(2006,重慶)植物甲、乙是兩種瀕危藥用植物(二倍體)。請按要求回答問題:
(1)以植物甲、乙的莖尖和葉片為材料,通過組織培養(yǎng)獲得了再生植株,解決了自然繁殖率低的問題,這表明植物細(xì)胞具有________。由葉片等材料形成的愈傷組織的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是________。
(2)下圖中的a和b分別是植物甲、乙的萌發(fā)花粉粒和未受精胚珠的示意圖。
在分離珠被細(xì)胞的原生質(zhì)體時,通常使用纖維素酶和果膠酶破除細(xì)胞壁,其原理是利用于酶的________性質(zhì)。
如果將圖a中的1個精子與圖b中的1個________細(xì)胞或2個________融合,可培育出三倍體植株。用適當(dāng)濃度的秋水仙素處理該三倍體植株的幼苗,可能獲得藥用成分較高的六倍體植株。秋水仙素的作用機(jī)理是________。
(3)植物乙自然結(jié)實(shí)率低,主要原因是花粉粒萌發(fā)后多數(shù)花粉粒管不能伸長。為探究生長素對植物乙花粉管伸長的影響,某生物興趣小組進(jìn)行了課外實(shí)驗(yàn),得到的結(jié)果如下表所示
請結(jié)合表中數(shù)據(jù)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行簡要分析________________。
根據(jù)上述分析,可以得出的結(jié)論是________。
( 1)全能性;排列疏松、高度液泡化的薄壁細(xì)胞( 2)專一;珠被;極核;抑制細(xì)胞有絲分裂過程中紡錘絲的形成( 3)結(jié)果簡要分析:生長素濃度為3.0 mg/L時,花粉管平均長度最長,表明最適生長素濃度為3.0 mg/L;生長素濃度低于3.0 mg/L(0~3.0 mg/L)時,對花粉管的促伸長作用隨濃度增加逐漸增強(qiáng);生長素濃度高于3.0 mg/L(3.0~5.0 mg/L)時,對花粉管的促伸長作用隨濃度增加逐漸減弱;生長素濃度等于或高于6.0 mg/L時,對花粉管伸長起抑制作用結(jié)論:生長素對花粉管伸長的作用具有兩重性(促進(jìn)或抑制作用) 點(diǎn)撥:本題考查植物的個體發(fā)育、細(xì)胞的全能性、多倍體的形成和生長素的作用,考查對一些生物學(xué)問題進(jìn)行初步探究的能力。( 1)植物體細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞,但細(xì)胞中含有本物種一套完整的基因,通過植物組織培養(yǎng)的方法,培養(yǎng)成新的個體,表明植物細(xì)胞具有全能性。愈傷組織是一團(tuán)沒有分化的細(xì)胞,其特點(diǎn)是排列疏松、高度液泡化的薄壁細(xì)胞。(2)細(xì)胞壁的成分主要是纖維素和果膠,使用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁是利用了酶的專一性。圖b中精子、極核和卵細(xì)胞都是1 N,珠被細(xì)胞是2 N,要形成三倍體細(xì)胞,可用圖a中的1個精子與圖b中的1個珠被細(xì)胞或2個極核細(xì)胞融合,再培養(yǎng)成三倍體植株。當(dāng)用秋水仙素使染色體加倍時,秋水仙素的作用是抑制細(xì)胞有絲分裂過程中紡錘絲的形成,使染色體不能分到兩個子細(xì)胞中,這樣加倍的細(xì)胞按正常的有絲分裂形成多倍體植株。(3)根據(jù)表格中花粉管平均長度最長時為6.4 mm,對應(yīng)生長素濃度為3.0 mg/L,說明此時是其最適生長濃度;當(dāng)生長素濃度處于0~3.0 mg/L時,表格中花粉管平均長度逐漸增大,說明此時的生長素對花粉管的促伸長作用隨濃度增加而逐漸增強(qiáng);當(dāng)生長素濃度處于3.0 mg/L~5.0 mg/L時,表格中花粉管平均長度逐漸減小,說明此時的生長素對花粉管的促伸長作用隨濃度增加而逐漸減弱;當(dāng)生長素濃度等于或高于6.0 mg/L,對花粉管的伸長起抑制作用。結(jié)論:根據(jù)上述分析,生長素對花粉管伸長的作用具有兩重性。 |
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科目:高中生物 來源: 題型:022
(2006天津-30、重慶-31)Ⅰ.通過細(xì)胞工程技術(shù),利用甲、乙兩種植物的各自優(yōu)勢,培育高產(chǎn)、耐鹽的雜種植株。
請完善下列實(shí)驗(yàn)流程并回答問題:
(1)A是________酶。B是________。C是具有 性狀的幼芽。
(2)若目的植株丟失1條染色體,不能產(chǎn)生正常配子而高度不育,則可用________________(試劑)處理幼芽,以獲得可育的植株。
Ⅱ.植物甲、乙是兩種瀕危藥用植物(二倍體)。請按要求回答問題:
(1)以植物甲、乙的莖尖和葉片為材料,通過組織培養(yǎng)獲得了再生植株,解決了自然繁殖率低的問題。這表明植物細(xì)胞具有________。由葉片等材料形成的愈傷組織的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是________________。
(2)下圖1和圖2分別是植物甲、乙的萌發(fā)花粉粒和未受精胚珠的示意圖。
在分離珠被細(xì)胞的原生質(zhì)體時,通常使用纖維素酶和果膠酶破除細(xì)胞壁,其原理是利用了酶的________性質(zhì)。
如果將圖1中的1個精子與圖2中的1個________細(xì)胞或2個________融合,可培育出三倍體植株。用適當(dāng)濃度的秋水仙素處理該三倍體植株的幼苗,可能獲得藥用成分較高的六倍體植株。秋水仙素的作用機(jī)理是________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
(06重慶卷)(21分)植物甲、乙是兩種瀕危藥用植物(二倍體)。請按要求回答問題:
(1)以植物甲、乙的莖尖和葉片為材料,通過組織培養(yǎng)獲得了再生植株,解決了自然繁殖率低的問題。這表明植物細(xì)胞具有__________。由葉片等材料形成的愈傷組織的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_____________ ______ _______________。
(2)下圖1和圖2分別是植物甲、乙的萌發(fā)花粉粒和未受精胚珠的示意圖。
