【題目】選取體長(zhǎng)、體重一致的斑馬魚隨機(jī)均分成對(duì)照組和訓(xùn)練組，其中訓(xùn)練組每天進(jìn)行運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練（持續(xù)不斷驅(qū)趕斑馬魚游動(dòng))，對(duì)照組不進(jìn)行。訓(xùn)練一段時(shí)間后，分別測(cè)量?jī)山M斑馬魚在靜止時(shí)及相同強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)后的肌肉乳酸含量，結(jié)果如下圖。下列敘述正確的是

A. 乳酸是由丙酮酸在線粒體基質(zhì)中轉(zhuǎn)化形成的

B. 靜止時(shí)斑馬魚所需ATP主要在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中生成

C. 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練可降低無(wú)氧呼吸在運(yùn)動(dòng)中的供能比例

D. 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練可降低斑馬魚靜止時(shí)的無(wú)氧呼吸強(qiáng)度

【答案】C

【解析】乳酸是由葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中轉(zhuǎn)化形成的，A錯(cuò)誤；靜止時(shí)斑馬魚所需ATP主要由有氧呼吸提供，線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，B錯(cuò)誤；訓(xùn)練組運(yùn)動(dòng)后乳酸含量較低，說(shuō)明運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練可降低無(wú)氧呼吸在運(yùn)動(dòng)中的供能比例，C正確；訓(xùn)練組靜止時(shí)乳酸含量與對(duì)照組相同，說(shuō)明運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練不影響斑馬魚靜止時(shí)的無(wú)氧呼吸強(qiáng)度，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組為探究光照強(qiáng)度對(duì)植物光合速率的影響，組裝如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 碳酸氫鈉溶液濃度、溫度都為無(wú)關(guān)變量

B. 光照強(qiáng)度由0不斷增大的過(guò)程中，毛細(xì)管中水滴不斷右移直至不動(dòng)

C. 當(dāng)毛細(xì)管中水滴不動(dòng)時(shí)，葉肉細(xì)胞中葉綠體所需CO2全部來(lái)自同一細(xì)胞的線粒體

D. 碳酸氫鈉水解產(chǎn)生的CO2需穿過(guò)3層磷脂分子才能進(jìn)入葉肉細(xì)胞參與光合作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)的說(shuō)法正確的是

A. 吲哚乙酸、吲哚丁酸、2,4-D 等植物激素均能促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)

B. 在失重且黑暗的環(huán)境中，靜置的胚芽鞘中的 IAA 不發(fā)生橫向運(yùn)輸

C. 胰島素進(jìn)入肝細(xì)胞后，可促進(jìn)肝細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖

D. 免疫活性物質(zhì)一定是來(lái)源于免疫細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】多巴胺是一種神經(jīng)遞質(zhì)，在腦內(nèi)能傳遞興奮及愉悅的信息。另外，多巴胺也與各種上癮行為有關(guān)�；卮鹣铝袉栴}：

（1）多巴胺與突觸后膜上的_________結(jié)合，使突觸后膜產(chǎn)生興奮，此時(shí)膜外局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向_____________（填“相同”或“相反”)。

（2）突觸前膜上存在“多巴胺回收泵”，可將多巴胺由突觸間隙“送回”突觸小體內(nèi)�？煽ㄒ颍ㄒ环N毒品)可與“多巴胺回收泵”結(jié)合，使得多巴胺不能及時(shí)被回收，從而____________(填“延長(zhǎng)”或“縮短”)“愉悅感”時(shí)間。這一過(guò)程可以用圖中_______(填“x”“y”或“z”)曲線表示。“愉悅感”的產(chǎn)生部位是_________________。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，機(jī)體能通過(guò)減少受體蛋白數(shù)量來(lái)緩解毒品刺激，這種調(diào)節(jié)稱為_________調(diào)節(jié)，導(dǎo)致突觸后膜對(duì)神經(jīng)遞質(zhì)的敏感性__________（填“升高”或“降低”）。毒品成癮是中樞神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)長(zhǎng)期使用成癮性毒品所產(chǎn)生的一種適應(yīng)性狀態(tài)，吸毒成癮者必須在足量毒品維持下才能保證保持正常生理功能，因此只有長(zhǎng)期堅(jiān)持強(qiáng)制戒毒，使_____________，毒癮才能真正解除。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某種生物學(xué)效應(yīng)與相關(guān)變量之間的關(guān)系曲線，對(duì)該曲線所反映的生物學(xué)過(guò)程或特點(diǎn)分析不正確的是

