科目:高中生物 來源: 題型:071
袁隆平研究成功的水稻雜交技術利用了植物的“雄性不育”現象?茖W研究表明,水稻的雄蕊是否可育,是由細胞核和細胞質中的基因共同決定的。在細胞核和細胞質中,都含有決定雄蕊是否可育的基因。其中,細胞核的不育基因用r表示,可育基因用R表示,并且R對r為顯性;細胞質的不育基因用S表示,可育基因用N表示。在上述四種基因的關系中,細胞核可育基因(R)能夠抑制細胞質不育基因(S)的表達。因此,當細胞核可育基因(R)存在時,植株都表現為雄性可育。當細胞質基因為可育基因(N)時,無論細胞核具有可育基因還是不育基因,植株都表現為雄性可育。只有當細胞核不育基因(rr)與細胞質不育基因(S)同時存在時,植株才表現為雄性不育。
用基因型為N(rr)的品種作為父本,與基因型為S(rr)的雄性不育系雜交,雜交后代的基因就是S(rr),表現為雄性不育。其中基因型為N(rr)的品種既能使母本結實,又使后代保持了不育的特性,因此稱為雄性不育保持系。
用基因型N(RR)品種作為父本,與基因型為S(rr)雄性不育雜交,才能使后代恢復可育性。這種能使雄性不育系的后代恢復可育性的品種,稱為雄性不育恢復系,用這樣的種子在田間大面積播種,長成的植株既能通過傳粉而結實,又可以在各方面表現出較強的優(yōu)勢。在雜交育種中,雄性不育系、雄性不育保持系和雄性不育恢復系必須配套使用,這就是三系配套。
閱讀以上文字資料,分析回答下列問題:
(1)畫出水稻雄性可育的三種以上基因圖解。
(2)畫出雄性不育系和雄性不育恢復系的雜交圖解。
(3)生產上使用的雜交水稻,其基因組成是_________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
水稻的雄蕊是否可育,是由細胞核和細胞質中的遺傳物質共同控制的,這種情況下水稻細胞中的遺傳物質是( )
A.DNA和RNA B.RNA C.DNA D.DNA和RNA
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科目:高中生物 來源:2012屆內蒙古霍市一中高三第一次階段檢測生物試卷 題型:單選題
水稻的雄蕊是否可育,是由細胞核和細胞質的遺傳物質共同控制的,這種情況下水稻細胞中的遺傳物質是
A.DNA和RNA | B.DNA | C.RNA | D.DNA或RNA |
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年內蒙古霍市高三第一次階段檢測生物試卷 題型:選擇題
水稻的雄蕊是否可育,是由細胞核和細胞質的遺傳物質共同控制的,這種情況下水稻細胞中的遺傳物質是
A.DNA和RNA B.DNA C.RNA D.DNA或RNA
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科目:高中生物 來源:2012屆內蒙古呼倫貝爾市高三上學期第二次生物試卷 題型:選擇題
水稻的雄蕊是否可育,是由細胞核和細胞質的遺傳物質共同控制的,這種情況下水稻細胞中的遺傳物質是
A.DNA和RNA B.DNA C.RNA D.DNA或RNA
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