圖1 植物甲的萌發(fā)花粉粒 圖2 植物乙的未受精胚珠
在分離珠被細(xì)胞的原生質(zhì)體時,通常使用纖維素酶和果膠酶破除細(xì)胞壁。其原理是利用了酶的______性質(zhì)。如果將圖1中的1個精子與圖2中的1個_______細(xì)胞或2個_______融合,可培育出三倍體植株。用適當(dāng)濃度的秋水仙素處理該三倍體植株的幼苗,可能獲得藥用成分較高的六倍體植株。秋水仙素的作用機(jī)理是__________。
(3)植物乙自然結(jié)實(shí)率低,主要原因是花粉粒萌發(fā)后多數(shù)花粉管不能伸長。為探究生長素對植物乙花粉管伸長的影響,某生物興趣小組進(jìn)行了課外實(shí)驗(yàn),得到下表結(jié)果:
生長素濃度(mg/L) | 0 | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 6.0 | 7.0 |
花粉管平均長度(mm) | 0.5 | 3.6 | 5.5 | 6.4 | 5.2 | 3.1 | 0.4 | 0.2 |
請結(jié)合表中數(shù)據(jù)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行簡要分析:
____________________________________________________________________________________________________ 。
根據(jù)上述分析,可以得出的結(jié)論是:____________________________ ______________。
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(06重慶卷)(21分)植物甲、乙是兩種瀕危藥用植物(二倍體)。請按要求回答問題:
(1)以植物甲、乙的莖尖和葉片為材料,通過組織培養(yǎng)獲得了再生植株,解決了自然繁殖率低的問題。這表明植物細(xì)胞具有__________。由葉片等材料形成的愈傷組織的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_____________ ______ _______________。
(2)下圖1和圖2分別是植物甲、乙的萌發(fā)花粉粒和未受精胚珠的示意圖。
圖1 植物甲的萌發(fā)花粉粒 圖2 植物乙的未受精胚珠
在分離珠被細(xì)胞的原生質(zhì)體時,通常使用纖維素酶和果膠酶破除細(xì)胞壁。其原理是利用了酶的______性質(zhì)。如果將圖1中的1個精子與圖2中的1個_______細(xì)胞或2個_______融合,可培育出三倍體植株。用適當(dāng)濃度的秋水仙素處理該三倍體植株的幼苗,可能獲得藥用成分較高的六倍體植株。秋水仙素的作用機(jī)理是__________。
(3)植物乙自然結(jié)實(shí)率低,主要原因是花粉粒萌發(fā)后多數(shù)花粉管不能伸長。為探究生長素對植物乙花粉管伸長的影響,某生物興趣小組進(jìn)行了課外實(shí)驗(yàn),得到下表結(jié)果:
生長素濃度(mg/L) | 0 | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 6.0 | 7.0 |
花粉管平均長度(mm) | 0.5 | 3.6 | 5.5 | 6.4 | 5.2 | 3.1 | 0.4 | 0.2 |
請結(jié)合表中數(shù)據(jù)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行簡要分析:
_________________________________________________________________________________________________ 。
根據(jù)上述分析,可以得出的結(jié)論是:____________________________ ______________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
(06重慶卷)(21分)植物甲、乙是兩種瀕危藥用植物(二倍體)。請按要求回答問題:
(1)以植物甲、乙的莖尖和葉片為材料,通過組織培養(yǎng)獲得了再生植株,解決了自然繁殖率低的問題。這表明植物細(xì)胞具有__________。由葉片等材料形成的愈傷組織的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_____________ ______ _______________。
(2)下圖1和圖2分別是植物甲、乙的萌發(fā)花粉粒和未受精胚珠的示意圖。
圖1 植物甲的萌發(fā)花粉粒 圖2 植物乙的未受精胚珠
在分離珠被細(xì)胞的原生質(zhì)體時,通常使用纖維素酶和果膠酶破除細(xì)胞壁。其原理是利用了酶的______性質(zhì)。如果將圖1中的1個精子與圖2中的1個_______細(xì)胞或2個_______融合,可培育出三倍體植株。用適當(dāng)濃度的秋水仙素處理該三倍體植株的幼苗,可能獲得藥用成分較高的六倍體植株。秋水仙素的作用機(jī)理是__________。
(3)植物乙自然結(jié)實(shí)率低,主要原因是花粉粒萌發(fā)后多數(shù)花粉管不能伸長。為探究生長素對植物乙花粉管伸長的影響,某生物興趣小組進(jìn)行了課外實(shí)驗(yàn),得到下表結(jié)果:
生長素濃度(mg/L) | 0 | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 6.0 | 7.0 |
花粉管平均長度(mm) | 0.5 | 3.6 | 5.5 | 6.4 | 5.2 | 3.1 | 0.4 | 0.2 |
請結(jié)合表中數(shù)據(jù)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行簡要分析:
_______________________________________________________________________________________ 。
根據(jù)上述分析,可以得出的結(jié)論是:____________________________ ______________。
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