【題目】如圖為某種植物幼苗經(jīng)過單側(cè)光照射后,甲、乙兩側(cè)的生長情況,對照組未經(jīng)單側(cè)光處理。則此時生長素濃度的比較正確的是( 。
A.甲側(cè)>對照>乙側(cè)
B.甲側(cè)<對照<乙側(cè)
C.對照>甲側(cè)=乙側(cè)
D.甲側(cè)=乙側(cè)>對照
【答案】A
【解析】
在單側(cè)光的照射下,胚芽鞘產(chǎn)生的生長素在尖端由向光側(cè)向背光側(cè)運輸,尖端的再長素在向下進行極性運輸,導(dǎo)致胚芽鞘下面一段背光側(cè)生長素濃度高,背光側(cè)細(xì)胞生長比向光側(cè)快,進而導(dǎo)致胚芽鞘向光生長。據(jù)圖分析,與對照組相比,隨著單側(cè)光處理時間的延長,甲側(cè)的細(xì)胞生長比對照組和乙側(cè)快,說明甲側(cè)的生長素濃度比對照組和乙側(cè)高,促進生長的作用比對照組和乙側(cè)大,因此甲側(cè)表示背光側(cè),乙側(cè)表示向光側(cè)。
根據(jù)試題分析,甲側(cè)表示背光側(cè),乙側(cè)表示向光側(cè),就生長素濃度而言,甲側(cè)>對照>乙側(cè)。故選A。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為某植物葉肉細(xì)胞中有關(guān)甲、乙兩種細(xì)胞器的部分物質(zhì)及能量代謝途徑示意圖(NADPH指[H],請回答下列問題:
(1)甲可以將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,參與這一過程的兩類色素為______________,其中大多數(shù)高等植物的_______________需在光照條件下合成。
(2)在甲發(fā)育形成過程中,細(xì)胞核編碼的參與光反應(yīng)中心的蛋白,在細(xì)胞質(zhì)中合成后,轉(zhuǎn)運到甲內(nèi),在__________(填場所)組裝;核編碼的 Rubisco(催化CO2固定的酶)小亞基轉(zhuǎn)運到甲內(nèi),在_______(填場所)組裝。
(3)甲輸出的三碳糖在氧氣充足的條件下,可被氧化為____________后進入乙,繼而在乙的____(填場所)徹底氧化分解成CO2;甲中過多的還原能可通過物質(zhì)轉(zhuǎn)化,在細(xì)胞質(zhì)中合成NADPH,NADPH中的能量最終可在乙的___________(填場所)轉(zhuǎn)移到ATP中。
(4)乙產(chǎn)生的ATP被葉肉細(xì)胞利用時,不參與的代謝過程包括___________(填序號)。
①有絲分裂 ②內(nèi)外物質(zhì)運輸 ③H2O裂解釋放O2 ④酶的合成
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知在人體中,基因 A 可以表達(dá)出某種特定蛋白(簡稱蛋白 A)。現(xiàn)欲通過基因工程技術(shù)生產(chǎn)蛋白 A,根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
(1)獲取目的基因是實施基因工程的第一步,某同學(xué)想從基因文庫中獲取目的基因,基因文庫有基因組文庫和部分基因文庫,我們常用的 cDNA 文庫屬于上述_____文庫。
(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建是實施基因工程的第二步也是基因工程的_____。下圖 2 是三種不同的基因表達(dá)載體,圖 1 是基因表達(dá)載體上 3 種限制內(nèi)切酶的識別序列與切割位點,那么第一步中獲取的目的基因應(yīng)插入到基因表達(dá)載體的_____和_____之間。根據(jù) 3 種酶的識別序列與切割位點,圖 2 中 3 種基因表達(dá)載體中最理想的是_____。
(3)大腸桿菌常常作為受體細(xì)胞,與真核生物相比,其優(yōu)勢是_____(答出兩點即可)。若用家蠶作為表達(dá)基因 A 的受體,在噬菌體和昆蟲病毒兩種載體中,不選用噬菌體作為載體的原因是_____。
(4)若要檢測基因 A 是否插入家蠶的 DNA 上,檢測方法是_____。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】若用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本四次,每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果如圖。試問其中視野最亮的是( 。
A.B.C.D.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一對表現(xiàn)型正常的夫婦,生下一個紅綠色盲和白化病兼患的兒子,下列示意圖中,b是紅綠色盲致病基因,a為白化病致病基因,不可能存在于該夫婦體內(nèi)的細(xì)胞是(不考慮基因突變)
