【題目】下圖是人體部分生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)若該分泌細(xì)胞分泌的物質(zhì)是抗體,該細(xì)胞的名稱是 ,該分泌細(xì)胞可能是由 產(chǎn)生的。主要靠產(chǎn)生抗體進(jìn)行的免疫方式屬于特異性免疫中的 (填“體液”或“細(xì)胞”)免疫?贵w的合成場(chǎng)所是 。
(2)如果圖中所示的抗體與抗原結(jié)合后,抗體還會(huì)攻擊人體心臟瓣膜細(xì)胞,導(dǎo)致風(fēng)濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)中的 病。
(3)飯后30分鐘血糖的含量升高,則該分泌細(xì)胞分泌 增加,降低血糖含量,分泌該激素的細(xì)胞是 細(xì)胞。
(4)若血液中的甲狀腺激素含量過(guò)高,將抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素,進(jìn)而使甲狀腺激素的分泌減少,這種調(diào)節(jié)方式稱為 調(diào)節(jié)。
(5)當(dāng)人體細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí),下丘腦合成 激素。
【答案】(1)漿細(xì)胞 B細(xì)胞或記憶細(xì)胞 體液 核糖體
(2)自身免疫
(3)胰島素 B
(4)反饋
(5)抗利尿
【解析】
試題分析:(1)漿細(xì)胞能合成和分泌抗體,漿細(xì)胞可能是由B細(xì)胞或記憶細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生的。主要靠產(chǎn)生抗體進(jìn)行的免疫方式屬于特異性免疫中的體液免疫?贵w是蛋白質(zhì),其合成場(chǎng)所是核糖體。
(2)由于免疫系統(tǒng)異常敏感、反應(yīng)過(guò)度,“敵我不分”地將自身物質(zhì)當(dāng)作外來(lái)異物進(jìn)行攻擊而引起的疾病叫做自身免疫病?贵w與抗原結(jié)合后,抗體還會(huì)攻擊人體心臟瓣膜細(xì)胞,導(dǎo)致風(fēng)濕性心臟病,而心臟瓣膜細(xì)胞是人體的正常細(xì)胞,所以這種疾病叫做自身免疫病。
(3)飯后30分鐘血糖的含量升高,胰島素分泌量增加,加快血糖的轉(zhuǎn)化和氧化分解,來(lái)降低血糖,分泌胰島素的細(xì)胞是胰島B細(xì)胞。
(4)在一個(gè)系統(tǒng)中,系統(tǒng)本身工作的效果,反過(guò)來(lái)又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作,這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)。下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素促進(jìn)甲狀腺激素的分泌,甲狀腺激素含量過(guò)高,又反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素,使甲狀腺激素的分泌減少,這種調(diào)節(jié)方式稱為反饋調(diào)節(jié)。
(5)當(dāng)人體細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí),下丘腦合成抗利尿激素,由垂體釋放,作用于腎小管和集合管,對(duì)水的重吸收,導(dǎo)致尿量減少細(xì)胞外液滲透壓下降。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用基因型為 Aa 的小麥分別進(jìn)行連續(xù)自交、隨機(jī)交配、連續(xù)自交并逐代淘汰隱性個(gè)體、隨機(jī)交配并逐代淘汰隱性個(gè)體,根據(jù)各代 Aa 基因型頻率繪制曲線如圖。下列分析錯(cuò)誤的是( )
A. 曲線Ⅱ的F3中Aa基因型頻率為 0.4
B. 曲線Ⅲ的F2中Aa基因型頻率為 0.4
C. 曲線Ⅳ的Fn中純合體的比例比上一代增加(1/2)n+1
D. 曲線Ⅰ和Ⅳ的各子代間A和a的基因頻率始終相等
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)DNA分子在15N的環(huán)境中復(fù)制,若子一代DNA的一條單鏈出現(xiàn)差錯(cuò),則子二代DNA中,差錯(cuò)DNA單鏈和含15N的DNA分子分別占( )
A.1/3,1 B.1/4,1 C.1/3,1/2 D.1/4,1/2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體細(xì)胞中的RNA有三種,分別是mRNA,tRNA和rRNA.這三種RNA( )
A.都分布在細(xì)胞核中
B.都由脫氧核苷酸組成
C.都由DNA分子轉(zhuǎn)錄而成
D.都能識(shí)別特定的氨基酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】欲確定一份人血細(xì)胞樣品是否屬于小趙同學(xué),下列選項(xiàng)中最可靠的判斷依據(jù)是
A. 血紅蛋白的氨基酸序列 B. 血紅蛋白的氨基酸種類
C. 染色體DNA的堿基序列 D. 轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的核苷酸種類
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物之間的食物關(guān)系圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)如果表示草原生態(tài)系統(tǒng),該圖中還欠缺 (成分);草原生態(tài)系統(tǒng)在水土保持和防風(fēng)固沙等方面起著重要的作用,這屬于生物多樣性的 價(jià)值。
(2)從生態(tài)系統(tǒng) 角度分析,青蛙屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí);繁殖季節(jié)雄蛙在水邊高聲嗚叫,雌蛙聞聲趕來(lái),雌蛙和雄蛙抱對(duì)、……蛙的嗚叫聲屬于生態(tài)系統(tǒng)的 信息,由此可見(jiàn), 離不開(kāi)信息傳遞。
(3)如果青蛙從蚱蜢和蛐蛐處同化的能量為1000 kJ,蛇從青蛙處同化的能量為100 kJ,則該食物網(wǎng)中,第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率 (填“>”、“<”或“=”)10%;如果鷹的食物來(lái)源及比例(青蛙:蛇)由1:1變成4:1,則鷹同化1 kJ能量,可以少消耗草提供能量____kJ(能量傳遞效率按20%計(jì)算)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)中能夠體現(xiàn)微量元素在維持生物體正常生命活動(dòng)中不可缺少的是( )
A.缺鐵血紅蛋白不能正常地發(fā)揮功能
B.哺乳動(dòng)物缺鈣,肌肉會(huì)抽搐
C.缺N會(huì)影響酶的合成
D.Mg是葉綠素的組成成分,缺鎂時(shí)葉片變黃
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“率”是指兩個(gè)相關(guān)的數(shù)在一定條件下的比值,下列生物學(xué)中幾個(gè)“率”的敘述不正確的是
A.對(duì)種群的大小和種群密度起決定作用是出生率和死亡率
B.種群數(shù)量變化的“J”型曲線中,能保持穩(wěn)定的是種群增長(zhǎng)率
C.生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立,提高了各營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率
D.適當(dāng)降低溫度可以降低綠色植物的細(xì)胞呼吸速率
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一對(duì)性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中模擬了( )
①等位基因的分離 ②同源染色體的聯(lián)會(huì)
③雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合 ④非等位基因的自由組合
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
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