【題目】下列哪一項(xiàng)不是細(xì)胞間信息交流的方式（　�。�

A. 精子和卵細(xì)胞相互接觸完成受精作用

B. 細(xì)胞膜將細(xì)胞與環(huán)境分隔開(kāi)

C. 高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲相互連接

D. 胰島細(xì)胞形成的胰島素通過(guò)血液運(yùn)輸作用于組織細(xì)胞

【答案】B

【解析】精子和卵細(xì)胞相互接觸完成受精作用，屬于細(xì)胞間信息交流的方式，A正確；細(xì)胞膜將細(xì)胞與環(huán)境分隔開(kāi)，保障細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定，沒(méi)有涉及細(xì)胞間的信息交流，B錯(cuò)誤；高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲相互連接，屬于細(xì)胞間信息交流的方式，C正確；胰島細(xì)胞形成的胰島素通過(guò)血液運(yùn)輸作用于組織細(xì)胞，屬于細(xì)胞間信息交流的方式，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜的運(yùn)輸方式。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 若是根毛細(xì)胞的細(xì)胞膜，通過(guò)中耕松土可促進(jìn)a過(guò)程

B. 若是線粒體膜，b和c過(guò)程運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是O2 、CO2

C. 若F代表ADP，則圖中的酶表示ATP水解酶

D. 動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，這說(shuō)明B具有選擇透過(guò)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一片干重為X mg的葉片，經(jīng)黑暗處理4h后干重變?yōu)椋?/span>X-2）mg，再進(jìn)行光照4h后干重為（X+4）mg，假設(shè)溫度保持不變，則該葉片在光照下的總光合速率為（ ）

A.1mg·h-1B.2 mg·h-1C.4 mg·h-1D.8 mg·h-1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的體細(xì)胞中有8條染色體，則果蠅的精子、卵細(xì)胞和受精卵的染色體數(shù)目分別是( )

A．8、8、8 B．8、4、2 C．4、4、4 D．4、4、8

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紫杉醇是從紅豆杉樹(shù)皮中提取的高效抗癌物質(zhì)，細(xì)胞培養(yǎng)生產(chǎn)紫杉醇是擴(kuò)大紫杉醇來(lái)源的重要途徑。

（1）研究人員將細(xì)胞培養(yǎng)液分別置于低溫條件下處理12h、24h后分別取樣計(jì)算分裂指數(shù)，步驟如下：

①制片：取紅豆杉細(xì)胞培養(yǎng)液，滴一滴細(xì)胞懸浮液于載片上，加上 染色，幾分鐘后，蓋上蓋玻片，輕輕壓片。

②觀察并記錄：

上圖所示視野中a細(xì)胞所指的細(xì)胞時(shí)期是 ，此時(shí) （填“有或沒(méi)有”）同源染色體的分離；本實(shí)驗(yàn)提高細(xì)胞分裂指數(shù)的最佳處理組合是 （溫度及處理時(shí)間）。

（2）已知大蒜素具有與紫杉醇相似的抗癌作用，為探究紫杉醇與大蒜素聯(lián)合使用對(duì)癌細(xì)胞的殺傷作用，應(yīng)設(shè)計(jì)若干個(gè)培養(yǎng)組，對(duì)照組加入的是供選材料和試劑A+B，其它各組分別是 。

供選材料：A卵巢癌細(xì)胞株SKOV3

供選試劑：B動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液 C生理鹽水 D紫杉醇 E大蒜素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】機(jī)體的多種生理、生化反應(yīng)是在內(nèi)環(huán)境中進(jìn)行的。下列反應(yīng)發(fā)生于內(nèi)環(huán)境的是

A.吞噬細(xì)胞在組織間隙中吞噬細(xì)菌B.病毒的DNA整合到宿主細(xì)胞的染色體上

C.腸道中的蛋白質(zhì)被胰蛋白酶降解D.淚液中的溶菌酶分解細(xì)菌的細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水稻葉肉細(xì)胞中的DNA存在于

A. 細(xì)胞核、葉綠體和高爾基體 B. 線粒體、葉綠體和細(xì)胞核

C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體和細(xì)胞核 D. 細(xì)胞核、核糖體和線粒體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于在裸巖上群落演替順序的敘述，正確的是( )

A．苔蘚階段→地衣階段→草本階段→森林階段→灌木階段

B．地衣階段→灌木階段→苔蘚階段→草本階段→森林階段

C．地衣階段→苔蘚階段→灌木階段→草本階段→森林階段

D．地衣階段→苔蘚階段→草本階段→灌木階段→森林階段

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雄性藍(lán)孔雀屏很大，使其逃避天敵的能力下降，但這一特征對(duì)雌孔雀具有吸引力，使大尾屏個(gè)體的交配機(jī)會(huì)增加，并使該性狀代代保留，下列敘述中，錯(cuò)誤的是：

A．大尾屏雄孔雀易遭到天敵的捕殺會(huì)改變其種群的性別比例

B．大尾屏雄孔雀對(duì)配偶的吸引力會(huì)影響種群基因頻率的變化

C．生物進(jìn)化過(guò)程的實(shí)質(zhì)在于保存對(duì)環(huán)境更適應(yīng)的性狀

D．異性孔雀間傳遞的行為信息有利于種群的繁衍

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