____________多樣性；若從分子水平檢測這種多樣性，可采用的簡便技術是_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列有關生物進化的問題。

（1）圖1表示某小島上蜥蜴進化的基本過程，X、Y、Z表示生物進化的基本環(huán)節(jié)，X\Y分別是_______、__________。

（2）該小島上的蜥蜴原種由許多個體組成，這些個體的總和稱為_________，這是生物進化的________。

（3）小島上能進行生殖的所有蜥蜴?zhèn)�體含有的全部基因，稱為蜥蜴的________。

（4）小島上蜥蜴原種的腳趾逐漸出現(xiàn)兩種性狀，W代表蜥蜴腳趾的分趾基因；W代表聯(lián)趾（趾間有蹼）基因。圖2表示這兩種性狀比例變化的過程。

1）由于蜥蜴過度繁殖，導致________加劇。

2）小島上食物短缺，聯(lián)趾蜥蜴?zhèn)�體比例反而逐漸上升，其原因可能是________。

3）圖2所示過程說明，自然環(huán)境的變化引起不同性狀蜥蜴的比例發(fā)生變化，其本質是因為蜥蜴群體內的________發(fā)生了改變。

（5）從生物多樣性角度分析，圖2所示群體中不同個體的存在反映了________多樣性；若從分子水平檢測這種多樣性，可采用的簡便技術是________。

　　　　

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科目：高中生物 來源：2010年浙江省慈溪中學高二第二學期期中考試生物（理）試題 題型：綜合題

（8分）回答下列有關生物進化的問題。
　　　　
（1）上圖表示某小島上蜥蜴進化的基本過程，X、Y、Z表示生物進化的基本環(huán)節(jié)，分別是     ▲ 、  ▲ 、 ▲ 。
（2）小島上能進行生殖的所有蜥蜴?zhèn)�體含有的全部基因，稱為蜥蜴的  ▲ 。

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科目：高中生物 來源：2009高考真題匯編-生物的變異、人工育種及生物進化 題型：綜合題

回答下列有關生物進化的問題。

（1）圖1表示小島上蜥蜴進化的基本過程，X、Y、Z表示生物進化中的基本環(huán)節(jié)。X、Y分別是_______________、____________。
（2）該小島上的蜥蜴原種由許多個體組成，這些個體的總和稱為____________，這是生物進化的____________。
（3）該小島上能進行生殖的所有蜥蜴?zhèn)�體含有的全部基因，稱為蜥蜴的______。
（4）小島上蜥蜴原種的腳趾逐漸出現(xiàn)兩種性狀，W代表蜥蜴腳趾的分趾基因；w代表聯(lián)趾（趾間有蹼）基因。圖2表示這兩種性狀比例變化的過程。

1）由于蜥蜴過度繁殖，導致_______________加劇。
2）小島上食物短缺，聯(lián)趾蜥蜴?zhèn)�體比例反而逐漸上升，其原因可能是__________________。
3）圖2所示的過程說明，自然環(huán)境的變化引起不同性狀蜥蜴的比例發(fā)生變化，其本質是因為蜥蜴群體內的____________發(fā)生了改變。
（5）從生物的多樣性角度分析，圖2所示群體中不同個體的存在反映了____________多樣性；若從分子水平檢測這種多樣性，可采用的簡便技術是_______________。

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科目：高中生物 來源：2010年江西省吉安市高二下學期期中試題生物卷 題型：綜合題

回答下列有關生物進化的問題。

（1）圖1表示某小島上蜥蜴進化的基本過程，X、Y、Z表示生物進化的基本環(huán)節(jié)，X、Y分別是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）該小島上的蜥蜴原種由許多個體組成，這些個體的總和稱為＿＿＿＿＿＿，這是生物進化的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）小島上能進行生殖的所有蜥蜴?zhèn)�體含有的全部基因，稱為蜥蜴的＿＿＿＿＿。

（4）小島上蜥蜴原種的腳趾逐漸出現(xiàn)兩種性狀，W代表蜥蜴腳趾的分趾基因；w代表聯(lián)趾（趾間有蹼）基因。圖2表示這兩種性狀比例變化的過程。

1）由于蜥蜴過度繁殖，導致＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿加劇。

2）小島上食物短缺，聯(lián)趾蜥蜴?zhèn)�體比例反而逐漸上升，其原因可能是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3）圖2所示過程說明，自然環(huán)境的變化引起不同性狀蜥蜴的比例發(fā)生變化，其本質是因為蜥蜴群體內的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿發(fā)生了改變。

 

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