【題目】如圖表示同一生物細(xì)胞分裂圖像，在動(dòng)物卵巢中見(jiàn)不到的是

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】圖A細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體正在分離，處于減數(shù)第一次分裂后期，該細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，稱(chēng)為初級(jí)卵母細(xì)胞，能在動(dòng)物卵巢中觀察到該細(xì)胞，A錯(cuò)誤；圖B細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于有絲分裂后期，卵巢中的卵原細(xì)胞可通過(guò)有絲分裂方式增殖，因此能在動(dòng)物卵巢中觀察到該細(xì)胞，B錯(cuò)誤；圖C細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體正在分離，處于減數(shù)第一次分裂后期，該細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)均等分裂，稱(chēng)為初級(jí)精母細(xì)胞，不可能在動(dòng)物卵巢中觀察到該細(xì)胞，C正確；圖D細(xì)胞不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂后期，且細(xì)胞質(zhì)均等分裂，可能為第一極體，因此能在動(dòng)物的卵巢中觀察到該細(xì)胞，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)生在學(xué)校調(diào)查了人的拇指能否向背側(cè)彎曲（如下圖所示）的遺傳情況：他們以年級(jí)為單位，對(duì)各班級(jí)的統(tǒng)計(jì)進(jìn)行匯總和整理，見(jiàn)表：

親代類(lèi)型
子代類(lèi)型

第一組

第二組

第三組

雙親均為拇指能向背側(cè)彎曲

雙親中只有一人為拇指能向背側(cè)彎曲

雙親全為拇指不能向背側(cè)彎曲

拇指能向背側(cè)彎曲

480

480

0

拇指不能向背側(cè)彎曲

288

448

全部子代均為拇指不能向背側(cè)彎曲


（1）你根據(jù)表中第組婚姻狀況調(diào)查，就能判斷屬于顯性性狀的是 ．
（2）設(shè)控制顯性性狀的基因?yàn)锳，控制隱性性狀的基因?yàn)閍，請(qǐng)寫(xiě)出在實(shí)際調(diào)查中，上述第一組雙親中可能有的婚配組合的基因型 ．
（3）雙親均為拇指能向背側(cè)彎曲生了一個(gè)拇指不能向背側(cè)彎曲孩子，請(qǐng)問(wèn)：他們?cè)偕粋�(gè)拇指不能向背側(cè)彎曲的男孩概率是 ， 這對(duì)夫婦已經(jīng)生了一個(gè)拇指能向背側(cè)彎曲孩子，是雜合子的男孩概率是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列兩圖為某哺乳動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中的坐標(biāo)圖和部分細(xì)胞的生命活動(dòng)示意圖。請(qǐng)回答：

(1)圖甲中③階段包括_________________________過(guò)程，若某細(xì)胞染色體數(shù)目為體細(xì)胞的2倍，則該細(xì)胞可能位于圖甲的______________段(填字母)。

(2)圖乙中在顯微鏡下可觀察到存在同源染色體的是__________(填字母)細(xì)胞。

(3)基因的自由組合發(fā)生在圖乙_______(填字母)細(xì)胞中，對(duì)應(yīng)圖甲中的______段(填字母)，h細(xì)胞的名稱(chēng)是_________________。細(xì)胞分裂時(shí)星射線的形成與__________密切相關(guān)(填結(jié)構(gòu)名稱(chēng))。

(4)圖乙中e細(xì)胞和f細(xì)胞的功能不同是____________________的結(jié)果。如果e細(xì)胞變成了癌細(xì)胞，主要原因是______________________發(fā)生了突變。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鑒定一株高莖豌豆及一只白色雄兔是否為純合子的最簡(jiǎn)便的方法分別是

A. 自交、測(cè)交 B. 測(cè)交、自交 C. 自交、雜交 D. 正交、反交

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組準(zhǔn)備對(duì)所處地區(qū)的花園和菜地土壤中小動(dòng)物類(lèi)群的豐富度進(jìn)行研究．假定你是其中的一員．
（1）提出你們小組要探究的問(wèn)題：；
（2）進(jìn)行這類(lèi)調(diào)查常采用法，而不使用法，原因是；
（3）豐富度的統(tǒng)計(jì)方法通常有記名計(jì)算法和 ， 前者一般適用于的群落；
（4）對(duì)土樣中的小動(dòng)物進(jìn)行采集時(shí)，在誘蟲(chóng)器上方通常要放置并打開(kāi)40～60W的電燈，這樣做的目的是 ， 采集到的小動(dòng)物可以放入溶液中保存，也可以放入中．
（5）在觀察和分類(lèi)的基礎(chǔ)上，若要用記名計(jì)算法對(duì)兩類(lèi)土壤中的動(dòng)物進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】癌癥是威脅人類(lèi)健康的一類(lèi)重要疾病，遠(yuǎn)離致癌因子，是預(yù)防癌癥的有效措施，下列哪些因素不是引起癌癥的原因

A. X射線 B. 某些病毒 C. 纖維素 D. 煤焦油

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)特異性免疫的敘述，不正確的是

A. 漿細(xì)胞通過(guò)直接接觸流感病毒，從而使該病毒被抗體消滅

B. 體液中的溶菌酶清除細(xì)菌不屬于體液免疫

C. 在體液免疫過(guò)程中，每個(gè)漿細(xì)胞只分泌一種特異性抗體

D. T細(xì)胞受到抗原刺激后，部分轉(zhuǎn)變?yōu)樾?yīng)T細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為蛋白質(zhì)合成的一個(gè)過(guò)程，據(jù)圖分析并回答問(wèn)題：

氨基酸

丙氨酸

蘇氨酸

精氨酸

色氨酸

密碼子

GCA

ACU

CGU

UGG

GCG

ACC

CGC

GCC

ACA

CGA

GCU

ACG

CGG

(1)圖示屬于蛋白質(zhì)合成過(guò)程中的________步驟，該過(guò)程的模板是[　]______________。

(2)由圖中信息可推知DNA模板鏈上對(duì)應(yīng)的堿基序列為________________。

(3)根據(jù)圖并參考上表分析：[1]_____________上攜帶的氨基酸是________，這個(gè)氨基酸與前接的氨基酸是通過(guò)________________反應(yīng)連接在一起的。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆子葉的黃色（Y）對(duì)綠色（y）為顯性，圓粒種子（R）對(duì)皺粒種子（r）為顯性。某人用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆進(jìn)行雜交，發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種類(lèi)型，對(duì)性狀的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示，根據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）親本的基因型是_________（綠色圓粒），__________（黃色圓粒）。

（2）在后代中，表現(xiàn)型不同于親本的是_____________、__________，它們之間的數(shù)量比為_________。F1中雜合子占的比例是___________。

（3）F1中黃色圓粒豌豆的基因組成是_____________，如果將F1中的全部黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，得到的F2的性狀類(lèi)型有_______種，數(shù)量比為________________________。（寫(xiě)表現(xiàn)型及比例）

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