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某患者因血尿入院檢查,醫(yī)生診斷為腎小球性血尿,患者遺傳系譜如圖1(相關(guān)基因用B/b表示)。
【1】據(jù)圖1分析,Ⅱ-2所患疾病的遺傳方式是______。
A.常染色體顯性遺傳
B.常染色體隱性遺傳
C.伴X染色體隱性遺傳
D.伴X染色體顯性遺傳
Ⅱ-1的基因型為______。
經(jīng)檢查,Ⅱ-2視力和聽覺也出現(xiàn)廣泛受損。研究者進一步對Ⅰ-1和Ⅱ-2相關(guān)基因進行測序,結(jié)果如圖2所示。
【2】與正常人的堿基序列相比較,引起Ⅱ-2變異的原因是______。
A.堿基對增加
B.堿基對缺失
C.堿基對替換
D.基因重組
【3】從測序結(jié)果分析,Ⅰ-1體內(nèi)腎細(xì)胞和皮膚細(xì)胞中相關(guān)基因序列______(相同/不同)。與Ⅱ-2相比,Ⅰ-1視力和聽覺正常,僅有輕度血尿癥狀,最可能的原因是______。
A.腎小球性血尿的癥狀存在性別差異,男性較輕
B.Ⅰ-1為雜合子,腎小球未病變,產(chǎn)生血尿是偶然現(xiàn)象
C.在胚胎發(fā)育成Ⅰ-1時某些細(xì)胞發(fā)生基因突變后形成腎細(xì)胞
D.致病基因在Ⅰ-1腎細(xì)胞中選擇性表達(dá)
Ⅲ-2和一個不攜帶致病基因的男性婚配后,希望生育的后代不攜帶致病基因。醫(yī)生選取了Ⅲ-2的4個卵,對其產(chǎn)生過程中的極體進行了遺傳檢測(不考慮交叉互換),其中,編號①和②的第二極體與卵細(xì)胞來源于同一細(xì)胞。結(jié)果如下表。
編號 | ① | ② | ③ | ④ |
遺傳信息 | ||||
來源 | 第二極體 | 第二極體 | 第一極體 | 第一極體 |
正;蚰0彐湥 |
【4】依據(jù)表中信息,醫(yī)生應(yīng)選擇編號為______的卵進行人工受精可實現(xiàn)生育不攜帶致病基因后代的目的。請根據(jù)減數(shù)分裂的知識,解釋醫(yī)生這樣選擇的依據(jù):______。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)將豌豆幼苗橫放數(shù)小時后,將一段彎曲部位制成臨時裝片,觀察到細(xì)胞大小如下圖所示。檢測到Ⅰ側(cè)生長素的濃度低于Ⅱ側(cè)(圖中 · 表示生長素的分布狀況)。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.該部位是靠近尖端的分生區(qū)
B.該區(qū)段不可能取自根尖
C.Ⅱ側(cè)可能是莖的近地側(cè)
D.生長素在該區(qū)段未體現(xiàn)兩重性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】植物細(xì)胞壁中存在大量不能被豬直接消化的多聚糖類物質(zhì),如纖維素、果膠等?蒲腥藛T通過基因工程、胚胎工程等技術(shù)培育出轉(zhuǎn)多聚糖酶基因(manA)豬,主要流程如下圖(注:neo為新霉素抗性基因)。請分析回答下列問題:
(1)運用 PCR 技術(shù)擴增 DNA 分子時,需經(jīng)過變性→復(fù)性→_____的重復(fù)過程,變性過程需要加熱到 90-95℃,目的是_______________。
(2)圖中[①]_______________,是基因工程操作程序中的核心步驟。多聚糖酶基因一定要插入到運載體的啟動子和終止子之間,目的是_______________,圖中過程②常用的方法是_______________。
(3)圖中過程③采用的是細(xì)胞工程中的_____________技術(shù),在過程④的早期胚胎培養(yǎng)時,通常需要定期更換培養(yǎng)液,目的是_______________。與普通豬相比,該轉(zhuǎn)基因豬的優(yōu)勢是_______________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖示適宜條件下某植物葉肉細(xì)胞代謝的部分過程,下列敘述錯誤的是( )
A.X、Y物質(zhì)可分別代表三碳化合物和丙酮酸
B.①②③過程可以產(chǎn)生[H],④過程需要消耗[H]
C.②過程發(fā)生在線粒體基質(zhì),③④過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)
D.①②③④四個過程中既沒有消耗氧,也沒有產(chǎn)生氧
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com