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【題目】CRISPR/Cas9基因編輯技術是由一條單鏈向導RNA引導核酸內切酶Cas9到一個特定的基因位點進行準確切割的技術（如圖），下列相關敘述的正確是

A. Cas9蛋白通過破壞氫鍵實現對特定基因的準確切割

B. 向導RNA與DNA結合的雙鏈區(qū)遵循堿基配對方式為A-T, C-G

C. 向導RNA可在逆轉錄酶催化下合成

D. 通過設計向導RNA中的識別序列，可實現對細胞內特定基因的敲除

【答案】D

【解析】

DNA中堿基組成：A、T、C、G，RNA中的堿基組成：A、U、C、G。由圖可知，一條單鏈向導RNA通過與目標DNA的一段序列進行互補配對而引導核酸內切酶Cas9到一個特定的基因位點進行準確切割。

Cas9蛋白通過破壞DNA的磷酸二酯鍵而實現對特定基因的準確切割，A錯誤；向導RNA與DNA結合的雙鏈區(qū)遵循堿基配對方式為A-T，U-A，C-G，G-C，B錯誤；向導RNA可在RNA聚合酶催化下合成，C錯誤；通過設計向導RNA中的識別序列，可引導核酸內切酶Cas9對特定基因進行切割敲除，D正確。因此，本題答案選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】主動運輸的能量可來自ATP水解或電化學梯度（離子的濃度梯度），下圖是與小腸上皮細胞有關的葡萄糖跨膜運輸的示意圖，其中a、b、c表示載體蛋白。據圖分析，下列敘述正確的是

A. 載體蛋白b轉運葡萄糖的過程中需要ATP水解供能

B. 在載體蛋白c的協(xié)助下，細胞內外的Na+濃度趨于相同

C. 腸腔中的Na+濃度降低，會影響小腸上皮細胞吸收葡萄糖

D. 機體短暫的供氧不足，會影響葡萄糖由小腸土皮細胞進入組織液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某番茄中有一種三體(6號染色體有三條)，其基因型為AABBb。三體在減數分裂聯會時，3條同源染色體中的任意2條隨意配對聯會形成一個二價體，另1條同源染色體不能配對而形成一個單價體。下列有關敘述錯誤的是(　　)

A. 該三體番茄為雜合子，自交后代會出現性狀分離

B. 從變異的角度分析，三體的形成屬于染色體數目變異

C. 該三體番茄產生4種基因型的花粉，且比例為1∶1∶1∶1

D. 該三體番茄的根尖分生區(qū)細胞經分裂產生子細胞的基因型仍為AABBb

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】輪狀病毒(RV)是引起嬰幼兒腹瀉的主要病原體之一，主要感染小腸上皮細胞，引起腹瀉，其進入人體細胞后RNA能直接進行復制�；卮鹣铝袉栴}：

（1）免疫系統(tǒng)由____________________________和免疫器官組成，胸腺、骨髓、淋巴結、脾、胰腺中，不屬于免疫器官的是__________。嬰幼兒通過食物感染RV時，胃酸和小腸黏膜對病毒有一定的阻擋作用，這屬于人體的第________道防線。

（2）對RV的遺傳物質進行堿基數量的測定后發(fā)現，A有454個，C有685個，U有454個，G有685個，由此可知，該RV的遺傳物質最可能是______________(填“雙鏈DNA”“單鏈DNA”“雙鏈RNA”或“單鏈RNA”)。請用文字和箭頭表示RV增殖過程中遺傳信息的流動方向：________________________。

（3）RV進入人體后可刺激B細胞增殖分化，大部分分化為__________________，從而產生相應的抗體，抗體的作用是___________________。抗原、抗體結合后可形成沉淀或細胞集團，進而被__________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是真核細胞膜的亞顯微結構模式圖，①～③表示膜的組成物質。下列敘述錯誤的是

A.①與細胞表面的識別有密切關系

B.②在細胞膜上的分布是均勻對稱的

C.③是由甘油、脂肪酸、磷酸等組成的

D.③具有流動性，大多數②也可以運動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】課外興趣小組通過查閱資料得知，野生植物M成熟果實中所含的糖主要為葡萄糖。M的果實有紫色和白色兩種類型，課外小組取M的成熟果實進行了如下實驗進行驗證：

（1）實驗時，應選擇____色果實，理由是________。

（2）研磨時加入石英砂的目的是 ______，斐林試劑是用質量分數為0．1 g/mL的______溶液和質量分數為0．05 g/mL的_______溶液等體積配比而成。

（3）若M果實中含有大量的葡萄糖，加入斐林試劑后，需進行_______，試管中才能出現磚紅色沉淀。

（4）若試管中出現了磚紅色沉淀，能否說明M果實中的糖主要為葡萄糖？____，原因是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】調查小組對某草原生態(tài)系統(tǒng)中三個植食性動物種群的值(當年種群數量與一年前種群數量的比值)進行了連續(xù)幾年的調查，結果如下表所示。請回答下列相關問題:

年份

種群

2011

2012

2013

2014

2015

2016

2017

2018

A

0.9

0.8

0.8

0.7

0.8

0.9

1.0

1.0

B

0.8

0.6

0.3

0.5

0.7

0.8

1.1

1.0

C

2.0

2.0

1.8

1.7

1.4

1.0

1.0

1.0

（1）該草原生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除A、B、C外，還應該包括____________。

（2）表中數據顯示B種群數量最少的是______年，調查小組發(fā)現B種群在2013—2014年值較低，其原因之一是該種群中雌性：雄性的值較低，降低了______而導致的，

（3） 如果三種動物中有一種為新引進物種，則該物種是______。該物種的引進是引起另外兩種群值變化的主要原因，經多年調節(jié)，2018年后，三種群的值穩(wěn)定在1.0,這體現了生態(tài)系統(tǒng)具有______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在DNA復制開始時，將大腸桿菌放在含低劑量3H標記的脫氧胸苷（3H-dT）的培養(yǎng)基中，3H-dT可摻入正在復制的DNA分子中，使其帶有放射性標記。幾分鐘后，將大腸桿菌轉移到含髙劑量3H-dT的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間。收集、裂解細胞，抽取其中的DNA進行放射性自顯影檢測，結果如圖所示。據圖可以作出的推測是 高放射性低放射性高放射性

A. 復制起始區(qū)在高放射性區(qū)域 B. DNA復制為半保留復制

C. DNA復制從起始點向兩個方向延伸 D. DNA復制方向為a→c

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】番茄的高蔓（A）對矮蔓（a）、感�。˙）對抗�。╞）為顯性。如圖表示以①和②兩個品種分別培育出④⑤⑥四個新品種的過程，有關說法正確的是

A. 過程I、II得到⑤，育種方法為雜交育種

B. 過程Ⅵ的原理是誘變育種，需要耗費大量實驗材料

C. ①、②、⑤、⑥屬于同一物種，不存在生殖隔離

D. IV、V過程使用秋水仙素處理萌發(fā)的種子

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