【題目】假設(shè)a、B為玉米的優(yōu)良基因，現(xiàn)有AABB，aabb兩個(gè)品種，控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因位于兩對(duì)同源染色體上，實(shí)驗(yàn)小組用不同方法進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)（見圖），下列說法不正確的是（ ）

A.過程①育種方法運(yùn)用的原理是基因突變，最大優(yōu)點(diǎn)是能提高突變率
B.過程⑤可使用秋水仙素，它可作用于正在分裂的細(xì)胞，抑制紡錘體的形成
C.過程②③④育種方法運(yùn)用的原理是基因重組，基因型aaB_類型經(jīng)④后，子代中aaBB所占比例是
D.過程⑥⑦應(yīng)用了單倍體育種的方法，最大的優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限

【答案】C
【解析】解：A、圖示①用r射線處理表示誘變育種，原理是基因突變，優(yōu)點(diǎn)是能提高突變率，在短時(shí)間內(nèi)獲得更多的變異類型，大幅度改良生物性狀，A正確；
B、過程⑤是用秋水仙素處理幼苗，抑制細(xì)胞有絲分裂過程中紡錘體的形成，使細(xì)胞染色體數(shù)目加倍，B正確；
C、過程②③④是典型的雜交育種，原理是基因重組，過程是雜交﹣?zhàn)越哗伜Y選﹣連續(xù)自交、篩選，基因型aaB_的組成中，aaBB占 ，aaBb占 ，則其自交后代中aaBB的比例是 + × = ，C錯(cuò)誤；
D、過程⑥⑦表示的育種方法是單倍體育種，原理是染色體變異，方法是花藥離體培養(yǎng)，其優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限，D正確．
故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】瘧原蟲可以寄生在細(xì)胞內(nèi)使人患瘧疾，要判斷一個(gè)人是否患瘧疾，應(yīng)取血樣放在什么溶液中制片檢查（ ）
A.質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液
B.清水
C.濃鹽水
D.質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.1%的葡萄糖溶液中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】真核細(xì)胞單位面積的核孔數(shù)目與細(xì)胞類型和代謝水平有關(guān)．以下細(xì)胞中核孔數(shù)目最少的是（ ）
A.心肌細(xì)胞
B.造血干細(xì)胞
C.肝細(xì)胞
D.口腔上皮細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物細(xì)胞表面有一種物質(zhì)，就好比是細(xì)胞與細(xì)胞之間或者細(xì)胞與其他大分子之間互相聯(lián)絡(luò)用的文字或語言，這種物質(zhì)是（ ）
A.磷脂
B.糖脂
C.糖蛋白
D.蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞共性的敘述，正確的是

A. 都具有細(xì)胞膜但不一定具有磷脂雙分子層

B. 都具有細(xì)胞核但遺傳物質(zhì)不一定是DNA

C. 都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸但不一定產(chǎn)生CO2

D. 都能合成蛋白質(zhì)但合成場所不一定是核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組用顯微鏡觀察一滴池塘水時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一種單細(xì)胞生物，具有細(xì)胞壁、細(xì)胞核、葉綠體和大液泡等結(jié)構(gòu)．該生物最可能是（ ）
A.變形蟲
B.細(xì)菌
C.衣藻
D.草履蟲

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)恼f法正確的是（ ）
A.植物細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸吸收不同礦質(zhì)離子的速率都相同
B.低溫不影響礦質(zhì)離子的吸收速率
C.細(xì)胞對(duì)離子的吸收具有選擇性
D.液泡中積累大量離子，故液泡膜不具有選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中不可以通過質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)加以鑒定的有（ ）
A.成熟植物細(xì)胞的死活
B.蛋白質(zhì)、淀粉、纖維素的親水性依次遞減
C.能進(jìn)行滲透吸水
D.原生質(zhì)層和細(xì)胞壁伸縮性大小

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體免疫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

A. 體液免疫和細(xì)胞免疫是人生來就有的

B. 血液中存在參與免疫反應(yīng)的淋巴細(xì)胞

C. 記憶細(xì)胞受抗原刺激后產(chǎn)生大量抗體

D. 免疫活性物質(zhì)都是由免疫細(xì)胞產(chǎn)生的

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同步練習(xí)冊(cè)答案