A. 若該曲線表示種群的增長(zhǎng)速率與時(shí)間的關(guān)系，在ac時(shí)期種群的出生率大于死亡率

B. 若該曲線表示池塘水體中某重金屬污染物隨時(shí)間的含量變化，表明池塘生態(tài)系統(tǒng)有一定的自我調(diào)節(jié)能力

C. 若該曲線表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)某一器官所起作用的關(guān)系，那么bc段表示起抑制作用

D. 若X和Y分別表示某種環(huán)境中的兩個(gè)不同的生物種群，那么該曲線顯示X和Y為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究大腸桿菌CV101菌株和CV103菌株的營(yíng)養(yǎng)需求，某團(tuán)隊(duì)在營(yíng)養(yǎng)成分相同的含醋酸鹽的培養(yǎng)液中分別接種CV101菌株和CV103菌株，并置于相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，每隔一段時(shí)間統(tǒng)計(jì)兩種菌株的生長(zhǎng)狀況。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下圖所示，回答下列問題：

（1）醋酸鹽培養(yǎng)基從物理性質(zhì)上來(lái)看屬于________培養(yǎng)基，該培養(yǎng)基主要應(yīng)用是_________；從功能上來(lái)看屬于______________培養(yǎng)基。

（2）由圖可知:更適應(yīng)醋酸鹽培養(yǎng)基環(huán)境的菌株是___________，其依據(jù)是________，原因是________。

（3）若要統(tǒng)計(jì)培養(yǎng)30小時(shí)后醋酸鹽培養(yǎng)基中的CV101活菌數(shù)，可采用_______法；為保證能在固體培養(yǎng)基上獲得單個(gè)菌落，接種前，需取1mL該菌液進(jìn)行_____________處理。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的正確步驟是

A. 解離→漂洗→染色→制片B. 染色→漂洗→解離→制片

C. 漂洗→解離→染色→制片D. 解離→染色→漂洗→制片

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列關(guān)于生物多樣性的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 生物多樣性包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

B. 生物多樣性的間接價(jià)值是指對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起到重要的調(diào)節(jié)作用

C. 保護(hù)生物多樣性的最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)

D. 當(dāng)前生物多樣性被破壞的主要因素是氣候變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在自然界中，洪水、灌溉不均勻等因素易使植株根系供氧不足，造成“低氧脅迫”。不同植物品種對(duì)“低氧脅迫”的耐受能力不同。研究人員采用無(wú)土栽培的方法，研究了“低氧脅迫”對(duì)兩個(gè)黃瓜品種（A、B）根系細(xì)胞呼吸的影響，測(cè)得第6天時(shí)根系細(xì)胞中丙酮酸和乙醇含量，結(jié)果如表所示。請(qǐng)回答：

實(shí)驗(yàn)處理

正常通氣品種A

正常通氣品種B

低氧品種A

低氧品種B

丙酮酸（umol·）

0.18

0.19

0.21

0.34

乙醇（umol·）

2.45

2.49

6.00

4.00

（1）黃瓜根系細(xì)胞產(chǎn)生丙酮酸的場(chǎng)所是____________，丙酮酸轉(zhuǎn)變?yōu)橐掖嫉倪^(guò)程__________________（填“能”或“不能”）生成ATP。

（2）該實(shí)驗(yàn)的自變量是__________________。由表中信息可知，正常通氣情況下，黃瓜根系細(xì)胞的呼吸方式為____________。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，品種A耐低氧能力比B__________________（填“強(qiáng)”或“弱”）。

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